CONSULTORIO PSICOLGICO - UNMSM

YSQ - S3
Jeffrey Young, Ph.D.
Nombre: _____________________________________________________________________

Edad: _________

Sexo: M F

Grado de Instruccin: _______________________ Lugar de Nacimiento: _______________________ Fecha: ___ -_____-___

1 1 2 3 4 5 6 ed
31 1 2 3 4 5 6 di
61 1 2 3 4 5 6 us
2 1 2 3 4 5 6
32 1 2 3 4 5 6
62 1 2 3 4 5 6
ESCALA
3 1 2 3 4 5 6
33 1 2 DE
3 4PUNTAJES
5 6
63 1 2 3 4 5 6
1 Totalmente
falso
de
m
4
Moderadamente
4 1 2 3 4 5 6
34 1 2 3 4 5 6
64 1 2 verdadero
3 4 5 6 de m
2 Mayormente
falso
de
m
5
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5 1 2 3 4 5 6
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3 Levemente ms verdadero
6 Me describe perfectamente
6 1 2 3 4 5 6 ab
36 1 2 3 4 5 6 vh
66 1 2 3 4 5 6 et
que falso
7 1 2 3 4 5 6

37 1 2 3 4 5 6

67 1 2 3 4 5 6

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10 1 2 3 4 5 6

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Ciudad Universitaria - Cdra. 57 Av. Colonial -Lima/ Telfono: 464 4433 6197000 Anexo 3223

CONSULTORIO PSICOLGICO - UNMSM

YSQ - S3
Jeffrey Young, Ph.D.
Nombre: _____________________________________________________________________
Grado de Instruccin: _______________________

Edad: _________

Lugar de Nacimiento: _______________________

Sexo: M F

Fecha: ___ -_____-___

DIMENSIONES Y SUS ESQUEMAS MALADAPTATIVOS

PD
P5
Sig.
DESCONEXIN Y RECHAZO. Incluye individuos criados en ambientes que carecen de alimentacin, afecto, aceptacin y estabilidad. Los
adultos criados en este tipo de ambiente asumen que no van a encontrar en la vida su deseo de amor, aceptacin, seguridad y empata.
Abandono / inestabilidad (ab): Se refiere a la creencia de que los dems no pueden darnos un apoyo fiable y
estable.
Desconfianza / abuso (ma): El individuo espera que los dems lo hieran o se aprovechen de l.
Privacin emocional (ed): Refleja la creencia en que no lograremos nuestras necesidades de apoyo emocional, sobre
todo, en relacin a la alimentacin, la empata y la proteccin.
Imperfeccin / vergenza (ds): Recoge la visin de s mismo como antiptico e indeseable socialmente.
Aislamiento social (si): Describe la creencia en que uno no es parte del grupo o la comunidad, que uno est solo y es
diferente de los dems.
PERJUICIO EN AUTONOMA Y DESEMPEO. Refleja un ambiente infantil muy complicado y sobreprotector. En sus relaciones en la vida
adulta, estos individuos son demasiados dependientes de los dems y creen que carecen de las habilidades adecuadas para afrontar
situaciones por ellos mismos.
Dependencia / incompetencia (di): Supone la creencia en que el individuo es incompetente y est desamparado y,
por tanto, necesita la asistencia de los dems para funcionar.
Vulnerabilidad al dao / enfermedad (vh): Hace que los pacientes esperen tener experiencias negativas que no
controlan, tales como crisis mdicas, emocionales o naturales.
Enmaraamiento (em): Se encuentra en individuos que se relacionan demasiado con personas significativas, a costa
de su propio desarrollo, es decir, en aquellas personas que no consiguen desarrollar una identidad individual segura, al
margen de los dems.
Fracaso (fa): Refleja la visin de que el individuo ha fracasado en el pasado y continuar hacindolo, debido a una
ausencia inherente de inteligencia, talento u otras habilidades.
LMITES ALTERADOS. Normalmente fueron criados por padres permisivos y demasiado indulgentes, lo cual pudo contribuir a que se creyeran
superiores. Como adultos carecen de autodisciplina y pueden tener un sentimiento de autoridad en sus relaciones con los dems, llegando
incluso a ser insensibles ante las necesidades y deseos de las otras personas.
Grandiosidad (et): Se refiere a la creencia de que el individuo es superior a los dems, pudiendo llegar a ser
extremadamente competitivo o dominante.
Insuficiente autocontrol / Autodisciplina (is): Se encuentra en individuos que no demuestran un autocontrol
adecuado. Pueden ser impulsivos, tener dificultad con la autodisciplina y tener problemas para controlar sus
emociones.
TENDENCIA HACIA EL OTRO. Est fomentada por experiencias tempranas en las que las necesidades del nio son secundarias a las
necesidades de los dems. En sus interacciones en la vida adulta se preocupan ms del bienestar de los dems y de ganar su aprobacin que
de sus propias necesidades.
Sometimiento / subyugacin (sb): Supone abandonar el control a causa de sentimientos externos de coercin. Estos
individuos esperan que los dems sean agresivos, revanchistas, o los abandonen si expresan sus necesidades o
sentimientos, por lo que las suprimen.
Autosacrificio (ss): Aparece en individuos que descuidan sus propias necesidades de manera que pueden ahorrar el
dolor a los dems.
Bsqueda de aprobacin / Bsqueda de reconocimiento (ras): Aparece en individuos que quieren ganar la
aceptacin de los dems, a costa del desarrollo de su propia identidad.
HIPERVIGILANCIA E INHIBICIN: Se desarrolla cuando se educa a los nios en el perfeccionismo, en una familia rgida. En su vida adulta
presenta un exceso de control, con reglas extremadamente elevadas. Es normal que un individuo criado en ese ambiente interprete sus
experiencias en funcin del xito o del fracaso.
Negativismo / pesimismo (nvm): refleja la atencin sobre los aspectos negativos de la vida, as como la expectativa
de que nada ir bien. Estos individuos se caracterizan por un pesimismo omnipresente, tristeza y preocupacin.
Control Excesivo / Inhibicin emocional (ei): Se encuentra en individuos que evitan la espontaneidad para mantener
la sensacin de que prevn y controlan sus vidas o para evitar la vergenza.
Norma inalcanzable (us): Recoge la creencia en que uno debera cumplir con reglas rigurosas de actuacin,
autoimpuestas, normalmente para evitar la crtica.

Ciudad Universitaria - Cdra. 57 Av. Colonial -Lima/ Telfono: 464 4433 6197000 Anexo 3223

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Condena (p): Recoge la visin de que los individuos deberan ser fuertemente castigados por sus errores. Estos
individuos no toleran sus propios errores ni los de los dems.
Se considera que el esquema es Significativo (Sig.) si:

El Puntaje Directo (PD) de un esquema es mayor o igual () a 20

Aparecen 2 o ms puntajes mayores o iguales () a 5 en un solo esquema.

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