Tarea Cuaderno N 1

Pgina 22:
Punto uno: Atributos de los derechos:
Absolutos: son los derechos que se consideran indispensables para el hombre,
(derecho de propiedad, libertad de enseanza, libertad de conciencia y cultos,
etc.)
Categricos: son los que protegen ciertos grupos sociales, porque sus derechos
en el pasado fueron violados.
Imprescriptibles: no pierde vigencia en el transcurso del tiempo, el derecho nunca
pierde validez.
Inalienables: nadie puede negar a una persona sus derechos, forman parte de la
esencia del ser humano.
Incondicionales: no se les puede poner lmites ni condiciones. Son absolutos, no
tienen restricciones.
Indivisos: son derechos que no se pueden dividir en partes.
Complementarios: Son los que aaden datos, actividades, dinero, a un derecho
bsico sin afectar al mismo.
Definitivo: no dependen de la voluntad de nadie y no caducan ni se extinguen por
el transcurso del tiempo.
Ecumnico: abarca los derechos de todas las personas sin discriminar por color,
sexo, religin, etnia, etc.
Ineludible: se le aplica a los derechos que no pueden ser evitados o rehuidos.
Inseparables: todos deben ser ejercidos en su contenido esencial.
Integrales: abarcan toda faceta de la personalidad.
Inviolables: porque ninguna persona o autoridad puede actuar legtimamente en
contra de ellos.
Irrenunciables: al pertenecer en forma indisoluble a la esencia misma del ser
humano; no pueden ni deben separarse de la persona y, en tal virtud, no pueden
trasmitirse o renunciar a los mismos, bajo ningn ttulo.

Terminantes: es un derecho concluyente, definitivo. Se refiere Con frecuencia a las

disposiciones legales, contractuales o testamentaras que no permiten
interpretacin ni tergiversacin, dado su preciso texto.
Totales: so totales porque comprenden todos los derechos y necesidades del ser
humano.
Punto dos: Segn la Carta Universal de los Derechos Humanos no pueden ser
suspendidos a ninguna persona. Pero una persona que roba se le quita el derecho
a la libertad en forma de castigo.
Para m una persona que mata, roba, viola, etc, se le deben quitar todos sus
derechos, ya que violo los mismos de otra persona sin pensar el dao que caus.

Pgina 24:
No siempre se garantizan nuestros derechos, segn las decisiones polticas se
firman acuerdos con empresas multinacionales que daan el medioambiente,
violando el artculo 41 de la Constitucin Nacional, tambin se quebranta el
derecho a una vivienda digna ya que hay personas que viven en las calles.
Hay polticas y acciones internacionales que favorecen el derecho a la salud, por
ejemplo, mdicos sin frontera, la cruz roja, la OEA, (organizacin de estados
americanos), la cual abarca a casi todos los pases de Latinoamrica, llevando a
cabo tareas de informacin acerca de la salud, campaas de vacunacin, etc.
Tambin hay polticas que las perjudican, por ejemplo no dejar entrar productos
tecnolgicos nuevos al pas para la beneficencia en la salud de muchas personas,
como tambin prohibir el ingreso de nuevos medicamentos.

Pgina 25:
Me gustara ms aprender, investigar y desarrollar sobre las 8 actividades, ya que
para m se relacionan todas entre s, fomentar una asociacin mundial para el
desarrollo ayudara a erradicar la pobreza extrema y el hambre, que a su vez en
cierto modo va a disminuir la mortalidad infantil, tambin la asociacin puede
concientizar sobre la sostenibilidad del medioambiente. Lograr una enseanza
primaria universal colaborara en encontrar una cura para combatir el VIH/sida, el
paludismo y otras enfermedades y tambin a mejorar la salud maternal. Promover
la igualdad de gnero puede amparar la violencia de gneros, por la cual mueren
muchas nios y adultos.

Pgina 26:
Es la defensa de los derechos humanos se comprometen a respetar los derechos
y libertades reconocidos en ella y a garantizar su libre y pleno ejercicio a toda
persona que est sujeta a su jurisdiccin, sin discriminacin alguna por motivos de
raza, color, sexo, idioma, religin, opiniones polticas o de cualquier otra ndole,
origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento o cualquier otra
condicin social. Para los efectos de esta Convencin, persona es todo ser
humano.
Las dos agrupaciones que integran el pacto son: La Comisin Interamericana de
Derechos Humanos, creado para promover la observancia y la defensa de los
derechos humanos y La Corte Interamericana de Derechos Humanos, ante la cual
los estados que firmaron el pacto pueden recurrir en caso de que algn derecho
establecido haya sido violado o vulnerado en los estados signatarios.

Pgina 27:
Los artculos que se refieren directa e indirectamente a la salud, educacin y
universidad son:
Artculo 5.- Cada provincia dictar para s una Constitucin bajo el sistema
representativo republicano, de acuerdo con los principios, declaraciones y
garantas de la Constitucin Nacional; y que asegure su administracin de justicia,
su rgimen municipal, y la educacin primaria. Bajo de estas condiciones el
Gobierno federal, garante a cada provincia el goce y ejercicio de sus instituciones.
Artculo 14.- Todos los habitantes de la Nacin gozan de los siguientes derechos
conforme a las leyes que reglamenten su ejercicio; a saber: de trabajar y ejercer
toda industria lcita; de navegar y comerciar; de peticionar a las autoridades; de
entrar, permanecer, transitar y salir del territorio argentino; de publicar sus ideas
por la prensa sin censura previa; de usar y disponer de su propiedad; de asociarse
con fines tiles; de profesar libremente su culto; de ensear y aprender
Artculo 25.- El Gobierno federal fomentar la inmigracin europea; y no podr
restringir, limitar ni gravar con impuesto alguno la entrada en el territorio argentino
de los extranjeros que traigan por objeto labrar la tierra, mejorar las industrias, e
introducir y ensear las ciencias y las artes.
Artculo 41.- Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente sano,
equilibrado, apto para el desarrollo humano y para que las actividades productivas
satisfagan las necesidades presentes sin comprometer las de las generaciones

futuras; y tienen el deber de preservarlo. El dao ambiental generar

prioritariamente la obligacin de recomponer, segn lo establezca la ley.
Las autoridades proveern a la proteccin de este derecho, a la utilizacin racional
de los recursos naturales, a la preservacin del patrimonio natural y cultural y de la
diversidad biolgica, y a la informacin y educacin ambientales.
Corresponde a la Nacin dictar las normas que contengan los presupuestos
mnimos de proteccin, y a las provincias, las necesarias para complementarlas,
sin que aqullas alteren las jurisdicciones locales.
Se prohbe el ingreso al territorio nacional de residuos actual o potencialmente
peligrosos, y de los radiactivos.

Artculo 42.- Los consumidores y usuarios de bienes y servicios tienen derecho, en

la relacin de consumo, a la proteccin de su salud, seguridad e intereses
econmicos; a una informacin adecuada y veraz; a la libertad de eleccin, y a
condiciones de trato equitativo y digno.
Las autoridades proveern a la proteccin de esos derechos, a la educacin para
el consumo, a la defensa de la competencia contra toda forma de distorsin de los
mercados, al control de los monopolios naturales y legales, al de la calidad y
eficiencia de los servicios pblicos, y a la constitucin de asociaciones de
consumidores y de usuarios.
La legislacin establecer procedimientos eficaces para la prevencin y solucin
de conflictos, y los marcos regulatorios de los servicios pblicos de competencia
nacional, previendo la necesaria participacin de las asociaciones de
consumidores y usuarios y de las provincias interesadas, en los organismos de
control.

Inciso 19.- Proveer lo conducente al desarrollo humano, al progreso econmico

con justicia social, a la productividad de la economa nacional, a la generacin de
empleo, a la formacin profesional de los trabajadores, a la defensa del valor de la
moneda, a la investigacin y al desarrollo cientfico y tecnolgico, su difusin y
aprovechamiento. Proveer al crecimiento armnico de la Nacin y al poblamiento
de su territorio; promover polticas diferenciadas que tiendan a equilibrar el
desigual desarrollo relativo de provincias y regiones. Para estas iniciativas, el
Senado ser Cmara de origen. Sancionar leyes de organizacin y de base de la
educacin que consoliden la unidad nacional respetando las particularidades

provinciales y locales: que aseguren la responsabilidad indelegable del Estado, la

participacin de la familia y la sociedad, la promocin de los valores democrticos
y la igualdad de oportunidades y posibilidades sin discriminacin alguna; y que
garanticen los principios de gratuidad y equidad de la educacin pblica estatal y
la autonoma y autarqua de las universidades nacionales. Dictar leyes que
protejan la identidad y pluralidad cultural, la libre creacin y circulacin de las
obras del autor; el patrimonio artstico y los espacios culturales y audiovisuales.
Inciso 22.- Aprobar o desechar tratados concluidos con las dems naciones y con
las organizaciones internacionales y los concordatos con la Santa Sede. Los
tratados y concordatos tienen jerarqua superior a las leyes. La Declaracin
Americana de los Derechos y Deberes del Hombre; la Declaracin Universal de
Derechos Humanos; la Convencin Americana sobre Derechos Humanos; el Pacto
Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales; el Pacto
Internacional de Derechos Civiles y Polticos y su Protocolo Facultativo; la
Convencin sobre la Prevencin y la Sancin del Delito de Genocidio; la
Convencin Internacional sobre la Eliminacin de todas las Formas de
Discriminacin Racial; la Convencin sobre la Eliminacin de todas las Formas de
Discriminacin contra la Mujer; la Convencin contra la Tortura y otros Tratos o
Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes; la Convencin sobre los Derechos del
Nio: en las condiciones de su vigencia, tienen jerarqua constitucional, no
derogan artculo alguno de la primera parte de esta Constitucin y deben
entenderse complementarios de los derechos y garantas por ella reconocidos.
Solo podrn ser denunciados, en su caso, por el Poder Ejecutivo nacional, previa
aprobacin de las dos terceras partes de la totalidad de los miembros de cada
Cmara. Los dems tratados y convenciones sobre derechos humanos, luego de
ser aprobados por el Congreso, requerirn del voto de las dos terceras partes de
la totalidad de los miembros de cada Cmara para gozar de la jerarqua
constitucional.
Inciso 23.- Legislar y promover medidas de accin positiva que garanticen la
igualdad real de oportunidades y de trato, y el pleno goce y ejercicio de los
derechos reconocidos por esta Constitucin y por los tratados internacionales
vigentes sobre derechos humanos, en particular respecto de los nios, las
mujeres, los ancianos y las personas con discapacidad. Dictar un rgimen de
seguridad social especial e integral en proteccin del nio en situacin de
desamparo, desde el embarazo hasta la finalizacin del periodo de enseanza
elemental, y de la madre durante el embarazo y el tiempo de lactancia.
Artculo 125.- Las provincias pueden celebrar tratados parciales para fines de
administracin de justicia, de intereses econmicos y trabajos de utilidad comn,
con conocimiento del Congreso Federal; y promover su industria, la inmigracin, la

construccin de ferrocarriles y canales navegables, la colonizacin de tierras de

propiedad provincial, la introduccin y establecimiento de nuevas industrias, la
importacin de capitales extranjeros y la exploracin de sus ros, por leyes
protectoras de estos fines, y con sus recursos propios. Las provincias y la ciudad
de Buenos Aires pueden conservar organismos de seguridad social para los
empleados pblicos y los profesionales; y promover el progreso econmico, el
desarrollo humano, la generacin de empleo, la educacin, la ciencia, el
conocimiento y la cultura.
Cules seran nuestros deberes como ciudadanos?
Difundir y respetar los derechos ajenos y los de nosotros mismos, como medio
pacifico para la vida. Tambin nos debemos preocupar en el derecho a la salud ya
que nos forman como profesionales de la misma, cuidando y mejorando la calidad
de vida de las personas.

Pgina 29:
Los Derechos Humanos en la Facultad de Ciencias Mdicas
Estatuto de la UNR resumido.
ARTICULO 1. La Universidad Nacional de Rosario es persona jurdica, autnoma
y autrquica, integrada por las Facultades, Escuelas, Institutos, Departamentos y
otros organismos existentes o a crearse. Tiene su sede y domicilio legal en la
ciudad de Rosario.
Son principios constitutivos de la Universidad Nacional de Rosario:
a) Adquirir, conservar, acrecentar y transmitir crticamente el conocimiento,
orientando su accionar a la formacin plena de mujeres y hombres con
compromiso social y con elevado sentido de la tica republicana.
d) Afirmar y sustentar su compromiso social a travs de todo tipo de prestaciones
e interrelaciones con los distintos sectores de la sociedad, tanto a nivel local,
regional, nacional e internacional.
g) Garantizar y sostener el respeto irrestricto por los derechos humanos.
La enseanza de grado en la Universidad Nacional de Rosario es gratuita, todo
ciudadano que haya concluido el ciclo anterior de enseanza previsto en el
sistema educativo nacional o similar, tiene el derecho de ingresar a la misma.
ARTICULO 2. Corresponde a la Universidad:

a) Elaborar, promover, desarrollar y difundir la cultura y la ciencia, orientndola de

acuerdo con las necesidades nacionales, extendiendo su accin al pueblo,
pudiendo para ello relacionarse con toda organizacin representativa de sus
diversos sectores, a fin de, informarse directamente sobre sus problemas e
inquietudes espirituales y materiales y propender a la elevacin del nivel cultural
de la colectividad para que le alcance el beneficio de los avances cientficos y
tecnolgicos y las distintas expresiones de la cultura regional, local, nacional e
internacional.
b) Impartir la enseanza superior con carcter cientfico para la formacin de
investigadores, profesionales y tcnicos con amplia integracin cultural, capaces y
conscientes de su responsabilidad social, debiendo estimular el intercambio de
docentes, egresados y estudiantes, con centros cientficos y culturales nacionales
y extranjeros.
d) Ofrecer carreras que por su nivel y contenido, satisfagan reales necesidades
emergentes de las demandas sociales, econmicas y culturales de la regin, del
pas y de los proyectos y polticas de desarrollo y crecimiento que se promuevan.
e) Mantener una alta eficacia en los procesos de democratizacin de las
oportunidades y posibilidades ofrecidas a los alumnos para que concluyan
exitosamente sus estudios.
h) Estar siempre abierta a toda expresin del saber y a toda corriente cultural e
ideolgica, sin discriminaciones, favoreciendo el desarrollo de la cultura nacional y
contribuyendo al conocimiento recproco entre los pueblos.
i) Propender a la coordinacin de todos los ciclos de la enseanza en la unidad del
proceso educativo tendiendo a la obtencin de una gradacin lgica del
conocimiento en cuanto a contenido, intensidad y profundidad. Coordinar con las
dems Universidades Nacionales el desarrollo de los estudios superiores y de
investigacin.
n) Preservar y educar en el espritu de la moral individual y colectiva y en la
tolerancia y la defensa de los derechos humanos, de las libertades democrticas,
de la soberana e independencia de la Nacin, contribuyendo a la confraternidad
humana y a la paz entre los pueblos y propendiendo a que sus conocimientos
sean colocados al servicio de stos en el mejoramiento de su nivel de vida.
SECCION C - DE LOS ESTUDIANTES
ARTICULO 44. El Cuerpo de Estudiantes, como parte integrante de la
Universidad, se dar sus propias normas y reglamentar su funcionamiento,
asegurando la participacin de todos los sectores de opinin. El presente Estatuto

reconoce al Centro de Estudiantes de cada Facultad como el organismo legtimo

de representacin gremial estudiantil nico de primer grado; a la Federacin
Universitaria de Rosario (FUR), como organizacin nica de segundo grado
representativa de todos los estudiantes de la Universidad Nacional de Rosario y a
la Federacin Universitaria Argentina (FUA), como la organizacin nica de tercer
grado representativa de todos los estudiantes universitarios del pas.

Pgina 31:
Los derechos humanos, incluido el Derecho a la Salud, son universales,
interdependientes, interrelacionados, indivisibles, inderogables, irrestrictos,
absolutos, complementarios, definitivos, ecumnicos, imperiosos, inviolables,
irrenunciables, terminantes y totales.

Pgina 32: