Mdulo A12 Esfera y los principios de proteccin

Plan

Qu son los principios de proteccin de Esfera y por qu son importantes para

todos los actores humanitarios?
Resumen
Una introduccin a los cuatro principios de proteccin que deben informar la accin
humanitaria: 1/Evitar exposer a las personas a ms daos como resultado de nuestras
acciones; 2/Velar por que las personas tengan acceso a una asistencia imparcial;
3/Proteger a las personas de los daos fsicos y psquicos causados por la violencia y
la coercin; 4/Ayudar a las personas a reivindicar sus derechos, obtener reparacin y
recuperarse de los efectos de los abusos sufridos. Presentacin de sus implicaciones
para la accin, adems de los papeles y las responsabilidades de las diferentes partes
interesadas involucradas en la accin humanitaria.

Trabajo en grupo y diapositivas

Objetivo
El objetivo de este mdulo es explicar por qu es importante la proteccin, y presentar los cuatro principios de proteccin.
Objetivos de aprendizaje
Al final de esta sesin, los participantes podrn:
Explicar el significado de proteccin y por qu es importante
Explicar el papel de las organizaciones humanitarias en la proteccin, teniendo en cuenta los papeles de otras partes
interesadas
Ilustrar las acciones orientadas por los cuatro principios de proteccin descritos por Esfera.
Mensajes clave
La proteccin se aplica a la seguridad, la dignidad y los derechos de las personas afectadas por los desastres o los
conflictos armados.
Todas las agencias deben guiarse por principios de proteccin, incluso si no tienen un mandato de proteccin explcito
o no so especialistas en la materia.
Los cuatro principios de proteccin resumen la forma en que las organizaciones pueden evitar exponer a la poblacin
afectada a ms daos, y pueden ayudar a las personas a alcanzar mayor seguridad.
Preparacin y recursos
Para el facilitador

Diapositivas
impresas con notas
Una copia del
impreso Preguntas
frecuentas acerca
de Esfera y los
principios de
proteccin

Para cada
participante

Para cada grupo de 4-5 participantes

Manual Esfera,
rotulador
fluorescente
Una copia del
impreso Los
principios de
proteccin en
accin: respuestas
sugeridas

Rotafolio, rotuladores, notas adhesivas

Un juego de cartas de accin: Impreso Los

principios de proteccin en accin. Imprimir
una copia en tamao A3, recortar cada carta
(incluso las que estn en blanco) y poner el
conjunto de cartas en un sobre. Repetir este
proceso para los 4 grupos

Tambin le puede interesar:

Mdulo A9 Esfera y la Carta Humanitaria
Mdulo A11 The Code of Conduct, a foundation for the Sphere Humanitarian Charter (El Cdigo de conducta, una
base para la Carta Humanitaria de Esfera)
Mdulo B6 Sphere and advocacy (Esfera y la incidencia)
Para obtener ms informacin:
Mirar el sitio web de Global Protection Cluster para obtener informacin especfica para preparar este mdulo:
www.globalprotectioncluster.org
Completar el curso virtual El Manual Esfera en accin, mdulos A salvo de daos y Reivindicaciones,
reparacin y recuperacin: http://www.sphereproject.org/sphere/es/capacitacion/curso-virtual-esfera/
Mdulo A12 Esfera y los principios de Proteccin

Paquete de capacitacin Esfera 2015

Plan de la sesin
Actividad

Descripcin

Duraci
n

Presentacin de
diapositivas
Visin general
de los
principios de
proteccin

Presentar, de forma interactiva, las diapositivas 2 a 8, haciendo referencia a las notas

de las diapositivas.

25

Trabajo en
grupo
Visin general
de los cuatro
principios de
proteccin

Mostrar la diapositiva 9 con las instrucciones para el trabajo en grupo.

Los participantes dibujan una imagen para el principio de proteccin que se les ha
asignado.
Despus de que cada grupo haya presentado su principio durante 3, explicar que el
prximo ejercicio proporcionar a cada participante ms informacin acerca de lo
que realmente significan los cuatro principios en la prctica.

30

Trabajo en
grupo
Juego de
cartas de los
principios de
proteccin en
accin

Mostrar la diapositiva 10 con las instrucciones para el trabajo en grupo.

Distribuir los sobres con el juego de cartas de accin (preparados con antelacin)
para clasificarse por cada principio de proteccin,
Los participantes tambin pueden sugerir acciones adicionales relevantes a sus
contextos operativos en las cartas en blanco.
Limite la duracin del ejercicio a 20 para dejar tiempo para el anlisis. Las cartas de
accin son solamente ejemplos, y de ninguna forma son exhaustivas, por lo que no es
necesario clasificarlas todas.
Para el anlisis:
Distribuir el impreso con las soluciones sugeridas a los grupos, y
posteriormente deje que lo debatan en cada grupo, antes de coordinar el
debate plenario.
Pregunte si los grupos tambin han rellenado las cartas en blanco con
ejemplos adicionales relevantes al contexto.
Seale que una accin a menudo puede ayudar a reforzar varias reas de
proteccin al mismo tiempo. Tambin puede tomar uno o dos ejemplos de
las cartas de accin y mostrar a participantes de dnde se han sacado del
Manual (de las notas de orientacin bajo cada Principio de proteccin).

30

Conclusin

Utilizar la diapositiva 11 para concluir la sesin.

Pida a un participante que lea en voz alta un mensaje clave; otro participante leer el
siguiente mensaje, y as sucesivamente. Despus de compartir cada mensaje clave,
pregunte a los participantes si queda claro y clarifique cualquier pregunta pendiente.

Consejos para los facilitadores

Lea las Preguntas frecuentes para estar mejor preparado para las preguntas de los participantes.
Este mdulo ser un xito si los participantes relacionan las acciones presentadas con acciones de proteccin que
directamente se corresponden con preocupaciones de proteccin en sus propios entornos.
Sea consciente de las diferentes sensibilidades de algunas organizaciones en cuanto a incidencia (advocacy) y
proteccin. A algunas organizaciones le preocupa denunciar abusos en situaciones donde necesitan mantener una
presencia operativa. Asegrese de que cada punto de vista expresado en la sala sea respetado.
Asegrese de leer y referirse a la Normas mnimas para la Proteccin de la infancia en la Accin Humanitaria (CPMS)
como normas complementarias a Esfera.

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