Captulo 1

Conceitos Bsicos
e Mtodos

A Criana em Crescimento Denise Boyd & Helen Bee

Conceitos bsicos e mtodos

A cincia do desenvolvimento aplica os mtodos cientficos:

s mudanas no comportamento ligadas

idade
ao pensamento
emoo
personalidade

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Uma introduo
ao desenvolvimento humano

A cincia do desenvolvimento multidisciplinar:

Psicologia
Sociologia
Antropologia
Economia
Biologia
Medicina

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Origens filosficas e cientficas

Derivao de ideias filosficas anteriores

Autoridades espirituais tendncias inatas

Pecado original
Lousa vazia ambiental
John Locke
Empirismo
Bondade inata ambiental
Jean-Jacques Rousseau

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Origens filosficas e cientficas

Ideias cientficas anteriores

Charles Darwin
Evoluo
G. Stanley Hall
Identificao de normas
Arnold Gesell
Maturao

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Domnios e perodos de desenvolvimento

Domnio fsico

Mudanas no tamanho, na forma e nas caractersticas do corpo.

Cognitivo

Mudanas no pensamento, na memria, na resoluo de

problemas e em outras habilidades intelectuais.

Socioemocional

Mudanas nas variveis associadas relao do indivduo

consigo prprio e com os outros.

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Questes-chave no estudo
do desenvolvimento humano

Debate natureza-experincia

Debate entre as contribuies relativas dos processos biolgicos

(lado da natureza) dos fatores experienciais
(lada da experincia) no desenvolvimento.

Debate continuidade-descontinuidade

Debate sobre se as mudanas relacionadas idade so

primordialmente uma questo de quantidade ou grau (lado da
continuidade) ou envolvem mudanas de tipo ou espcie (lado
da descontinuidade).

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Natureza versus experincia

Natureza

A mudana se deve a foras internas dentro do indivduo.

Tendncias inatas
As crianas nascem com tendncias a responder de certas
maneiras.

Experincia

A mudana se deve a foras fora do indivduo.

O efeito do ambiente depende da interpretao do indivduo.

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Continuidade versus descontinuidade

Continuidade

Mudana de quantidade ou grau (quantitativa).

O desenvolvimento consiste somente de acrscimos.

Descontinuidade

Mudana de tipo ou espcie (qualitativa).

Reorganizao ou emergncia de estratgias, conceitos ou
habilidades inteiramente novas.

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Trs tipos de mudana

Mudanas normativas graduadas pela idade

Universais
Relgio social

Mudanas normativas graduadas pela histria

Coorte

Mudanas no normativas

Eventos nicos, no compartilhados

Desenvolvimento atpico

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Contextos do desenvolvimento

Abordagem ecolgica

Vai alm do ambiente familiar imediato da criana.

Caractersticas do indivduo
Vulnerabilidade
Resilincia
Caractersticas da sociedade mais ampla da sociedade.
Gnero.

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Figura 1.1

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Mtodos e modelos de pesquisa

Objetivos da cincia do desenvolvimento

Produzir explicaes e previses.

Resultados devem poder ser generalizados para indivduos que
no participaram do estudo.

Variedade de mtodos e desenhos

Mtodos descritivos
Mtodo experimental
Modelos para estudar mudanas relacionadas idade
Pesquisa intercultural

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Mtodos e modelos de pesquisa

(continuao)

Consideraes ticas

Diretrizes utilizadas pelos pesquisadores para proteger os

direitos dos animais usados na pesquisa e os seres humanos
que participam dos estudos.
As diretrizes so publicadas por organizaes profissionais
American Psychological Association
American Educational Research Association
Society for Research in Child Development

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Os objetivos da cincia
do desenvolvimento

Descrever

Dizer o que acontece

Prever
Explicar

Dizer por que um determinado evento acontece.

Os cientistas do desenvolvimento se baseiam em teorias
Conjuntos de enunciados que propem princpios gerais
de desenvolvimento.

Influenciar o desenvolvimento das crianas

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Mtodos descritivos

Estudos de caso

Exame aprofundado de um nico indivduo.

Observao Naturalista

Estudo de pessoas em seu ambiente natural.

Observao laboratorial

Observao do comportamento sob condies controladas.

Correlaes

Relao entre duas variveis.

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O mtodo experimental

Relao de causa e efeito

Distribuio aleatria
Grupo experimental
Grupo-controle
Variveis

Varivel independente
Varivel dependente

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Modelos para estudar as mudanas

relacionadas idade

Modelos transversais

Estudar grupos diferentes de pessoas de idades variadas.

Modelos longitudinais

Estudar o mesmo grupo de pessoas ao longo do tempo.

Modelos sequenciais

Combinar os modelos transversais e longitudinais de

alguma forma.

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Pesquisa intercultural

Etnografia

Descrio detalhada de uma nica cultura ou contexto.

Comparaes diretas entre duas ou mais culturas

Comparaes de grupos de pases diferentes.

Comparaes de subculturas dentro do mesmo pas.

Identificao de fatores universais e variveis culturais

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tica na pesquisa

Proteo contra danos

Consentimento informado
Sigilo
Conhecimento dos resultados
Engano

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Pergunta de desafio

Como a reflexo sobre os contextos em que as mudanas

ocorrem aperfeioa a compreenso dos cientistas sobre o

desenvolvimento de crianas e adolescentes?

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Pergunta de desafio: resposta

Os contextos

do desenvolvimento incluem tanto

variveis individuais quanto os ambientes nos quais o
desenvolvimento ocorre (p. ex., famlia, bairro, cultura).
Traos individuais e contextos interagem de modos
complexos para influenciar o desenvolvimento.