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NIVEL PREESCOLAR
PLAN ANUAL CORRESPONDIENTE AL AO ESCOLAR 2015-2016
Profesor Cristbal Chvez Barrera
AREA CANTOS
OBJETIVO GENERAL
Potenciar en los alumnos Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le
permitan ejercer plenamente sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases
bien definidas
El desarrollo de la clase en preescolar debe estar integrado por:
1. Saludo inicial. Propuesta:
Como estn amigos
Hola, hola como estn..
Hola hola la clase
Arriba Juan,
Buenos das,
El gallito
Yo vi,
Periquito azul
Nos vamos a dar la mano
2. Canto de higiene corporal. Propuesta:
Las gotitas de agua
Cuatro cepillitos
En la regadera
3. Esquema Corporal: Propuesta:
La mane
Lucia tiene un martillo
Meter la mano (espaol o ingles)
Cabeza hombros (Espaol o ingles)
El baile del musulm
Mis ojitos son luz
Aplaudo con las manos
4. Canto para movernos (Psicomotricidad) Propuesta:
La vaquita de Martin
Cerquita, cerquita
Patos pollos
Corre trenecito
Al ciempis
Vienen las araas
El oso verde
Pedro el conejito
Lobo, lobo ests ah?
Dos traviesos conejitos
5. Tema del mes.( Propuesta en los siguientes anexos)
6. Juego (Anexo).
7. Relajacin. Propuesta:
Msica instrumental adecuada.
Septiembre
Octubre
Noviembre
OBJETIVO ESPECFICO
Promover un
ambiente de amistad
e integracin entre
los nios
Conocer la letra y
msica de cantos
patrios.
CONTENIDOS
TEMTICOS
Amistadbienvenida
Solidaridad
Confianza
Reconocimient
o
Cantos para el
acto a la
bandera
Aprender a saludar
Nos damos la mano
Yo te conozco
A mi me gusta
Canciones con
Valores familiares
RECURSOS
MATERIALES
Teclado
Auditorio
Teclado
Auditorio
Teclado
Auditorio
Teclado
Auditorio
Conocer que
somos parte
de una familia
que nos quiere
Diciembre
Conocer valores
esnciales para
vivirlos con nuestros
seres queridos en
este tiempo de
ACTIVIDADES
Amistad
compaerismo
Familia
Alegra
Agradecimient
o
Preparacin de
villancicos y cantos
con un mensaje
Teclado
Auditorio
navidad.
Perdn
Enero
Identificar diferentes
tipos de sonido
Buscar dentro
de la sala los
objetos que
son sonoros.
Febrero
El color del sonido.
Marzo
Velocidad en la
msica
Identificar el
timbre del
sonido
Teclado
Auditorio
Panderos
maracas
triangulo etc.
Materiales
varios,
instrumentos
de percusin.
Instrumentos
de percusin y
Por medio del juego el teclado
nio har
Rpido y lento. movimientos rpido o
lento dependiendo del
ritmo que escuche.
Abril
Sonido en el cuerpo
Identificacin
de las partes
de nuestro
cuerpo que
producen
sonido.
Teclado
Auditorio
Voz humana
Mayo
Voz humana
Imitacin con
la voz de
diferentes
tipos de
sonido.
El nio, se dar
cuenta de que su voz
es un instrumento de
msica y que con l
puede imitar sonidos
de animales, cosas,
etc.
Cuerpo
humano,
estetoscopio.
Junio
El ritmo
El ritmo como
parte de
nuestro
cuerpo.
Interpretar cantos con
diferentes
movimientos
Canto: El
semforo
Con un estetoscopio el
nio buscar el sonido
del corazn, e
identificara que tiene
un ritmo.
Auditorio
Apoyo a la educacin
vial y desarrollo
motriz
AREA JUEGOS
OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le permitan ejercer plenamente
sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases bien definidas
MES
OBJETIVO
ESPECFICO
JUEGOS
CONTENIDOS
MTODOSY TCNICAS DE TRABAJO
RECURSOS
TEMTICOS
MATERIALES
EL CAZADOR Un cazador (profesor en primera
Auditorio
DISTRADO
instancia), los chicos son animalitos
que estn sueltos en el bosque. El
cazador los atrapa con la mano y los
lleva a su cueva, pero es tan distrado
que los animalitos que estn sueltos
los pueden liberar.
MANCHA
PUENTE
PONERLE EL
GORRO
Auditorio
Auditorio
NIVEL PREESCOLAR
PLAN ANUAL CORRESPONDIENTE AL AO ESCOLAR 2015-2016
MES
OBJETIVO
ESPECFICO
CONTENIDOS
TEMTICOS
CONSEGUIR
CASA
RECURSOS
MATERIALES
Auditorio
LOS
PESCADORES
Tres nios tomados de las manos son
una red de pescar, tratarn de
atrapar peces (los dems nios), el
que sea atrapado pasa a formar parte
de la red.
Auditorio
CAZADORES
Y PATOS
Auditorio
Auditorio
Auditorio
NIVEL PREESCOLAR
PLAN ANUAL CORRESPONDIENTE AL AO ESCOLAR 2015-2016
AREA JUEGOS
OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le permitan ejercer plenamente
sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases bien definidas
MES
OBJETIVO
ESPECFICO
CONTENIDOS
MTODOSY TCNICAS DE TRABAJO
TEMTICOS
AVISPAS Y
Dos grupos enfrentados en el centro
ABEJAS
del espacio (avispas y abejas), a
ambos extremos dos refugios, el de
las abejas y el de las avispas. el
profesor entre ambos equipos
nombrar en voz alta "
a.........vispas !!!!!!", estas tendrn
que correr a las abejas que tratarn
de no ser tocadas y llegar a su
refugio, la que es tocada cuenta
como punto para el equipo, en el
EL GUARDIN ejemplo las avispas.
DE LAS
ESTATUAS
Todo el grupo de chicos se desplaza
por el espacio puede ser (corriendo,
saltando, caminando, en cuadrpedo,
etc.), cuando se dice ya!, los chicos
tendrn que reunirse de a dos
formando estatuas. Al momento de
formar las estatuas pueden estar:
-Tomados de la mano.
-Codo con codo.
-Cabeza con cabeza.
-Espalda con espalda.
-Pi con pi.
-Panza con panza.
-Uno sentado el otro parado.
-Uno es futbolista y el otro tenista.
RECURSOS
MATERIALES
Auditorio
Tarjetas de
colores
Auditorio
AREA JUEGOS
OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le permitan ejercer plenamente
sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases bien definidas
MES
OBJETIVO
ESPECFICO
CONTENIDOS
TEMTICOS
CONSEGUIR
CASA
LOS
PESCADORES
CAZADORES
Y PATOS
MTODOSY TCNICAS DE
TRABAJO
En dos zonas bien marcadas
viven unos chicos muy inquietos
que constantemente se quieren
cambiar de casa, tendrn que
burlar al guardin (profesor) que
intentar atraparlos.
Tres nios tomados de las manos
son una red de pescar, tratarn
de atrapar peces (los dems
nios), el que sea atrapado pasa
a formar parte de la red.
RECURSOS
MATERIALES
Auditorio
Auditorio
Auditorio
Auditorio
Auditorio
AREA JUEGOS
OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le permitan ejercer plenamente
sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases bien definidas
MES
OBJETIVO
ESPECFICO
CONTENIDOS
MTODOSY TCNICAS DE TRABAJO
TEMTICOS
AVISPAS Y
Dos grupos enfrentados en el centro
ABEJAS
del espacio (avispas y abejas), a
ambos extremos dos refugios, el de
las abejas y el de las avispas. el
profesor entre ambos equipos
nombrar en voz alta "
a.........vispas !!!!!!", estas tendrn
que correr a las abejas que tratarn
de no ser tocadas y llegar a su
refugio, la que es tocada cuenta
como punto para el equipo, en el
EL GUARDIN ejemplo las avispas.
DE LAS
ESTATUAS
Todo el grupo de chicos se desplaza
por el espacio puede ser (corriendo,
saltando, caminando, en cuadrpedo,
etc.), cuando se dice ya!, los chicos
tendrn que reunirse de a dos
formando estatuas. Al momento de
formar las estatuas pueden estar:
-Tomados de la mano.
-Codo con codo.
-Cabeza con cabeza.
-Espalda con espalda.
-Pi con pi.
-Panza con panza.
-Uno sentado el otro parado.
-Uno es futbolista y el otro tenista.
RECURSOS
MATERIALES
Auditorio
Tarjetas de
colores
Auditorio