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INSTITUTO KIPLING DE MORELIA

NIVEL PREESCOLAR
PLAN ANUAL CORRESPONDIENTE AL AO ESCOLAR 2015-2016
Profesor Cristbal Chvez Barrera
AREA CANTOS
OBJETIVO GENERAL
Potenciar en los alumnos Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le
permitan ejercer plenamente sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases
bien definidas
El desarrollo de la clase en preescolar debe estar integrado por:
1. Saludo inicial. Propuesta:
Como estn amigos
Hola, hola como estn..
Hola hola la clase
Arriba Juan,
Buenos das,
El gallito
Yo vi,
Periquito azul
Nos vamos a dar la mano
2. Canto de higiene corporal. Propuesta:
Las gotitas de agua
Cuatro cepillitos
En la regadera
3. Esquema Corporal: Propuesta:
La mane
Lucia tiene un martillo
Meter la mano (espaol o ingles)
Cabeza hombros (Espaol o ingles)
El baile del musulm
Mis ojitos son luz
Aplaudo con las manos
4. Canto para movernos (Psicomotricidad) Propuesta:
La vaquita de Martin
Cerquita, cerquita
Patos pollos
Corre trenecito
Al ciempis
Vienen las araas
El oso verde
Pedro el conejito
Lobo, lobo ests ah?
Dos traviesos conejitos
5. Tema del mes.( Propuesta en los siguientes anexos)
6. Juego (Anexo).
7. Relajacin. Propuesta:
Msica instrumental adecuada.

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NIVEL PREESCOLAR
PLAN ANUAL CORRESPONDIENTE AL AO ESCOLAR 2015-2016

AREA CANTOS Y JUEGOS


ANEXOS-TEMAS:
MES
Agosto

Septiembre

Octubre

Noviembre

OBJETIVO ESPECFICO
Promover un
ambiente de amistad
e integracin entre
los nios

Conocer la letra y
msica de cantos
patrios.

CONTENIDOS
TEMTICOS
Amistadbienvenida
Solidaridad
Confianza
Reconocimient
o

Cantos para el
acto a la
bandera

Reconocer que somos


parte de una sociedad Valorar los
que nos ofrece
amigos que
amigos.
tengo y puedo
tener
Valorar a la familia
como parte de
nuestra vida

Aprender a saludar
Nos damos la mano
Yo te conozco
A mi me gusta

ensayar los cantos


que durante el ao se
hacen en cada acto a
la bandera.

Cantos y juegos con


tinte de colaboracin

Canciones con
Valores familiares

RECURSOS
MATERIALES
Teclado
Auditorio

Teclado
Auditorio

Teclado
Auditorio

Teclado
Auditorio

Conocer que
somos parte
de una familia
que nos quiere

Diciembre
Conocer valores
esnciales para
vivirlos con nuestros
seres queridos en
este tiempo de

ACTIVIDADES

Amistad
compaerismo
Familia
Alegra
Agradecimient
o

Preparacin de
villancicos y cantos
con un mensaje

Teclado
Auditorio

navidad.

Perdn

Enero
Identificar diferentes
tipos de sonido

Buscar dentro
de la sala los
objetos que
son sonoros.

Febrero
El color del sonido.

Marzo
Velocidad en la
msica

Identificar el
timbre del
sonido

Como parte principal


de identificar de qu
proviene el sonido, el
nio encontrar el
timbre de cada
sonido.

Teclado
Auditorio
Panderos
maracas
triangulo etc.

Materiales
varios,
instrumentos
de percusin.

Instrumentos
de percusin y
Por medio del juego el teclado
nio har
Rpido y lento. movimientos rpido o
lento dependiendo del
ritmo que escuche.

Abril
Sonido en el cuerpo

Primero se les hace


sonar algunos objetos
para que el nio los
identifique, y luego
ellos buscan los
objetos sonoros de la
sala.

Identificacin
de las partes
de nuestro
cuerpo que
producen
sonido.

El nio encontrar las


partes de su cuerpo
que producen sonido,
como las manos, los
pies, las piernas, la
voz, etc.

Teclado
Auditorio

Voz humana
Mayo
Voz humana

Imitacin con
la voz de
diferentes
tipos de
sonido.

El nio, se dar
cuenta de que su voz
es un instrumento de
msica y que con l
puede imitar sonidos
de animales, cosas,
etc.

Cuerpo
humano,
estetoscopio.

Junio
El ritmo
El ritmo como
parte de
nuestro
cuerpo.
Interpretar cantos con
diferentes
movimientos

Canto: El
semforo

Con un estetoscopio el
nio buscar el sonido
del corazn, e
identificara que tiene
un ritmo.
Auditorio

Apoyo a la educacin
vial y desarrollo
motriz

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NIVEL PREESCOLAR
PLAN ANUAL CORRESPONDIENTE AL AO ESCOLAR 2015-2016

AREA JUEGOS
OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le permitan ejercer plenamente
sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases bien definidas
MES

OBJETIVO
ESPECFICO
JUEGOS

CONTENIDOS
MTODOSY TCNICAS DE TRABAJO
RECURSOS
TEMTICOS
MATERIALES
EL CAZADOR Un cazador (profesor en primera
Auditorio
DISTRADO
instancia), los chicos son animalitos
que estn sueltos en el bosque. El
cazador los atrapa con la mano y los
lleva a su cueva, pero es tan distrado
que los animalitos que estn sueltos
los pueden liberar.
MANCHA
PUENTE

PONERLE EL
GORRO

El que hace de mancha debe tocar al


resto del grupo, el que es tocado
debe quedarse parado con las
piernas abiertas, este puede ser
liberado si un compaero pasa por
debajo del puente

Auditorio

Un gorro grande, el que lo tiene debe


correr al resto del grupo tratando de
ponrselo, si logra ponrselo a un
compaero, este pasa a ser la
mancha gorro.

Auditorio

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NIVEL PREESCOLAR
PLAN ANUAL CORRESPONDIENTE AL AO ESCOLAR 2015-2016

AREA CANTOS Y JUEGOS


OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le permitan ejercer plenamente
sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases bien definidas

MES

OBJETIVO
ESPECFICO

CONTENIDOS
TEMTICOS
CONSEGUIR
CASA

MTODOSY TCNICAS DE TRABAJO


En dos zonas bien marcadas viven
unos chicos muy inquietos que
constantemente se quieren cambiar
de casa, tendrn que burlar al
guardin (profesor) que intentar
atraparlos.

RECURSOS
MATERIALES

Auditorio

LOS
PESCADORES
Tres nios tomados de las manos son
una red de pescar, tratarn de
atrapar peces (los dems nios), el
que sea atrapado pasa a formar parte
de la red.
Auditorio
CAZADORES
Y PATOS

Dos equipos iguales, los cazadores


deben atrapar a los patos, cuando lo
consiguen deben sentarse junto a su
presa, cuando todos los cazadores
atraparon a todos los patos cambian
de rol.

Auditorio

Auditorio

Auditorio

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NIVEL PREESCOLAR
PLAN ANUAL CORRESPONDIENTE AL AO ESCOLAR 2015-2016

AREA JUEGOS
OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le permitan ejercer plenamente
sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases bien definidas

MES

OBJETIVO
ESPECFICO

CONTENIDOS
MTODOSY TCNICAS DE TRABAJO
TEMTICOS
AVISPAS Y
Dos grupos enfrentados en el centro
ABEJAS
del espacio (avispas y abejas), a
ambos extremos dos refugios, el de
las abejas y el de las avispas. el
profesor entre ambos equipos
nombrar en voz alta "
a.........vispas !!!!!!", estas tendrn
que correr a las abejas que tratarn
de no ser tocadas y llegar a su
refugio, la que es tocada cuenta
como punto para el equipo, en el
EL GUARDIN ejemplo las avispas.
DE LAS
ESTATUAS
Todo el grupo de chicos se desplaza
por el espacio puede ser (corriendo,
saltando, caminando, en cuadrpedo,
etc.), cuando se dice ya!, los chicos
tendrn que reunirse de a dos
formando estatuas. Al momento de
formar las estatuas pueden estar:
-Tomados de la mano.
-Codo con codo.
-Cabeza con cabeza.
-Espalda con espalda.
-Pi con pi.
-Panza con panza.
-Uno sentado el otro parado.
-Uno es futbolista y el otro tenista.

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NIVEL PREESCOLAR

RECURSOS
MATERIALES

Auditorio

Tarjetas de
colores

Auditorio

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AREA JUEGOS
OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le permitan ejercer plenamente
sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases bien definidas

MES

OBJETIVO
ESPECFICO

CONTENIDOS
TEMTICOS
CONSEGUIR
CASA

LOS
PESCADORES

CAZADORES
Y PATOS

MTODOSY TCNICAS DE
TRABAJO
En dos zonas bien marcadas
viven unos chicos muy inquietos
que constantemente se quieren
cambiar de casa, tendrn que
burlar al guardin (profesor) que
intentar atraparlos.
Tres nios tomados de las manos
son una red de pescar, tratarn
de atrapar peces (los dems
nios), el que sea atrapado pasa
a formar parte de la red.

Dos equipos iguales, los


cazadores deben atrapar a los
patos, cuando lo consiguen
deben sentarse junto a su presa,
cuando todos los cazadores
atraparon a todos los patos
cambian de rol.

RECURSOS
MATERIALES

Auditorio

Auditorio

Auditorio

Auditorio

Auditorio

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AREA JUEGOS
OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO GENERAL
Adquirir habilidades, competencias, actividades necesarias que le permitan ejercer plenamente
sus capacidades mediante el canto y el juego con normas y clases bien definidas

MES

OBJETIVO
ESPECFICO

CONTENIDOS
MTODOSY TCNICAS DE TRABAJO
TEMTICOS
AVISPAS Y
Dos grupos enfrentados en el centro
ABEJAS
del espacio (avispas y abejas), a
ambos extremos dos refugios, el de
las abejas y el de las avispas. el
profesor entre ambos equipos
nombrar en voz alta "
a.........vispas !!!!!!", estas tendrn
que correr a las abejas que tratarn
de no ser tocadas y llegar a su
refugio, la que es tocada cuenta
como punto para el equipo, en el
EL GUARDIN ejemplo las avispas.
DE LAS
ESTATUAS
Todo el grupo de chicos se desplaza
por el espacio puede ser (corriendo,
saltando, caminando, en cuadrpedo,
etc.), cuando se dice ya!, los chicos
tendrn que reunirse de a dos
formando estatuas. Al momento de
formar las estatuas pueden estar:
-Tomados de la mano.
-Codo con codo.
-Cabeza con cabeza.
-Espalda con espalda.
-Pi con pi.
-Panza con panza.
-Uno sentado el otro parado.
-Uno es futbolista y el otro tenista.

RECURSOS
MATERIALES

Auditorio

Tarjetas de
colores

Auditorio

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