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Ejemplo:
El coordinador de un colegio recogi la informacin de los pesos de 20 estudiantes
del grado 103 que son los siguientes:
50,47,78,60,50 80,47,78,55,68,50.78,47,55,60,68,80,45,55,78
Agrupar en intervalos
Elaborar la tabla de frecuencia
M. clase: se saca sumando el peso de los estudiantes del intervalo nmero uno
que es 45 ms 47 igual 92/2 igual a 46
F.absoluta y acumulada: la frecuencia absoluta es aquella la bsqueda de pesos
entre 45 y 47 que es 1 no mayor que 47 y no menor que 45 que es este caso es
45 el nmero intermedio, se puede el nmero 45 que es el nmero menor en el
intervalo acumulada es la suma de F.absoluta con la acumulada como muestra el
la grafica.
Fraccin: es la divisin de la f.absoluta dividido por el nmero de estudiantes en
este caso 20
Decimal: es el resultado de la divisin de fraccin
Porcentaje: el la divisin de decimal dividido por 100 que es 0.05/100 igual a
0.0005
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Actividad:
22,20,19,21,20,18,27,23,19,21,19,30,20,25,29,27,20,21,22,20,22,24,17,18,21,22,2
1,22,21,18,19,20,25,19
Hallar el intervalo
intervalo
Xi
fi
Fi
porcentaje
datos xi fi
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