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(Efeseni 5:1,2)
James Montgomery Boice
Capitolul cinci din Epistola ctre Efeseni ncepe cu unul dintre cele mai
surprinztoare ndemnuri din ntreaga Biblie: "Imitai-l pe
Dumnezeu!"(Cornilescu traduce: "Urmai pilda lui Dumnezeu!" n.tr.).
Acesta este singurul loc din Biblie n care apar aceste cuvinte. Iar ceea ce
le face att de senzaionale este faptul c ele arat ctre un standard
dincolo de care nu mai exist nici un alt standard. William Barclay l-a
numit cel mai nalt standard care poate exista n aceast lume. Alexander
McLaren l-a numit suma tuturor ndatoririlor. Martin Lloyd Jones a spus c
acesta a fost rezumatul suprem al teologiei lui Pavel. Cel mai nalt nivel
pentru tot ce ine de doctrin i practic. elul suprem.
Propoziia "Imitai-L pe Dumnezeu" ne aduce imediat n minte acea oper
clasic cretin scris de Sfntul Thomas a Kempis, intitulat "Despre
imitarea lui Isus Hristos". Thomas a Kempis s-a nscut n anul 1380, ntr-o
vreme cnd Europa se afla n fierbere. i Biserica se afla n fierbere.
Existau doi papi ntre care era rivalitate. Unul edea pe tronul Sfntului
Petru, n Roma, iar cellalt ncerca s conduc din Avignon, Frana.
Rzboiul de O Sut de Ani era n plin desfurare. Moartea Neagr
(Ciuma Bubonic) tocmai fcuse ravagii ntr-o mulime de orae. ntr-o
asemenea epoc, o epoc de restrite, suferin i team, s-a nscut
Sfntul Thomas a Kempis. A intrat ntr-o mnstire i probabil pe la 1420
a scris aceast carte care a fost numit de ctre muli cea mai influent
carte din toate timpurile. S fiu sincer, eu nu cred c a fost chiar att de
influent iar atunci cnd am citit-o n-am fost chiar att de impresionat de
aceast lucrare clasic, pe ct am fost de impresionat de alte lucrri
clasice cretine. ns recunosc c cartea a fost influent. i, n decursul
secolelor, de cnd a fost scris, muli cretini au studiat-o i, aparent, nu
au gsit foarte dificil sau covritoare concepia imitrii lui Isus cel
istoric. Au primit-o mai degrab ca pe o provocare.
Dar ce putem spune despre imitarea lui Dumnezeu? Aceasta pare
complet diferit. Imitarea lui Isus, a Dumnezeului ntrupat - da, acest
lucru l putem nelege. Dar imitarea Dumnezeului Atotputernic, a
Apoi, mai este i al treilea lucru. Pavel spune aici, nu numai c dragostea
lui Dumnezeu este o dragoste ierttoare i una care druie, ci i c este
odragoste trit. Acesta este limbajul pe care l folosete. Versetul 2:
"Trii n dragoste!" Acest ndemn implic, cred eu, dou lucruri. Unul este
acela c Pavel are n minte un gen de dragoste practic sau activ. Este,
cu alte cuvinte, genul de dragoste care se exprim pe sine n lucrurile
despre care Pavel tocmai a vorbit, n acelai paragraf. Am observat c el
vorbete n termenii dezbrcrii de un anume tip de comportament i a
mbrcrii cu un alt tip de comportament. Trebuie, spune el, s ne
dezbrcm de falsitate i s spunem, n schimb, adevrul. Genul de
adevr care i ajut pe oameni. Trebuie, spune el, s ne dezbrcm de
mnie. Mai spune c trebuie s ne dezbrcm de hoie i s muncim, n
schimb, pentru a ne asigura un trai, pentru a avea ceva din care s-i
putem ajuta i pe alii. Mai spune c trebuie s ne dezbrcm de vorbirea
nefolositoare i s vorbim, n schimb, lucruri care zidesc, care i zidesc pe
ali cretini i pe ali oameni. A spus c trebuie s ne dezbrcm de
amrciune, de furie, de mnie, de ceart, de brf i de orice form de
rutate i n locul acestor cinci vicii s fim buni, miloi i ierttori. Astfel,
cnd spune s trim n dragoste, el vorbete, de fapt, despre ceva foarte
practic i activ care continu pe parcursul vieii n toate relaiile noastre i
n orice situaie.
Apoi, cred eu, deoarece aici nu este implicat numai viaa noastr, ci viaa
lui Dumnezeu, viaa lui Dumnezeu n noi, cred c Pavel mai vorbete
despre o dragoste care este venic. Adic statornic, credincioas. Genul
de dragoste pe care Dumnezeu l-a artat pentru noi prin faptul c ne-a
mntuit. Dumnezeu nu ne-a mntuit pentru a ne lsa s cdem din nou.
Dumnezeu nu ne-a mntuit pentru a permite, n cele din urm, s
mergem n iad. Dimpotriv, Cel Care a nceput o bun lucrare n voi o va
continua pn n ziua lui Isus Hristos. De aceea Pavel, n finalul capitolului
opt din Romani, vorbind despre dragostea lui Hristos, pune retorica
ntrebare: "Cine ne va despri pe noi de dragostea lui Hristos?" Rspunsul
este: "Nimic nu ne poate despri de dragostea lui Hristos. Nici ngerii, nici
stpnirile, nici puterile, nici lucrurile de acum, nici cele viitoare, nici
nlimea, nici adncimea, nici vreo alt fptur nu vor fi n stare s ne
despart de dragostea lui Dumnezeu, care este n Isus Hristos, Domnul
nostru."Aceasta deoarece este o dragoste vie, care izvorte din nsi
caracterul lui Dumnezeu. Pavel ne spune: "Imitai-L pe Dumnezeu n
aceast privin!" Nu ne este foarte greu s iubim. Nu iubim ntotdeauna
aa cum se cuvinte ns nu este foarte greu s iubim. Ne place s iubim.
ns ceea ce ne este foarte greu este s iubim necontenit. Pavel spune c
Dumnezeu tocmai acest lucru l-a fcut pentru voi. Dac Dumnezeu ar
Pe tot parcursul vieii avem nevoie de modele pozitive care s ne inspire, s ne proiecteze o
imagine a idealului, s ne trezeasc respectul, admiraia i dorina de identificare cu acestea i
imitarea a ceea ce este mai bun n ele, care s ne ajute s ne trasm un drum frumos n via i
s fim lumin ce mprtie ntunericul indiferenei, egoismului, rutilor care domnesc n lumea
n care trim, s fim oameni cu inima ocean de iubire pentru Dumnezeu i semeni.
Avem nevoie de modele care s ne ajute s fim alinare pentru rnile trupeti i sufleteti ale celor
din jurul nostru, s ne ajute s avem inima plin de compasiune, s fim milostivi i s mbrcm
Trebuie s ne trim cu toii viaa n aa fel nct s ne ndeplinim toate rolurile noastre ntr-un
mod plcut lui Dumnezeu, s fim ca o candel aprins care mprtie ntunericul, s ne ghidm
n via dup principii i valori morale i spirituale sntoase, s ne purtm crucea spiritual cu
credin i demnitate, s ncercm s devenim desvrii, s ncercm s devenim la fel ca
modelele pe care ni le-am ales, i noi s devenim la rndul nostru modele demne de urmat de cei
din jurul nostru, modele pozitive, care s ajute la ntrirea credinei i la intensificarea iubirii
pentru Dumnezeu i aproapele.
,,Modelarea vieii umane dup viaa lui Iisus Hristos nseamn trire n afar de pcat i mistuirea
n iubire. Pentru a arta cum se face aceast modelare a chipului vieii noastre dup exemplul
vieii lui Hristos, Sfntul Grigorie de Nyssa realizeaz minunate comparaii cu pictura, deoarece
desvrirea este rentiparirea pe chipul nostru a frumuseii divine nepieritoare. ,,Dup cum, dac
am vrea s nvm arta picturii, maestrul schindu-ne pe tabl vreo form frumoas, trebuie s
imitm frumuseea acesteia, fiecare pe placa noastr, astfel ca placa fiecruia s se
nfrumuseeze la fel ca modelul frumuseii care ne este pus nainte, tot astfel, de vreme ce fiecare
este pictorul vieii sale, iar arta creaiei acesteia este intenia noastr frumoas, culorile pentru
prelucrarea chipului care ne st nainte fiind virtuile, este o foarte mare primejdie ca frumuseea
modelului care ne st nainte s fie schiat n sufletele noastre, de noi, sub forma unei mti
respingtoare i urte i cu nite culori murdare, alctuind astfel n locul Stpnului nostru o
ntiprire a rutii. Dimpotriv, va trebui s cutm, pe ct va fi posibil, culorile cele curate ale
virtuilor, amestecate ntr-o mbinare meteugit, s ia asemnarea frumuseii ce o avem nainte,
pentru ca i noi s fim chip al Chipului, izbutind s ndeplinim n viaa noastr, printr-o imitare n
fapte, frumuseea modelului ce ne st nainte devenind un chip al lui Hristos printr-o via
virtuoas. (crestinortodox.ro)
Avem liberul arbitru s alegem pe ce drum vom merge n via, de noi depinde dac alegem
calea lat ce duce la pierire sau calea ngust ce duce la via, de noi depinde dac alegem
drumul spre Acas, drumul pe care ne ntoarcem iari la Dumnezeu, sau rtcim pe acest drum
i nu mai reuim s ajungem Acas, devenind din fiii lui Dumnezeu, vrmaii lui. (vezi Arsenie
Boca). De noi depinde dac alegem drumul credinei, al respectrii poruncilor lui Dumnezeu, sau
drumul necredinei, slujind domnului celui ru i viclean. De noi depinde dac alegem crarea
iubirii de Dumnezeu i semeni sau crarea rutii i mpietririi inimii noastre. De noi depinde
dac alegem n viaa noastr s l imitm pe Hristos prin practicarea faptelor Acestuia i El s ne
fie cluz pe drumul virtuii i al desvririi sau ne alegem drept model de conduit pe
mpratul ntunericului i al patimilor, urciosul diavol.
Fiecare la locul nostru, loc rnduit de Bunul Dumnezeu, fiecare dup calitile, abilitile, puterile
i talanii cu care am fost nzestrai, trebuie s lucrm totul cu dragoste i credin cu bucurie n
suflet, ca s putem molipsi pe toi din jurul nostru cu toat aceast bucurie i dragoste de a sluji
lui Dumnezeu i aproapelui nostru.
S ne dorim i s ncercm s fim modele de slujire a Bisericii i de mrturisire a Mntuitorului
Iisus Hristos n societate i n familie, prin mbinarea armonioas dintre nelepciune i rugciune,
credin i drnicie. n familie se trezesc i ncep s se dezvolte puterile latente ale sufletului
personal, aici ncepe copilul s iubeasc (pe cine i cum?), s cread (n ce?) i s sacrifice (cui
i ce?), aici se alctuiesc primele temelii ale caracterului su, aici se descoper n sufletul
copilului sursele principale ale fericirii sau nefericirii lui viitoare. Totul se ncepe i se nva mai
nti n familie. Dac copilul nu nva s iubeasc n familie, de la prinii si, unde va nva s
iubeasc? Dac nu s-a deprins nc din copilrie s caute fericirea tocmai n fericirea reciproc,
n ce porniri rele i vicioase o va cuta cnd va ajunge la vrsta maturitii? Copiii preiau totul i
imit totul i ceea ce i nrurete spre bine, este aa cum spunea Printele Porfirie: viaa din
familie, iubirea, ocrotirea, unirea ntr-un suflet, buna nelegere dintre prini, iar cnd prinii se
poart ru unul cu altul, copiii se plmdesc ru, casa sufletului lor se primejduiete, se
prbuete clip de clip i ndreptarea lor vine numai din sfinirea prinilor. ,,Sfinenia prinilor
i scap pe copii de probleme. Copiii vor crete alturi de oameni sfini, cu mult iubire, care nu-i
nfricoeaz, nici nu se mrginesc la dsclire, ci se fac pild de sfenenie i rugciune
(Printele Porfirie)
S ne rugm Bunului Dumnezeu s ne ajute ca n lumea contemporan secularizat, deprtat
de Hristos i debusolat n cutrile ei, s fim modele pozitive, datorit credinei, dragostei de
Dumnezeu i semeni, milosteniei i jertfelniciei, s fim adevrai urmtori ai lui Hristos! Amin!
Introduccin
Con esta primera marca de madurez, llegamos a un estudio de las cualidades que describen lo que
debe ser la madurez a semejanza de Cristo. Por cuanto llegar a ser a la semejanza de Cristo es un
ejemplo a seguir, comenzaremos aqu. Un cristiano maduro es alguien que es un modelo a seguir, un
hacedor de la paz, alguien que influencia a los dems en forma positiva, de acuerdo a los estndares
bblicos! Sin modelos bblicos y divinos, somos arrojados a un ocano tempestuoso que slo arroja
cieno y lodo (Isaas 57:20). Recientemente, William J. Bennett, dijo: Nosotros todos; pero
especialmente los jvenes necesitamos a nuestro alrededor, individuos que tengan una cierta
nobleza, una grandeza de alma y cualidades de experiencia humana que valen la pena imitar. [1]
La gente no puede ser un lder bblico y madurar verdaderamente hasta que no tomen conciencia que
Dios les ha llamado a ser ejemplos para los dems. Como lo seal el Seor Jess: El discpulo no
s superior a su maestro; mas todo el que fuere perfeccionado, ser como su maestro (Lucas 6:40).
En este contexto, el Seor estaba demostrando nuestra verdadera espiritualidad o divinidad (o la falta
de ellas), se revela en nuestras acciones las que necesariamente influenciarn a otros ya sea para
bien o mal. Los estudiantes, hijos, hijas y la congregacin, tienden a imitar a sus lderes, padres,
guardianes, maestros o hroes. Para nosotros, la tendencia es apartarnos de esta responsabilidad;
pero para ser lderes maduros verdaderos, debemos aceptar esto como una realidad del liderazgo.
(1) Ser un ejemplo divino, no es una opcin; es un mandato de las Escrituras. Ms adelante,
en este estudio, consideraremos varios pasajes relacionados.
(2) No tenemos eleccin para ser un ejemplo de algo e impactar a los que nos rodean; pero s
podemos elegir en el tipo de testimonio e impacto que entreguemos. Alguien nos seguir y ser
influenciado por nosotros. La pregunta es: Sabemos hacia dnde nos dirigimos? Estamos
entregando la clase de ejemplo que realzar sus vidas o somos como el ciego que gua a otro ciego?
Creo que fue el Profesor Hendricks que dijo en sus videos sobre el liderazgo: En una ocasin vi una
calcomana que deca: No me Sigas; Tambin estoy Perdido. Lamentablemente, ese es el
estado del mundo, de muchos cristianos bien intencionados. Con como aquel piloto comercial que
dijo a sus pasajeros: Tengo buenas y malas noticias. La mala es que estamos perdidos; pero la
buena es que estamos haciendo un buen tiempo de vuelo.
El movimiento en s mismo, no significa direccin. La actividad en s misma, no significa
necesariamente eficacia. Podemos ser como aquel vaquero que entr apresuradamente al corral,
ensill su caballo y se desboc en todas direcciones. Necesitamos una vida de calidad, que tenga
movimientos de calidad orientada en la direccin correcta, con objetivos especficos, bblicos.
(3) Necesitamos una madurez cristiana que entregue a la gente ejemplos reales de ser
honestos con Dios, de una vida autntica en Cristo. Con frecuencia, el ministerio efectivo hacia
los dems, se relaciona con cosas como una personalidad dinmica, con talento, con dones,
entrenamiento, entusiasmo y con carisma. Pero todas estas cosas sin algo ms, son inadecuadas,
como hemos visto en forma tan evidente en el liderazgo de los cargos gubernamentales en nuestro
pas en los ltimos aos. Se necesita mucho ms. En la Biblia, las cualidades que llevan a un
ministerio efectivo, se encuentran en los elementos del carcter espiritual, en el carcter de Cristo
reproducido en nosotros por el ministerio del Espritu (ver Efesios 4:12s.; Glatas 5:22ss.).
En su estilo tan particular, el Dr. Henricks sola narrarnos la historia de un estudiante que se le acerc
con un problema. El dilogo, segn lo que recuerdo, era ms o menos as.
Estudiante : Hola profesor, tengo un problema.
Hendricks : Cul es tu problema?
Estudiante : Por qu el Seor eligi a Judas?
Hendricks : Ah, ese no es un problema. Tengo uno mayor.
Estudiante : S? Cul?
Hendricks : Por qu el Seor te eligi a ti? Por qu me eligi a m?
Lo que quera decir, era mira a los discpulos. Cmo pretendes lanzar una campaa mundial con
gente como Pedro y sus compadres? Sin embargo, el Seor hizo esa campaa que puso el mundo
al revs, con hombres comunes, corrientes y sin educacin.
Se debi esto a la metodologa exclusiva e imaginativa que tenan? No! Se debi a que estos
hombres comunes conocan al Seor y comenzaron a experimentar Su vida y Sus cualidades
divinas. l tom a hombres comunes y los transform en grandes hombres que llegaron a ser
hombres espirituales, porque estaban experimentando a su Seor a travs del poder del Espritu de
Dios.
(4) Los cristianos maduros y los lderes, tienen la responsabilidad de mantener un ejemplo
consecuente. Este es un tema constante de la Biblia. Adems del poder natural del mundo en s,
nada es ms determinativo para el cambio espiritual en la vida de los dems, que nuestro ejemplo.
Esta verdad es enseada enfticamente en 1 Tesalonicenses 2:1ss., donde Pablo recuerda su modo
de vida y el de su equipo a los tesalonicenses. [2]
porque ellos velan por vuestras almas, como quienes han de dar cuenta. Este deseo de la gente
de seguir a alguien y de ser persuadida, depende en gran manera de la clase de ejemplos que
seamos.
Filipenses 3:17-18
Hermanos, sed imitadores de m, y mirad a los que as se conducen segn el ejemplo tenis en
nosotros. Porque por ah andan muchas veces, y an ahora lo digo llorando, que son enemigos de la
cruz de Cristo.
En el contexto de este pasaje, una clara seal de madurez es la bsqueda de la santidad, un corazn
establecido en tesoros celestiales y en objetivos divinos (ver 3:8-14, 19-20). Aqu podemos observar
dos cosas:; (a) el hombre maduro (y hay varios grados de madurez) perseguir un adios del pasado
como de sus propsitos y tesoros del pasado y pondr sus ojos en alcanzar la meta de crecer a la
semejanza de Cristo. (b) Si piensa que ya ha llegado o si sus estndares son diferentes, entonces
Dios buscar la forma de exponer este error en su vida, porque cualquier otra cosa se opone al
propsito de Dios.
En esta bsqueda, debemos tener nuestro curso fijo en la boya que corresponde, o nuestra radio en
la frecuencia correcta, caso contrario llegaremos a un destino errado. En otras palabras, se requiere
un buen ejemplo y un buen estndar. Se necesitan personas que lo estimulen a tener estndares
ms y ms elevados.
Estos creyentes tienen una responsabilidad doble: (a) Deben encontrar cristianos maduros, que
estn verdaderamente siguiendo a Cristo y a Su Palabra, y usarlos como ejemplos buscando llegar a
ser sus imitadores (versculo 17). Pero (b) tambin deben estar alertas al hecho que hay algunos que
no estn caminando tras el modelo de divinidad que se encuentra en las Escrituras, como se ve en
las vidas de Pablo y de sus compaeros (cf. Filipenses 3:18, 19 y Romanos 16:17-18).
Naturalmente, el Seor Jess es nuestro ejemplo supremo, nuestra meta y nuestra autoridad; pero
las Escrituras autoriza la legitimidad de seguir a la gente de Dios como ejemplos. Necesitamos esta
gente de Dios. Tales personas demuestran la posibilidad y la realidad de seguir al Seor y de
progresar en el crecimiento hacia la semejanza de Cristo. Nos proveen de incentivos divinos. Es
muy motivador encontrar hombres y mujeres que han verdaderamente crecido en su caminar a travs
del poder del Espritu de Dios.
En esta bsqueda y de acuerdo al nfasis de este pasaje de Filipenses, la prueba crucial para ser un
ejemplo bblico y un ejemplo a seguir por otros, se encuentra en la perspectiva que se tenga de la
persona y de la obra de Cristo, resumida en la cruz. Una visin bblica y una comprensin de la obra
terminada del Salvador en la cruz y la unin del creyente con Cristo, hace tres cosas:
(1) Provee una base y una motivacin apropiadas para una vida y servicio divinos. Provee
proteccin en contra del legalismo y las obras hechas, ya sea para obtener la salvacin o para ganar
y mantener mrito ante Dios (Filipenses 3:4-8).
(2) Promueve un compromiso al estndar de conducta de Dios (Filipenses 3:9). Reconoce que
la libertad no significa licencia, sino que provee el poder para servir a Dios de acuerdo a Sus
estndares a travs de la fe en un Salvador vivo que nos ha hecho aceptables a Dios y nos provee la
motivacin y los medios para el cambio (1 Juan 3:1s.).
(3) Nos da una perspectiva eterna. El comprender la obra terminada de Cristo en la cruz y
nuestra unin con l, provee la seguridad de la eternidad. Esta realidad de la eternidad, nos debe
conducir hacia una perspectiva eterna que en esencia significa un nuevo conjunto de valores,
controles y objeto de bsqueda (cf. 3:20-21 con 1 Pedro 17s., 2 Corintios 4:15-18, 1 Juan 2:28-3:3).
En esencia entonces, una visin apropiada de la persona y de la obra de Cristo debera producir una
reevaluacin personal que nos gua a una denuncia de nuestras viejas actitudes, valores y prioridades
(ver Filipenses 3:3ss.). Pero lo que necesitamos en la iglesia, son hombres y mujeres que
demuestran esto como ejemplos para sus familias y para los dems.
1 Timoteo 4:11-16
Esto manda y ensea. Ninguno tenga en poco tu juventud, sino s ejemplo de los creyentes en
palabra, conducta, amor, espritus, fe y pureza. Entre tanto que voy, ocpate en la lectura, la
exhortacin y la enseanza. No descuides el don que hay en ti, que te fue dado mediante profeca
con la imposicin de las manos del presbiterio. Ocpate en estas cosas; permanece en ellas, para
que tu aprovechamiento sea manifiesto a todos. Ten cuidado de ti mismo y de la doctrina; persiste en
ello, pues haciendo esto, te salvars a ti mismo y a los que te oyeren
El apstol comienza esta seccin con el encargo de manda y ensea (referencia primaria a :1-5, una
advertencia en contra de las doctrinas legalistas que tienen su fuente en la influencia demonaca).
Pero la habilidad de Timoteo para esto, es su dependencia contextual en dos cosas: (a) alimentando
su alma en las palabras de la fe, i.e. disciplina divina en su propia vida (versculos 6-10) y (b) siendo
un ejemplo para otros creyentes (versculo 12).
El fracaso de ser un ejemplo slido, arruina o al menos esconde gravemente la credibilidad, porque
hace que los dems miren hacia abajo y rechacen el ministerio (versculo 12). Mirar hacia abajo en
griego es kataphroneo,,, de kata que es abajo y phroneo que es pensar, contemplar. Por lo que
esta palabra significa desdear el desprecio, el desdeo, pensar poco o nada sobre algo.
Juventud sugiere que Timoteo era un hombre joven y que junto a la juventud yace la inmadurez.
Pero los hombres y mujeres jvenes a travs de una madurez espiritual en el Seor, pueden
sobreponer su conducta tpicamente juvenil y llegar a ser ejemplos y modelos inclusive para la gente
mayor.
Las palabras palabra, conducta, amor, fe y pureza, nos advierten que para ser ejemplos, se
necesitan cambios a la semejanza de Cristo en todas las reas de la vida. El fracasar en un rea,
puede daar nuestra habilidad de ser un ejemplo.
Mustrate, representa varias traducciones de la palabra griega ginomai, que significa: llegar a ser,
sobrepasar, suceder. El uso de este verbo por parte de Pablo, puede sugerir la idea de un proceso y
de un progreso en el crecimiento (cf. 4:14).
Pablo agrega las palabras los creyentes o aquellos que creen. Por cuanto el contexto trata con
nuestro ministerio al cuerpo de Cristo, el nfasis est en nuestra necesidad de ser ejemplo a los
creyentes; pero esto en ninguna manera nos exime de la responsabilidad de ser un ejemplo para los
que no creen (ver Colosenses 4:5; 1 Pedro 3:15-17; 4-15-18).
En 1 Timoteo 4:13-16, Pablo entrega seis mandamientos necesarios como ejemplos eficaces del
Salvador. Los versculos 13-14, tratan fundamentalmente con el ministerio pblico y con la
administracin de sus dones espirituales. El ser obediente a estos mandamientos, le permitirn a
Timoteo llegar a ser un ejemplo a seguir en el ministerio pblico, cuando la iglesia est reunida. Los
versculos 15-16, estn ms orientados a su vida privada y acentan la idea de la dedicacin,
diligencia, paciencia y disciplina; un desafo en contra de la flojera y de seguir la corriente.
Tito 2:6-8
Exhorta asimismo a los jvenes a que sean prudentes; presentndote t en todo como ejemplo de
buenas obras; en la enseanza mostrando integridad, seriedad, palabra sana e irreprochable, de
modo que el adversario se avergence, y no tenga nada malo que decir de vosotros.
Debemos observar que el versculo 7 surge del cargo de exhortar a los jvenes a tener auto-control
(versculo 6), porque al ser un ejemplo para ellos es muy importante para animarles o motivarles.
Tambin debemos observar la naturaleza que circunda este mandamiento, tal como lo vemos en las
palabras: en todo como ejemplo de buenas obras. Esto nos recuerda de la necesidad de estar bien
centrado en el carcter cristiano, en cada una de las reas de nuestra vida.
Las palabras presentndote, es la voz media de la palabra griega parecho,,, que significa ofrecer,
demostrar o presentarse a s mismo siendo algo.
1 Pedro 5:3
no como teniendo seoro sobre los que estn a vuestro cuidado, sino siendo ejemplos de la grey.
Algunas personas son lo que podramos llamar controladores. Esta gente busca dominar o seorear
sobre otros como un medio de ganar seguidores; pero al hacerlo arruinan su capacidad de ser
ejemplo de un liderazgo a la semejanza de Cristo. Por lo tanto, en este pasaje, Pedro nos advierte de
la tendencia de liderar mediante la dominacin ejercida sobre los dems; caracterstica tpica del
mundo; pero que no debera existir en el cuerpo de Cristo. Para ser bblicos y a semejanza de Cristo,
el creyente debe tener el carcter de alguien que gua como un siervo (Marcos 10:45). Esta es una
de las caractersticas que distinguen el liderazgo cristiano y se discutir ms adelante. En esto existe
una nota de advertencia: A medida que queremos ser ejemplo, debemos aprender a servir por
motivos divinos. Con demasiada frecuencia, la gente por motivos neurticos para sentirse bien
consigo mismo, para ser admirado y aceptado o para sentirse en control, etc. Algunos emplean su
cargo de lder como una forma de cubrir sus propias necesidades fuera de la fe en Cristo y de
sentirse suficientes en su nueva vida en l.
Para que los cristianos y lderes maduros lleguen a ser ejemplos para los dems (i.e. una evidencia
viva del poder de Jesucristo para cambiar las vidas), deben desarrollar una serie de cualidades a la
semejanza de Cristo que les distinguen como ejemplos a seguir. Por lo tanto, las marcas que
analizamos en este estudio son la clase de cualidades que nos permiten llegar a ser un ejemplo
bblico de la madurez y liderazgo a la semejanza de Cristo, ya sea en el hogar, en la oficina, o en la
iglesia.
En resumen, el plan bblico y el orden para ser modelos y para seguir, es el siguiente:
1) Con Cristo y con el Padre celestial como sus propios modelos personales (Juan 15:13; 1 Pedro
2:21; Efesios 5:1), el lder cristiano maduro, debe reconocer que tiene una responsabilidad vital de ser
un modelo de la realidad y del carcter de Cristo para aquellos a quienes ministran y ensean (1
Timoteo 4:12; Tito 2:7; 1 Pedro 5:3).
2) Los lderes incluso pueden animar a otros a imitar o seguir su ejemplo en la medida que ellos
hayan hecho lo mismo (1 Timoteo 4:12-16) y que estn seguros que estn en la bsqueda de seguir
ellos mismos el ejemplo del Salvador (1 Corintios 4:16; 11:1; Filipenses 3:17; 2 Tesalonicenses 3:9).
3) La meta final del lder, siempre debe ser ayudar a otros a llegar a ser imitadores de Cristo. Al
principio, los discpulos llegaron a ser imitadores de sus padres espirituales o maestros, que es el
patrn normal y natural. Pero el maestro y el alumno de la misma manera deben reconocer que la
meta ltima es llegar a ser como el Salvador, quien es nuestro modelo y objetivo perfectos (1 Pedro
2:2). Puesto que el objetivo de Pablo fue ser como Cristo, l poda exhortar a sus discpulos a imitar
su vida; pero siempre con el objetivo final en mente, de imitar el carcter de Cristo (c.f. 1 Corintios
11:1).
4) El orden o proceso bsico, es: (a) Los lderes deben imitar a Cristo (1 Corintios 11:1) de manera
de ser ellos mismos modelos para los dems (1 Pedro 5:3); (b) los nuevos conversos o la
congregacin, como un todo, deben imitar a sus lderes, asumiendo por supuesto que sus lderes
estn siguiendo a Cristo (Hebreos 13:7); (c) el resto de las iglesias deben reconocer su
responsabilidad de ser modelo de divinidad o de ser semejantes a Cristo, como los tesalonicenses
eran para los creyentes de Macedonia y Acaya (1 Tesalonicenses 1:7); (d) todos los creyentes deben
llegar a ser imitadores de Dios quien se revela a nosotros en Cristo (Efesios 5:1).
Siguiendo el ejemplo de otros, nada tiene que ver con imitar el estilo o personalidades carismticas
de ciertos lderes cristianos. Lo que debemos entregar como modelo para los dems e imitar en
otros, es el carcter cristiano tal como est ilustrado en el fruto del Espritu (Glatas 5:22-23) o en la
actitud y conducta de Pablo, ante temas dudosos como comer carne ofrecida a los dolos. El modelo
de Pablo fue el del amor, poniendo las necesidades de otros, por sobre l mismo, de la misma forma
que Cristo lo hizo por nosotros. Realmente, esto es lo que Pablo tena en forma contextual tena en
mente en 1 Corintios 11:1, cuando dijo: Sed imitadores de m, as como yo de Cristo (para el
contexto inmediato, ver 1 Corintios 10:31). El mismo principio se observa en el contexto de 2
Tesalonicenses 3:9, en el que se debe trabajar para mantenerse a s mismo y a su familia (ver 3:615).
[1] Kindred Spirits [Espritus Afines], Vol. 23, N 1, p. 10. El Dr. Mennett trabaj como Ministro de
Educacin del Presidente Reagan y gan una aclamacin nacional como el zar de la droga del
Presidente Bus. Es el autor deThe Death of Outrage: Bill Clinton and the Assault on American
Ideals [La Muerte del Ultraje: Bill Clinto y el Asaldo de los Ideales Americanos] y fue asesor de The
Book of Virtues [El Libro de las Virtudes].
[2] Ver el comentario del autor sobre este tema (en ingls), en:
http://www.bible.org/docs/nt/books/1th/jhk3/toc.htm.
12/11/2013 - Vivimos tiempos convulsos. Nuestra sociedad parece estar cambiando a un ritmo
ininteligible y al mismo tiempo este cambio se da de manera tan apacible que se dificulta su
auscultacin. Valores e ideales respetados por mucho tiempo se ven embestidos y muchos han
empezado a ceder el paso a posturas y paradigmas vivenciales ms endebles o acomodaticios. El
conocido psiquiatra espaol Enrique Rojas los ejemplifica de manera magistral en su libro El hombre
light.
Esta situacin convida a todos aquellos que estudiamos el hacer humano a observar y lo ms
importante a proponer vas de accin claras y, sobre todo, aplicables a la realidad concreta de nuestro
tiempo. Es partiendo de esta realidad que concluyo que nunca antes ha sido tan importante e
impostergable la necesidad de contar con modelos de conducta proba y comprometida.
Albert Bandura, reconocido psiclogo canadiense, ha estado durante decenios estudiando
el aprendizaje por observacin o aprendizaje vicariante y, a manera de mxima, ha dicho en
reiteradas ocasiones que son los modelos de conducta, la forma de hacer de la gente que vemos, lo
que condiciona, en medida cercana a la totalidad, lo que hacemos o dejamos de realizar como
individuos.
Por ello la importancia de los modelos.
Nuestra sociedad clama por liderazgos nuevos, clama por hombres y mujeres impregnados de amor
por la humanidad y con el noble deseo de fortalecer nuestra nacin y nuestra sociedad. Pero lo ms