NOMBRE DEL INSTITUTO:

Instituto Tecnolgico de Monterrey Prepanet

NOMBRE DEL ALUMNO:

Misael Castro Gamero

CLAVE DEL ALUMNO:

A07125938

NOMBRE DEL CURSO:

Pensamiento Crtico

NOMBRE DE LA MATERIA:
MIII-U2-Actividad 1. Evaluando.

NOMBRE DEL TUTOR:

Mara Guadalupe Melndez Corona

FECHA DE ENTREGA:
02 febrero - 2016

Unidad 2. Disposiciones de la Mente para el Pensamiento Crtico

MIII-U2-Actividad 1. Evaluando
Actividad

Evaluable

Descripcin
Modalidad

Tipo de
producto

Anlisis

En esta actividad realizars un pequeo anlisis sobre la

eleccin de tu carrera profesional.
Individual

Instrucciones:
1.- Lee en el tema de Habilidades y Disposiciones del
Pensamiento Crtico la seccin relacionada con la
evaluacin.
2.- Selecciona de manera ideal la carrera que te gustara
estudiar y las condiciones en que te gustara estudiarla.
3.- Busca informacin sobre el plan de estudios de dicha
carrera y la institucin donde te gustara estudiarla.
4.- Define de manera real, las condiciones que se presentan
actualmente para estudiar dicha carrera. (Puedes basarte
en los folletos informativos que ofrecen las universidades,
o en entrevistas a estudiantes o profesionistas egresados
de esa carrera o en lo que te han dicho tus amigos o
familiares).
5.- Compara lo deseado o ideal con lo real e identificar si la
relacin es de similitud o existen discrepancias entre
ambas situaciones.
6.- Completa en base a la informacin obtenida la tabla que
se te presenta a continuacin.
Propsito: Elegir la carrera ideal.

Situaci
n real de
Discrepanci
Criterio Situacin o
la
a entre
caracterstic carrera
ambas
a deseada
que te
situaciones
gustara
estudiar

Ejemplo:

Lugar en Que pueda

Tengo
No puedo
donde estudiarse en que ir a estudiar en
puede
la ciudad estudiar a mi ciudad.
estudiarse donde vivo.
otra

ciudad.

7.- Emite un juicio en relacin a la informacin comparada.

Cul es tu decisin final?
8.- Justifica claramente el por qu, de esa decisin (utiliza la
informacin que pusiste en la tabla para apoyar tu
escrito).
9.- Elabora en un espacio no mayor a media cuartilla, una
reflexin sobre la importancia de establecer criterios de
evaluacin ideales o deseables para que las decisiones
que tomes sean certeras o al menos confiables.

Instrucciones:
1.Lee en el tema de Habilidades y Disposiciones del Pensamiento
Crtico la seccin
relacionada con la evaluacin.
2.- Selecciona de manera ideal la carrera que te gustara estudiar y las
condiciones en que te gustara estudiarla.
Mecatrnica
3.- Busca informacin sobre el plan de estudios de dicha carrera y la
institucin donde te gustara estudiarla.
En forma semestral en el Instituto Tecnolgico de Durango
4.- Define de manera real, las condiciones que se
presentan actualmente para estudiar dicha carrera. (Puedes basarte
en los folletos informativos que ofrecen las universidades, o en
entrevistas a estudiantes o profesionistas egresados de esa carrera o
en lo que te han dicho tus amigos o familiares).

Las condiciones de la carrera no son muy difciles ya que

se puede encontrar en lnea sin necesidad de acudir a
una escuela presencial.
5.- Compara lo deseado o ideal con lo real e identificar si la relacin es
de similitud o existen discrepancias entre ambas situaciones
La expectativa que tengo deseada tiene similitudes porque las
bases y la finalidad as como la percepcin de la carrera es la
misma pero las discrepancias con las que contaran serian por
supuesto a que una es deseada y ya en aplicacin real sera
completamente distinto ya que en esta se estara aplicando por
completo los conocimientos de la carrera.
.6.- Completa en base a la informacin obtenida la tabla que se te
presenta a continuacin.
Propsito:
7.- Emite un juicio en relacin a la informacin comparada. Cul es tu
decisin final?
Si puedo estudiar ya que los criterios coinciden.
8.- Justifica claramente el por qu, de esa decisin (utiliza
la informacin que pusiste en la tabla para apoyar tu escrito).
Principalmente porque los criterios apuntan a que si puedo
estudiar y no existe ninguna discrepancia.
9.- Elabora en un espacio no mayor a media cuartilla, una reflexin
sobre la importancia de establecer criterios de evaluacin ideales o
deseables para que las decisiones que tomes sean certeras o al
menos confiables.
La importancia de tener criterios de evaluacin es porque
los podemos tomar como parmetros en las decisiones de
nuestra vida

Propsito: Elegir una carrera

Mecatrnica
Criterio

Mi habilidad en la
materia

Situacin o
caracterstica
deseada

Tener una
habilidad en la
materia
excelente
Lugar en donde
Se puede
se puede estudiar estudiar en la
ciudad donde
vivo

Situacin
real

Discrepancia
entre ambas
situaciones

Tengo un
inters en la
materia

Mi habilidad en
la materia es
suficiente mas
no excelente
Se puede
estudiar en la
ciudad en que
vivo

Si se puede
estudiar en la
ciudad donde
vivo o en una
cercana de
ella

Plan de estudios
de la carrera
profesional

Que contenga
un plan de
estudios amplio,
variado,
adecuado y de
calidad

Plan de apoyo
econmico

Que exista un
programa de
apoyo
econmico
accesible y
suficiente

El mercado
laboral

Su plan de
estudios es
amplio,
variado,
adecuado y
de calidad

Contiene un
plan de apoyo
econmico
poco
accesible,
suficiente
pero con
intereses a
largo plazo
Con un mercado Este es un
laboral amplio,
mercado
con poca
laboral amplio
competencia y
con muchos
muchos campos campos de
de variedad
variedad pero
muy
concurrido

El plan de
estudios
cumple con las
caractersticas
deseadas ya
que es amplio,
variado,
adecuado y de
calidad
El plan de
apoyo
econmico es
poco accesible
y con intereses
a largo plazo

Aunque el
campo laboral
es amplio y
variado existe
mucha
competencia en
esta carrera