Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

FACULTAD DE CIENCIAS DE GESTIN

ESCUELA DE CONTABILIDAD

*AMARILIS*
ESTUDIANTES:
Escobedo Minaya, Claudia Andrea
Gomez Noa, Jose Carlos
Guerrero Yauri, Christopher
Sebastiani Montes, Paul
CARRERA: Contabilidad
CURSO: Economa
DOCENTE: Soledad Malpica
CICLO: II
SEMESTRE: 2015 II
SECCIN: A
AULA: C-104
TURNO: Maana

2015

DEDICATORIA
Este trabajo se lo dedicamos a la profesora Soledad
Malpica que hace todo el esfuerzo para poder
ensearnos el curso de economa de forma ms
sencilla y a nuestros padres que da a da trabajan para
pagar nuestros estudios.
Tambin queremos agradecer a los lectores que se
tomaron la molestia para leer nuestro trabajo.

AGRADECIMIENTO
Queremos agradecer a la Directora
Carmen Baldoceda Rodrguez, por la
informacin que nos brind, por su apoyo
y cooperacin sobre el trabajo de
economa que estamos realizando.

Hist
Centro Educativo Amarilis I.E.P

La historia de este jardn surge cuando cesa la profesora la Sra. Carmen Baldoceda
Rodrguez con 27 aos de servicio y decide irse a otros centros particulares. Pero su
esposo el Sr. Andrs Montes le sugiri que estudiar para dirigir un centro educativo
pero de nivel inicial.; puesto que ella era de nivel de secundaria. Se implement y
decidi junt con su esposo crear y dirigir un jardn de nivel inicial.
Financiaron su negocio con ahorros que tenan pero no eran suficientes porque
tenan que adquirir juegos, mesas, sillas, pizarras, ambientar las aulas, adems de
pintarlas, adquirir estantes, repisas, baos para los pequeos.
Fue cuando decidieron vender su carro que posean marca Toyota para as
complementarse de lo que necesitaban.
Tuvieron que sacar licencia de la municipalidad, Resolucin de la Ugel 07, etc.
Se fund un 23 de enero del ao 1991y la directora eligi ponerle al centro educativo
el nombre de Amarilis en homenaje a una religiosa que bajo el seudnimo de
Amarilis le dedico una epstola en Silva a Lpez de vega.
Iniciaron su jardn con una cantidad de 20 alumnos, dos profesoras y dos auxiliares
para las aulas 3 y 4 aos, el servicio era solo era en la maana; pero con la gracia
de dios y el transcurrir los aos fueron aumentando los nios y las aulas; as como
tambin se fue incrementando los juegos y materiales educativos; siempre hay que
estar en constante renovacin para crecer tambin como negocio.
Actualmente se tiene 8 trabajadores, siendo docentes y auxiliares; no se cuenta con
el aula de 2 aos donde se daba estimulacin temprana, se trabaja con la editorial
Trinidad para los 3 salones y para el curso de ingls se usa la editorial Bruo..
Los horarios de atencin de los 2 aos son de 9-12 am. ; de los de 3 aos es 8:3012:30 am. ; los de 4 y 5 aos de 8:30-1:00 pm.
Las matriculas comienzan a partir del mes de enero, y la pensin actualmente se
cobra 230 nuevos soles.
La 1ra actividad que se realiza es el de la bienvenida de recibimiento a los nios;
luego tenemos la 2da. Actividad que es el da de la educacin inicial, luego se festeja
el da del padre y de la madre, tambin tenemos el da del maestro que se celebra en
el mes de julio, luego las fiestas patrias, da de la primavera, da del campesino, da
del folklore y por ltimo el da de la clausura del ao escolar; despus tenemos la
ceremonia de promocin de los nios que han culminado su educacin inicial.

Este centro educativo sobresale por su buena enseanza dndole un buen servicio a
la comunidad.
Los nios salen bien preparados con la lectoescritura para que cuando vayan al
primer grado no tenga dificultades en su aprendizaje. Solamente vienen por
recomendacin debido al prestigio que tiene.

CENTRO EDUCATIVO INICIAL AMARILIS

Duea del
Centro
Educativo Privado

AMARILIS I.E.P.
DIRECTORA: LA SRA. CARMEN BALDOCEDA
RODRGUEZ

D
E
M
A
N
D
A

TABLA 1: GNERO DEL APODERADO

Grfica 1: Gnero

20%

Hombre
Mujer

80%

GNERO

PORCENTAJ
E

Hombre
20%
En la encuesta realizada en el Centro Educativo Amarilis, contamos con un 80% de asistencia de mujeres,
Mujer
80%
mientras que un 20% fue de hombres, el porcentaje ms alto
es de mujeres, ya que las mujeres
se dedican
ms al cuidado de los hijos entre ellas se encuentran las amas de casa, la madre soltera, las abuelitas que
se quedan al cuidado de sus nietos, porque sus padres estn en el trabajo. Adems en el 20% de hombres
tambin estn los abuelos que a veces se hacen a cargo de los nietos, porque los padres se encuentran
trabajando.

TOTAL

TABLA 2: EDAD DEL APODERADO

100%

Grfico 2 : Edad
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

Edad

20 a 30 aos
50 a ms

30 a 50 aos

EDAD

TABLA 3: ESTADO CIVIL

PORCENTAJ
E

20 a 30 aos

30%

30 a 50 aos

60%

50 a ms

10%

TOTAL

100%

El 10% equivale a los abuelos (hombre y mujer), ya que los padres estn trabajando y no pueden
hacer se a cargo de los hijos.
El 60% y 30% son de padres y madres (solteros, casados y convivientes) que son responsables y
que recibieron una educacin adecuada y esperaron el momento indicado para tener a su hijo,
adems cuentan con un trabajo estable para mantenerlos.

ESTADO CIVIL

PORCENTAJ
E

Soltero
Casado
conviviente
TOTAL

10%
60%
30%
100%

Segn la grfica hay un 10% que equivale a los padres y madres (solteros) que trabajan
da a da para brindarles una buena educacin a sus hijos. Del 60%, hay un 10% que
hace referencia a los abuelos(as) casados(as) y el 50% de padres y madres (casados) y
dentro de ellos se encuentra las amas de casa y los padres que son militares y el 30%
son convivientes.

Grfica 3: Estado civil

Soltero
Conviviente

Casado

10%
30%

60%

TABLA 4: OCUPACIN

OCUPACIN
Trabajador
Estable
Ama de casa
Jubilado
TOTAL

PORCENTA
JE

80%
10%
10%
100%

La mayora de padres y madres cuentan con un trabajo estable, el cual le pagan lo

suficiente o incluso ms por ser profesionales, tambin hay un 10% de madres que
Grfica
4:del
Ocupacin
tiene una buena solvencia econmica
por parte
marido y tiene ocupacin de ama
de casa y hay un 10% de jubilados que hacen referencia a los abuelos y abuelas que
10%
estn al a cargo de sus nietos.
10%

80%
Trabajdor Estable
Jubilado

ama de casa

Grfica 6 :El programa Acadmico

Es bueno; 100%

Es bueno

Es malo

PROGRA PORCEN
MA
TAJE
CALIDAD

PORCENTAJE

Baja

0%

Es
100%
Media
bueno
Es malo 0%

0%

Alta

100%

TOTAL
TOTAL
100%

100%

Grfi co 5: Calidad
Baja

Media

Alta

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2

100%

Tabla 7: PREFERENCIA
DEL 7: Preferencia del curso
Grfica
CURSO80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

Grfico 8: El Material de enseanza

Es bueno; 100%

El curso de lgico matemtico

tiene mayor
preferencia debido a que,
MATERIAL
PORCENT
cuenta con ms horas de aprendizaje
del profesor es
CURSO y la enseanza
PORCENTAJ
AJE
E
buena, creativa e innovadora.
Es bueno
100%
Lgico Mat.

Es
malo
Ciencia Social
TABLA 8:

TOTAL

Ciencia
MATERIAL
Ambiental
Comunicacin
Int.
Ingles

70%

0%

5%

100%

10%
5%
10%

Religin

0%

TOTAL

100

Tabla 8: MATERIAL DE
ENSEANZA

El material de enseanza (los libros) se encuentran en buen estado, tienen una buena
presentacin y un mejor contenido actualizado, adems son de la editorial Trinidad con el
nombre de Chiquipensa. Tambin los estudiantes usan los libros con mayor frecuencia
para su aprendizaje. Tambin las mesas y sillas estn hechas de madera gruesa difcil de
romper y se encuentra en buenas condiciones para su utilidad.

Grfi ca 9: La ens eanza del profesor

Eficiente

TABLA 9: LA ENSEANZA
DEL PROFESOR

Ineficiente

Tabla 9: La

ENSEANZ PORCENT
A
AJE
Eficiente
100%
Ineficiente
0%
TOTAL
100%

La enseanza del profesor el muy eficiente porque, est muy capacitado

para desempear su labor, adems los estudiantes se llevan bien con el
profesor. Tambin los profesores son mentes jvenes con ideas creativas e
innovadoras.
TABLA 10: TIPO DE
RECREACIN

RECREACIN PORCENT
AJE
Los juegos
70%
Los juguetes

20%

Los
10%
rompecabez
Los juegos son ms llamativos para los nios porque, a esa edad (3, 4,5
as aos) ellos
son muy activos, les gusta estar en constante movimiento.
TOTAL
100%

Tabla 11:
AMBIENTACIN
AMBIENTACI
N
Es buena

PORCENT
AJE
100%

Es mala

0%

TOTAL

100%

Grfica 11: La ambientacin del aula

120%

Tabla 11:
La

100%
80%
60%
40%
20%
0%

Es buena

Es mala

Tabla 11:
La
La ambientacin del aula es buena, porque se debe a que el profesor es joven por lo
que, son ms creativos y adems cuentan con la paciencia para hacer los trabajos
decorativos o manuales adornan el saln.

Tabla 12: PRECIO

Grfica 12: La comodidad del precio

20%

Es cmodo
No es cmodo

80%

PRECIO

PORCENTAJE

Es cmodo

80%

No es cmodo

20%

TOTAL

100%

Tabla 12:

La mensualidad es 230 por ello, la mayora tiene un trabajo que se les

paga bien y estn muy cmodos con el precio, sin embargo siempre
habr un pequeo porcentaje de personas que no estar de acuerdo con
el precio, porque sus ingresos no cubren sus gastos.

Tabla 13: PERSONAL

CAPACITADO

Grfica 13: El Personal

100%

0%
si

no
Est correctamente capacitado?

Tabla
13 El

PERSONAL PORCENTA
CAPACITAD
JE
O
Si
100%
No
0%
El personal est correctamente capacitado
porque, son adultos
que han estudiado en la
TOTAL
100%

universidad. Adems para brindar una buena educacin se capacitan constantemente,

tambin la directora les exige a los profesores y auxiliares que cumplan con sus funciones
de forma eficiente.

Tabla 14: MOTIVO DE

Grfica 14: Eleccin delELECCIN
centro educativo por:
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

cercana local

precios mdicos

referencias

MOTIVO DE Tabla
PORCENTA
14:
ELECCIN
JE
Elecc
Cercana
50%
local
Precios
25%
mdicos
referencias
25%
TOTAL

100%

Hay un 50% de personas que conocen a la directora y saben que en su centro

educativo ensean muy bien y algunos son vecinos que viven cerca. Tambin por
recomendacin y los precios mdicos, las personas matriculan a sus hijos.

TABLA 15: EL DESEMPEO

DE LA DIRECTORA
DESEMPE PORCENTA
O DE LA
JE
DIRECTOR
A
Eficiente
100%
Ineficiente

0%

TOTAL

100%

Grfica 15: El desmpeo de la directora

Eficiente

Ineficiente

La Directora Carmen Rodrguez Baldoceda es una persona amable y responsable, adems

ella se lleva bien con sus estudiantes y se preocupa por su bienestar y su educacin.
Tambin es muy exigente con cada profesor en la enseanza y tiene una buena relacin con
los padres.

Grfica 16: El centro educativo

120%
100%
80%
60%
40%
20%
0%

Es muy espacioso

Muy pequeo

TABLA 16: ESPACIO

EL CENTRO
PORCENTA
EDUCATIVO
JE
Es muy
100%
El centro educativo Amarilis cuenta con espacioso
3 aulas y 3 patios de
Muy pequeo
0%
juegos grandes en donde se puede
movilizar.
TOTAL

100%

Grfica 17: La seguridad y la procauciones del Centro educativo Amarilis

Es seguro

No es seguro

TABLA 17: SEGURIDAD Y

PRECAUCIN

SEGURIDAD Y
PRECAUCIN

PORCENTAJ
E

Es seguro

100%

No es seguro

0%

TOTAL

100%

El centro educativo Amarilis es seguro porque, cumplen los requisitos preventivos que deben
tener las instalaciones ante cualquier desastre natural, adems cuenta con herramientas en
caso de incendio y botiqun, tambin se realiza la fumigacin dos veces al ao y est
certificado por defensa civil.

ESPACIO
Es
grande
Es
pequea
TOTAL

PORCENT
AJE
100%
0%
100%

Tiene una buena proporcin adems, en cada aula se recibe el

nmero de estudiantes de acuerdo al espacio.

Grfi ca 18: El espacio del aula

Grfica 18: El espacio del aula
100%

Tabla 18: EL ESPACIO

DEL AULA

Grande

P e q0%
uea

TABLA 19: EL
MANTENIMIENTO DEL
AULA

Grfica 19: Estado de cuidado y mantenimiento de los espacios escolares

Esta muy bien

cuidado y limpio
Esta muy
descuidado y sucio

Tabla 19:
Estado de
cuidado y

MANTENIMIENTO

PORCENT
AJE
85%

Est muy bien

cuidado y limpio
Est muy descuidado
15%
El 85% de personas dicen que est muy cuidado y limpio, porque ylasucio
directora se preocupa por el
mantenimiento de cada zona del centro educativo, ejemplo si las paredes
o si los
TOTAL estn pintadas
100%
baos estn limpios.

TABLA 20: CALIDAD

EDUCATIVA EN
GENERAL
Tabl
a
20:
CALIDAD
GENERAL

PORCENTAJE

Buena

70%

Regular

30%

En el centro educativo Amarilis, se les da un buen trato a los nios, tiene un buen
Mala
0%
personal, cuenta con material eficiente, los juegos recreativos estn en buenas
condiciones, ah sus hijos pueden tener un buen rendimiento acadmico, adems cumple
con los requisitos de seguridad.
TOTAL
100%

PREGUNTAS:
1. El encuestado es:
a.

Femenino

b.

Masculino

2. Edad:
a.

Entre 20 a 30 aos

b.

Entre 30 a 50 aos

c.

Entre 50 a mas

3. Estado civil:
a.

Soltero

b.

Casado

c.

Comprometido

4. Ocupacin:
a.

Trabajador Estable

b.

Ama de casa

c.

Jubilado

5. La calidad es:
a.

Baja

b.

Media

c.

Alta

6. El programa acadmico es:

a.

Bueno

b.

Malo

7. El curso que su hijo prefiere:

a.

Lgico Matemtico

b.

Ciencia Social

c.

Ciencia Ambiental

d.

Comunicacin Integral

e.

Ingles

f.

Religin

8.

El material de enseanza:

a.

Es bueno

b.

Es malo

9.

La enseanza del profesor es:

a.

Eficiente

b.

Ineficiente

10.

Tipo de recreacin que prefiere su hijo:

a. Los juegos
b. Los juguetes
c. Los rompecabezas

11.

La ambientacin del aula:

a.

Es buena

b.

Es mala

12.

El precio:

a.

Es cmodo

b.

Es demasiado

13. El personal est correctamente capacitado:

a.

Si

b.

No

14.

Eleccin del centro educativo por:

a.

Cercana local

b.

Precios mdicos

c.

Referencias

15.

El desempeo del director:

a.

Eficiente

b.

Ineficiente

16.

El centro educativo:

a.

Es muy espacioso

b.

Muy pequeo

17.La seguridad y las precauciones del Centro educativo:

a.

Es seguro

b.

No es seguro

18.

El espacio del aula:

a.

Es grande

b.

Es pequea

19. Estado de cuidado y mantenimiento de los espacios escolares:

a.

Est muy bien cuidado y limpio

b.

Est muy descuidado y sucio

20.

La calidad educativa en general:

a.

Buena

b.

Regular

c.

Mala
OBSERVACIONES: Informacin complementaria que ayudara a identificar el
motivo de la demanda del entrevistado.

DEMANDANTES

O
F
E
R
T
A

INSUMOS:
*Institucin Centro Educativo Amarilis*

PROCEDIMIENTOS
Paso 1:
Al inicio del ao la directora prepara los ambientes con la ayuda de su
personal para recibir a los padres familia.

Paso 2:
Como se observa en la imagen al padre de familia se encuentra afuera del
centro educativo a punto de tocar el timbre, donde preguntan por lo general
si hay vacantes y piden conocer los ambientes.

Paso 3:
La directora le muestra las instalaciones del lugar como son los
ambientes y los sitios donde se recrean los nios.

Paso 4:
El padre pasa a la direccin para preguntar cunto cuesta la matricula, la
pensin, en que consiste el programa acadmico, pregunta tambin por
la metodologa de enseanza que se da en la diferentes aulas

Paso 5
Recibiendo el pago por la matrcula y aceptando los reglamentos que
lleva la institucin entonces se procede a realizar la ficha de matrcula.

Paso 6
Se le entrega la ficha de tiles y se le avisa cuando comienza las clases
dicho esto el padre pasa a retirase.

COSTOS VARIABLES
POR MES

POR DA

Recibo de luz (por 10 meses)

300

10

Recibo del agua (por 10 meses)

335

11.17

Recibo del telfono (por 10

meses)
Pago a la sunat.
(se hace a partir de marzo )

103

3.43

200

6.67

Pago al secretario
(Se da en los meses de marzo ,
abril, julio , agosto y
diciembre)

250

8.33

COSTO VARIABLE TOTAL

COSTO FIJO

1188

39.6

PO
R
ME
S
Impuestos o
arbitrios
Pago al personal
(solo trabajan por
10 meses)
Sueldo del
Contador
Certificacin de
fumigacin
(2veces al ao)
Defensa civil
Gasto en pintar o
arreglar los
ambientes (Se da
una sola vez en el
mes de enero)
Costo Fijo Total

POR
DA

POR
AO

103.81

3.46

1245.72

4500

150

45000

1000

33.33

10000

13.3

0.44
160

8.33
35

0.28
1.16

100
420

5660.44

188.6
7

56925.72

-El COSTO DE LA PENSIN ES S/.230

-CANTIDAD ACTUAL DE NIOS SON 46
-Por lo tanto P x Q =
230 x 46 =10580

-Costo Medio Por Da:

x=

6848.44
= 228.28
30

-Costo Medio por cantidad de alumnos:

6848.44
x 46
= 148.88

-Se puede apreciar en los siguientes enunciados:

Costos Variable

s/. 1188

Costos Fijos

s/.

5660.44

Total

s/.

6848.44

TIPO DE MERCADO
COMPETENCIA PERFECTA
El tipo de mercado en la que se encuentra nuestro
Centro Educativo Privado AMARILS dedicado solo
al nivel inicial y dirigido por la directora La Sra.
Carmen Rodrguez Baldoceda se encuentra en una
competencia perfecta por las siguientes razones:

Tiene una competencia directa con otros centros

educativos y son: Rosario del Solar y Bambilandia,

tambin brindan un servicio educativo pero solo del

nivel inicial como tambin es el caso de Amarilis.
Los servicios que se ofrecen en este tipo de mercado
son homogneos, puede variar en su presentacin
pero al final se va a brindar el mismo servicio.
Los precios ya estn dados por el mercado, ya que
tiene ms de un competidor los precios son
relativamente iguales o de diferencias mnimas.

I.E.P. Rosario del Solar

I.E.P. Bambilandia

CONCLUSIONES
A)
Segn las encuestas
realizadas reflejadas en la
demanda, concluimos que los
padres de familia estn
satisfechos con la calidad de
enseanza que brinda el centro educativo Amarilis.

B)
Debido al gran desempeo que desarrolla la
directora junto con su personal docente; la demanda nos
arroja resultados con 100% de eficiencia a la hora de
desarrollar el programa acadmico; el material de
enseanza que se le brinda a los alumnos y las
ambientaciones que tienen los respectivos salones.

C)
Segn el trabajo realizado; la directora se preocupa
por temas de importancia como la seguridad y
precaucin que deben tener las instalaciones ante
cualquier desastre natural as como tambin el espacio
del aula es decir que cada aula reciba el nmero de
estudiantes de acuerdo al espacio que posee; y los
padres se han dado cuenta de eso por eso la demanda
arroja un 100% de eficacia.
D)
Segn la demanda; el demandante en este caso el
padre de familia considera que el centro educativo
cuenta con un personal altamente capacitado para
desempear sus labores.

RECOMENDACIONES
1) Implementarse o cambiar cada ao con diferentes
juegos didcticos o recreacionales para no caer en la
monotona y as no aburrir al consumidor en este caso
los nios.
2) Crear ms avisos publicitarios para atraer ms
consumidores y poder alcanzar un tope mayor de la
ganancia.
3) Supervisar constantemente las enseanzas que
brinda el personal docente a sus alumnos.
4) No descuidar nunca la calidad de enseanza que
viene brindando el centro educativo Amarilis a sus
alumnos.

5) Realizar un constante mantenimiento a las

instalaciones que posee el centro privado.
6) Se recomienda hacer un estudio de costos; para
evaluar un alza de precio en el servicio que brinda
este centro educativo; en vista que en la encuesta
realizada la mayora de padres consideran que el
precio es muy cmodo para el buen servicio que
brinda.