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Síntesis:

Tener integridad académica significa seguir un código de valores morales,


honestidad, estima y justicia en todos los aspectos de la vida académica –clases,
asignaciones, exámenes, ensayos, proyectos y relaciones con estudiantes y
profesorado–.También significa valorar la educación y aprender más allá de las
calificaciones.

La integridad académica promueve el aprendizaje y asegura una educación de


calidad basada en la ética (su sentido de lo que es correcto hacer) y trabajo duro.
Desafortunadamente, los principios de integridad académica son frecuentemente
transgredidos en los campus universitarios.

Comentario:

La integridad académica o la honestidad se refieren a las decisiones apropiadas


que los estudiantes deben hacer cuando tengan la oportunidad de hacer trampa o
de engañar, copiar, o representar el trabajo de otros como su propio trabajo.

Esto enseña a los estudiantes a manejar, poner prioridades, y organizar tareas


eficazmente, promoviendo el conocimiento y habilidades que no pueden ser
ganadas haciendo trampa promueve la seguridad en sí mismo, el amor propio, el
orgullo, la ética de toda la vida e infunde un sentido de logro.

Aplicación:

La integridad académica debe ser aplicada de manera que se pueda sancionar a


todos aquellos estudiantes, que hayan cometido alguna infracción, las formas de
la deshonestidad académica incluyen, pero no son limitadas con, lo siguiente:

Mirar las respuestas de otros estudiantes, o usando “una hoja de trampa”


durante una prueba; o, dando a otros estudiantes de los medios para copiar
las respuestas.
Descargar material textual de una fuente en línea y representarlo como de
alguien propio sin citar fuentes o acreditando al autor.
Copiar en cualquier forma de la computadora de otra persona
programa o archivo de software y representación de ello como de alguien
propio.
La copia de texto en cualquier forma de una fuente, sin cita apropiada, y
presentando como de alguien propio.
Cambiando por cualquier medio, o intentando cambiar, grados de cursos,
grados de prueba, fila en clase, promedios de grados, créditos ganados, u
otra información confidencial sobre sí mismo o otros; adquiriendo y/o
distribuyendo pruebas, respuestas a pruebas, hojas de respuestas,
proyectos de clase, papeles de investigación, informes, o materiales
escolares por medios verbales, escritos, gráficos, electrónicos, o dando a
otros un avance injusto a sí mismo o a otros.

Los estudiantes que sean determinados de haber sido académicamente


deshonestos deben ser sujetos a la acción disciplinaria. Según la severidad de la
acción, el impacto en otros estudiantes y profesores y/o en el plan de estudios, los
estudiantes pueden perder el crédito de un proyecto, perder la clase o el crédito de
curso, ser suspendidos pendiente a una conferencia con los padres, o ser
recomendado para una expulsión.

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