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2015-2016
3 ESO
2 evaluacin
Presentacin
Ttulo:
La prosa renacentista
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
TAREA
PROYECCIN SOCIAL
Exposicin oral del trabajo escrito (5-10
minutos). 2 y 3 de marzo de 2016.
Desarrollo
FASE 1
Documentacin y
estructuracin del trabajo
FASE 2
Redaccin del texto
acadmico
FASE 3
Exposicin oral del contenido
Agrupacin y distribucin de
los temas.
Seleccin de la informacin y
redaccin del texto.
Sntesis
y
estructura
de
la
presentacin oral: elaboracin del
soporte visual.
Presentacin oral.
Evaluacin
1
La informacin se
presenta de manera
desorganizada y
descompensada. El rigor
es cuestionable.
La informacin se ha
seleccionado y
estructurado
correctamente, el
contenido es riguroso
El texto no es genuino y
no se cita, en algunos
fragmentos se han
manipulado las palabras.
No se ha citado
alguna informacin
de manera correcta
o falla la bibliografa.
Se cita correctamente
y en la bibliografa
aparecen un mnimo
de dos obras fiables.
Formato del
texto
La informacin se
presenta de manera
catica,
desorganizada y sin
rigor.
El texto se ha
plagiado. La
bibliografa no
contiene fuentes
fiables.
No se respetan los
apartados ni se cuida
la presentacin.
Se respetan los
apartados y se cuida
la presentacin.
Contenido de la
presentacin
oral
La informacin se
presenta de manera
catica.
La informacin se
presenta de manera
descompensada.
Calidad de la
presentacin
oral
No se cuida la
expresin oral ni
corporal.
Fallan dos o ms
elementos.
Soporte visual
utilizado
Distrae y no es til ni
para los receptores ni
para los emisores.
Hay pequeos
errores en el uso de
materiales de apoyo.
Contenido del
trabajo escrito
Fuentes
consultadas y
citas
Se presenta una
sntesis equilibrada del
trabajo escrito.
Se cuida la cohesin
discursiva, la voz y
entonacin y el
lenguaje corporal.
Utilizan elementos que
refuerzan el mensaje y
ayudan a la
comprensin.
3 ESO
Conocemos el nombre del autor del texto (mejor si es un autor experto en el tema).
La informacin es contrastable con otras fuentes (el mismo texto contiene citas, referencias
o enlaces a otras fuentes.
Debemos hacer siempre una lectura crtica de la informacin de las fuentes que consultamos.
3 ESO
Si el fragmento citado supera las dos lneas, se introduce en una nueva lnea y todo el
prrafo desplazado hacia la derecha respecto al cuerpo del texto principal:
Con el segundo amo de Lzaro se inaugura la crtica a la institucin eclesistica, caracterizado
por su avaricia y ruindad, como explica Navarro (2003: 25):
El arcaz donde guarda los bodigos que le han dado los fieles lo tiene cerrado a cal y canto para el
hambriento Lzaro. Slo la astucia del muchacho le permite no morir de hambre sirviendo a ese
avaricioso; la imagen del clrigo con su garrote dando vueltas de noche por su casa en busca de
los supuestos ratones o de la temida culebra, y del pobre Lzaro en los huesos echado en las
pajas, es la mejor stira contra la avaricia de los curas que vivan de la caridad.
La cita en la bibliografa:
APELLIDO, N. (ao de publicacin): Ttulo. Ciudad: editorial.
Por ejemplo: NAVARRO, D. (2003): Escenas cervantinas. Madrid: Alianza Editorial.
3 ESO
Presentacin oral.