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IL GENOCIDIO RUANDESE
Prof.ssa Cristina Galizia- www.arringo.wordpress.com

IL GENOCIDIO RUANDESE

INTRODUZIONE
COMPITO
PROCEDIMENTO : PASSAGGIO 1/ PASSAGGIO 2/ PASSAGGIO 3/ PASSAGGIO 4
VALUTAZIONE
CONCLUSIONE

IL GENOCIDIO RUANDESE

INTRODUZIONE
A scuola abbiamo parlato di shoah e foibe, di genocidi,
razzismo, violenza e pulizia etnica. Alziamo lo sguardo
oltre lorizzonte europeo e informiamoci sui genocidi
dimenticati dellAfrica.

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IL GENOCIDIO RUANDESE

COMPITO
Dovrai produrre una ricerca sul genocidio ruandese del
1994, che ne chiarisca le cause, gli eventi principali e le
conseguenze.
Lelaborato dovr essere una presentazione in Power Point
o un video didattico. La parte informativa deve essere
molto dettagliata, sebbene rapportata alle tue conoscenze
storico-geografiche.
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PROCEDIMENTO
PASSAGGIO 1
Individua il Ruanda sulla cartina e inserisci nel tuo lavoro
una carta fisica e politica della zona.
Individua e descrivi nel tuo lavoro i gruppi etnici presenti
nellarea: hutu e tutsi e twa.
Inserisci se vuoi foto a riguardo.
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PROCEDIMENTO
PASSAGGIO 2: le cause
Quali sono state le cause del conflitto? Etniche? Politiche?
Risorsa 1 (primo paragrafo)
Risorsa 2
Risorsa 3 (pagina 2-3)
Riassumi in un paragrafo le ragioni per cui scoppi il
conflitto. Correda, se vuoi, di foto.
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PROCEDIMENTO
PASSAGGIO 3: lo sviluppo
Come si sviluppato il conflitto? Quali sono state le forze che si sono
scontrate? In che modo?
Risorsa 1
Risorsa 2
Risorse 3 (video Rai)
Scrivi quindi un paragrafo sullo sviluppo del conflitto, sullinizio e le
varie fasi di svolgimento. Fai anche uno schema di sintesi o una linea
del tempo.
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PROCEDIMENTO
PASSAGGIO 4: LE CONSEGUENZE
Quante vittime? Come cambiato ad oggi il contesto
politico-etnico del Paese?
Risorsa 1
Risorsa 2 (testimonianze)

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VALUTAZIONE
GRIGLIA DI AUTOVALUTAZIONE (Come valuti il tuo
lavoro? Da compilare sul quaderno):
Sono contento del mio lavoro?Lo ho svolto in modo soddisfacente e completo?
..Ho inserito un buon numero di informazioni, in modo che i contenuti siano
chiari ai miei compagni?..Ho strutturato il Power Point in modo completo e
chiaro?Ho rispettato le consegne?.Ho arricchito le mie conoscenze?.

GRIGLIA DI VALUTAZIONE (Come la prof valuter il tuo

lavoro_griglia dal web)
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CONCLUSIONE
Per andare oltre:
Individua punti di contatto, somiglianze e differenze, con la
shoah e le foibe: considera il fattore etnico (o pretesto?) e
quello politico-espansionistico.

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