DIAGNSTICO:

De

la

Institucin:

1.- En lo geogrfico: La E.B.B

"Ezequiel Zamora" se encuentra
ubicada en la calle principal de la
urbanizacin Villa Grande, municipio
Cachamay del estado Mrida, su
ambiente es 100% urbano, organizado
por calles y avenidas bien definidas,
transitadas y pobladas a su alrededor
por edificios y casa bien construidas.
En sus alrededores se encuentran
ubicados
varios
establecimientos
comerciales,
supermercados,
libreras, abastos e instituciones del
Estado como la Guardia Nacional,
mdulo Barrio Adentro, Instalaciones
deportivas y educativas.
2.- En lo cultural: La escuela cuenta
con diversos especialistas, los cuales

se encargan de mantener las

tradiciones y costumbres de nuestro
pas y estado.
3.- En lo pedaggico: La escuela es
una institucin necesaria y muy
importante en la comunidad, lleva 41
aos de fundada, en dicha casa de
estudio se ensean valores como; el
respeto, la amistad, la tolerancia, la
responsabilidad, la solidaridad, el
compaerismo, etc. Los proyectos de
aprendizaje siguen los lineamientos
curriculares de los especialistas entre
los
cuales
estn:
deporte,
informtica, biblioteca, desarrollo
endgeno, cultura, escuela para
padres, PAE.
4.- En lo estructural: La institucin se
encuentra
estructurada
de
la
siguiente forma: planta de 3 pisos,
una
cancha
deportica,

estacionamiento propio, espacios

fsicos a sus alrededores, mini tarima,
3 baos, una Direccin, saln de
informtica, saln de biblioteca,
cantina escolar, 1 sala pedaggica,
saln de cultura, 2 aulas por cada
grado.
* Del Aula de Clase:
1.- Espacio fsico: El aula posee el
tamao acorde con la matrcula de los
alumnos, su iluminacin es adecuada
al igual que a ventilacin. De igual
forma, el saln se encuentra muy bien
ambientado con carteleras acerca de
la gripe AH1N1, deberes y derechos
de los nios (as), afiches con los
ilustres
Simn
Bolvar,
Simn
Rodrguez y Ezequiel Zamora, los
smbolos patrios.
Tambin se encuentra un espacio para
colocar los trabajos elaborados por

los alumnos durante el lapso

acadmico. Tiene disponibilidad de
espacios para realizar dinmicas
grupales.
2.- Mobiliario del aula: el saln de
clase contiene:
- 30 pupitres aproximadamente y
todos en buen estado.
- 2 escritores con sus respectivas
sillas.
- 2 estantes de gran tamao.
- 1 filtro de agua potable.
- 1 papelera.
- 1pizarra tradicional (verde)de gran
tamao.
3.- Recursos didcticos:
- Libros del grado.
- Prcticas recreativas.
- Carteleras informativas.
- Juegos didcticos como: bingo,
memoria, dado gigante, ajedrez,
juegos de maderas.

-Cuentos,
poesas,
trabalenguas.

adivinanzas,

* De los Alumnos:
1.- Aspectos Biolgicos: Los alumnos
poseen una edad comprendida entre 8
y 9 aos. A nivel general y grupal sus
pesos oscilan entre 25 a 43 kilos,
mientras que su talla estn entre 22 a
45 cm, todo esto acorde a su edad.
Son un grupo de 29 alumnos
conformado por 15 hembras y 14
varones.
No presentan ningn problema visual
ni auditivo, no se evidenci algn nio
con discapacidad fsica. Son nios
completamente sanos, unos ms
inquietos que otros. Sus grupos
familiares son pequeos, la mayora
de los alumnos viven con sus padres y
tienen
un
hogar
estable
y
consolidado.

2.- Aspectos Psicolgicos:Los nios

poseen buena salud tanto fsica como
mental, la gran mayora poseen un
coeficiente intelectual en parmetros
bsicamente normales, tienen un
nivel de madurez acorde a su edad
cronolgica.
3.- Aspectos Cognoscitivos: La gran
mayora de los alumnos (as) se
encuentran avanzados en el rea de
estudio, tiene gran facilidad de
aprender contenidos significativos. Se
involucran ms con las actividades
terico- prctico, en donde puedan
dar sus opiniones y agregar ideas
complemetarias.
Aprenden conocimientos bsicos de
manera espontnea, logrando as la
adquisicin
de
un
aprendizaje
significativo y colectivo.

En relacin al dominio del lenguaje

escrito y hablado, los alumnos
presentan una lectura comprensiva;
es decir, un 50% se ubican en el nivel
expresivo o normal de la lectura,
mientras que el 50% restante se
ubican en el nivel corriente.
En cuanto a expresin escrita se
refiere, presentan una escritura
legible, clara, entendible, unos con
letra corrida y otros con letras
imprenta.
En el rea de matemtica, un 80%
multiplican y dividen con 2 cifras,
dominan la tabla de multiplicar,
ordenan y resuelven cantidades
mayores tanto en suma como en
resta.
La gran mayora de los familiares de
los alumnos (as) son bachilleres y
profesionales. Sus hogares estn bien

constituidos, viven en apartamentos y

casa cmodas y con todos los
servicios pblicos disponibles para el
buen desarrollo de la vida hogarea.
4.Aspectos
Socioeconmico: Presentan
condiciones
sociales y econmicas bien definidas,
la mayora de los padres y
representantes (85%) poseen trabajos
estables en empresas y compaas de
la cuidad, por lo cual tiene un buen
ingreso econmico para satisfacer sus
necesidades, mientras que el resto de
los padres (15%) poseen trabajos
informales
como
taxistas,
vendedores,
etc,
sus
ingresos
econmicos son actos para cumplir
con sus necesidades bsicas.
Los
padres
y
representantes
participan
activamente
en
las
actividades comunales y escolares

organizadas tanto por el docente

como por la institucin.