You are on page 1of 11

1

GUA DE ANLISIS LITERARIO: GNERO


NARRATIVO N 1.1
NIVEL SEGUNDO
OBJETIVOS:
1.
2.
3.
4.
5.

Demostrar un grado de comprensin lectora adecuada al nivel de estudio.


Reconocer el tipo de mundo que predomina.
Distinguir las formas discursivas.
Reconocer tipos de narradores en textos dados.
Utilizar un vocabulario adecuado al nivel de estudio.

Los descubridores
Cierta vez de eso hace ahora mucho tiempo fuimos visitados por
g r u e s o s h o m b r e s q u e desembarcaron en viejsimos barcos. Para aquella ocasin
todo el pueblo se congreg en lasinmediaciones de la playa.L o s g r a n d e s h o m b r e s
traan abrigos y uno de ellos, el ms grande de todos, coma y
b e b a mientras los dems dirigan las pequeas embarcaciones que los traeran hasta la
playa. Una veze n t i e r r a y a t o d o e l p u e b l o h a b a l l e g a d o - , l o s g r a n d e s
h o m b r e s q u e d a r o n p e r p l e j o s y n o supieron qu hacer durante varios minutos.
Luego, cuando el que coma finaliz la presa, un hombre flaco, con grandes cachos en
la cabeza, habl de esta manera a sus compaeros:Amigos, nos hemos equivocado de ruta.
Volvamos. Acto seguido, todos los hombres subieron asus embarcaciones y desaparecieron
para siempre.Desde entonces se celebra en nuestro pueblo todos los aos en una
fecha determinada- eldesembarco de los grandes hombres. Estas celebraciones tienen
como objeto dar reconocimientoa los descubridores.3 . D e b i d o a l a f o r m a e n c o m o s e
p r e s e n t a e s t a h i s t o r i a , p o d e m o s a f i r m a r q u e n o s encontramos frente a
un:I
.
M
i
c
r
o
c
u
e
n
t
o
.
I
I
.
M
i
t
o
.
I
I
I
.
L
e
y
e
n
d
a
.
A
.
S

l
o
I
B
.
S

l
o
I
I
C
.
S

l
o
I
I
I
D
.
I
y
I
I
4.
El tipo de narrador presente en el texto ledo es:I
.
P
r
o
t
a
g
o
n
i
s
t
a
.
I
I
.
O
m
n
i
s
c
i
e
n
t
e
.
I
I
I
.
P
a
r
c
i
a
l
.
I
V
.
T
e
s
t
i
g
o
.
A
.
S

l
o
I
B
.
S

l
o
I
I
C
.
S

l
o
I
V
D
.
I
y
I
I
5.La funcin
del lenguaje que predomina en el texto anterior
es:A
.
A
p
e
l
a
t
i
v
a
o
c
o
n
a
t
i
v
a
.
B
.
E
x
p
r
e
s
i
v
a
o
e
m
o
t
i
v
a
.
C .
M e t a l i n g s t i c a
o
d e l
l e
n g u a j e . D .
R e p r e s e n t a t i v a
o
r e f e r e n c i a
l .

El autor es el ________ de la obra narrativa.

A) Narrador.B) Hablante lrico.C) Creador.D) Dramaturgo.E) Ninguna de las anteriores.


2. El estilo del narrador en el fragmento escrito a continuacin es:
El doctor Arturo Kantos tiene una visin similar:
Habitualmente los jvenes que ingresan al servicio tienen historias de
peleas.
A) Indirecto.B) Apelativa.C) Directo.D) Indirecto libre.E) Representativa.
3. Qu tipo de narrador predomina en el fragmento?
Barrabs lleg a la familia por va martima, anot la nia Clara con su delicada
caligrafa. Ya entoncestena el hbito de escribir las cosas ms importantes y ms tarde, cundo qued
muda, escriba tambin
las trivialidades.
A) Testigo.B) Omnisciente.C) Limitado.D) Protagonista.E) No existe narrador.
4. Qu tipo de modo narrativo predomina en el fragmento anterior?
A) Directo.B)
Indirecto.C) Indirecto libre.D) Indirecto y directo.E) No predomina ningn modo narrativo.

1.Cules de los siguientes elementos son fundamentales para


q u e u n t e x t o s e a n a r r a t i v o ? I. PersonajesII. TiempoIII. EspacioIV. Hechos
o acontecimientosA. Slo I B. I y IV C. I, II y III D. I, II, III y IV
2.Qu tipo de narrador aparece en el siguiente
f r a g m e n t o ? Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento, el coronel
Aureliano Buenda haba de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llev a conocer
el hieloCien aos de soledad, G. Garca
MrquezA. Narrador testigo B. Narrador omniscienteC. Narrador protagonista D. Narrador de con
ocimiento relativo
Los descubridores
Cierta vez de eso hace ahora mucho tiempo fuimos visitados por
g r u e s o s h o m b r e s q u e desembarcaron en viejsimos barcos. Para aquella ocasin
todo el pueblo se congreg en lasinmediaciones de la playa.L o s g r a n d e s h o m b r e s
traan abrigos y uno de ellos, el ms grande de todos, coma y
b e b a mientras los dems dirigan las pequeas embarcaciones que los traeran hasta la
playa. Una veze n t i e r r a y a t o d o e l p u e b l o h a b a l l e g a d o - , l o s g r a n d e s
h o m b r e s q u e d a r o n p e r p l e j o s y n o supieron qu hacer durante varios minutos.
Luego, cuando el que coma finaliz la presa, un hombre flaco, con grandes cachos en
la cabeza, habl de esta manera a sus compaeros:Amigos, nos hemos equivocado de ruta.
Volvamos. Acto seguido, todos los hombres subieron asus embarcaciones y desaparecieron
para siempre.Desde entonces se celebra en nuestro pueblo todos los aos en una
fecha determinada- eldesembarco de los grandes hombres. Estas celebraciones tienen
como objeto dar reconocimientoa los descubridores.3 . D e b i d o a l a f o r m a e n c o m o s e
p r e s e n t a e s t a h i s t o r i a , p o d e m o s a f i r m a r q u e n o s encontramos frente a
un:I
.
M
i
c
r
o
c
u
e
n
t
o
.
I
I
.
M
i
t
o
.
I
I
I
.
L
e
y
e
n
d
a
.
A
.
S

l
o
I
B
.
S

l
o
I
I
C
.
S

l
o
I
I
I
D
.
I
y
I
I
4.
El tipo de narrador presente en el texto ledo es:I
.
P
r
o
t
a
g
o
n
i
s
t
a
.
I
I
.
O
m
n
i
s
c
i
e
n
t
e
.
I
I
I
.
P
a
r
c
i
a
l

.
I
V
.
T
e
s
t
i
g
o
.
A
.
S

l
o
I
B
.
S

l
o
I
I
C
.
S

l
o
I
V
D
.
I
y
I
I
5.La funcin
del lenguaje que predomina en el texto anterior
es:A
.
A
p
e
l
a
t
i
v
a
o
c
o
n
a
t
i
v
a
.
B
.
E
x
p
r
e
s
i
v
a
o
e
m
o
t
i
v
a
.
C .
M e t a l i n g s t i c a
o
d e l
l e
n g u a j e . D .
R e p r e s e n t a t i v a
o
r e f e r e n c i a
l . 6.Cul de las siguientes afirmaciones respecto del gnero narrativo
e s FAL S A ? A) En la narrativa predomina la funcin referencial del lenguaje.B) El narrador posee
diversos grados de restriccin en la informacin que posee.C) En la narrativa jams puede
darse una instancia dialgica, puesto que eso es dominio delgnero dramtico.D) Autor
y emisor ficticio son conceptos que pertenecen a distintos planos de anlisis.E) El
encabezado Querido diario alude al receptor ficticio o narratario.7 .
Qu tipo de narrador presenta el siguiente texto?
El hombre intent mover la cabeza, en vano. Ech una mirada de reojo a la
empuadura del machete, hmeda an del sudor de su mano. Apreci mentalmente la
extensin y la trayectoria del machete dentro de su vientre,
y adquiri, fra, matemtica e inexorable, la seguridad de queacababa de llegar al
trmino de su existencia.
(Horacio Quiroga: El
hombre
muerto)A
g
o
a
g
n i s
o c i

)
N
a
r
r
a
d
B
)
N
a
r
r
a
o
n
i
s
t
a
C )
c i e n t e D )
N a r
m i e n t o
r e l a t

o
r
d
o
N a r
r a d
i v o

t
r
r a
o r

e
s
t
i
p
r
o
t
d o r
o m
d e
c o n

Desarrollo
Crear un cuento, empleando los elementos constitutivos del gnero narrativo
Realice un cuento, basndose en las siguientes ideas: 1.- Dos hombres se encuentran.
Uno hace alusin a recordar viejos tiempo en que fueron amigos, pero el otro no parece
reconocerlo. 2.- Una joven llega a su casa y encuentra una carta dirigida a ella, pero sin
remitente. DEBEN INCLUIR FLASHBACK O RACCONTO en el relato que realices. No debe
ser menor a una pgina
Despus de escribir el cuento, debe contestar: 1.- Quines son los personajes del relato?
2.- Cul es el ambiente donde se desarrolla la historia? 3.- En qu est basado el
argumento del cuento? 4.- Cul es el tiempo en que se escribe el relato? 5.- Quin es el
narrador de la historia? 6.- Quin es el autor de la historia? 7.- Cul es el punto de vista
del narrador? 8.- Qu tipo de conocimiento tiene el narrador de los hechos del cuento?
9.- En qu tipo de mundo posible est narrado tu cuento?

ACTIVIDAD Lee atentamente el siguiente cuento y luego desarrolla la gua de trabajo que
se propone. Episodio del enemigo Tantos aos huyendo y esperando y ahora el enemigo
estaba en mi casa. Desde la ventana lo vi subir penosamente por el spero camino del
cerro. Se ayudaba con un bastn, con el torpe bastn que en sus viejas manos no poda
ser un arma sino un bculo. Me cost percibir lo que esperaba: el dbil golpe contra la
puerta. Mir, no sin nostalgia, mis manuscritos, el borrador a medio concluir y el tratado
de Artemidoro sobre los sueos, libro un tanto anmalo ah, ya que no s griego. Otro da
perdido, pens. Tuve que forcejear con la llave. Tem que el hombre se desplomara pero
dio unos pasos inciertos, solt el bastn, que no volv a ver, y cay en mi cama, rendido.
Mi ansiedad lo haba imaginado muchas veces, pero slo entonces not que se pareca,
de un modo casi fraternal, al ltimo retrato de Lincoln. Seran las cuatro de la tarde. Me
inclin sobre l para que me oyera. Uno cree que los aos pasan por uno -le dije- pero

pasan tambin para los dems. Aqu nos encontramos al fin y lo que antes ocurri no
tiene sentido. Mientras yo hablaba, se haba desabrochado el sobretodo. La mano derecha
estaba en el bolsillo del saco. Algo me sealaba y yo sent que era un revlver. Me dijo
entonces con voz firme: Para entrar en su casa, he recurrido a la compasin. Lo tengo
ahora a mi merced y no soy misericordioso. Ensay unas palabras. No soy un hombre
fuerte y slo las palabras podan salvarme. Atin a decir: Es la verdad que hace tiempo
maltrat a un nio, pero usted ya no es aquel nio ni yo aquel insensato. Adems, la
venganza no es menos vanidosa y ridcula que el perdn. Precisamente porque ya no
soy aquel nio -me replic- tengo que matarlo. No se trata de una venganza sino de un
acto de justicia. Sus argumentos, Borges, son meras estratagemas de su terror para que
no lo mate. Usted ya no puede hacer nada. Puedo hacer una cosa -le contest. Cul?
-me pregunt- Despertarme. Y as lo hice. Jorge Luis Borges Jorge Luis Borges Acevedo fue
un escritor argentino (Buenos Aires, Argentina; 24 de agosto de 1899 - Ginebra, Suiza; 14
de junio de 1986) y una de las glorias de las letras latinoamericanas. Adems de cuentos,
escribi poesa, ensayos y una considerable cantidad de crtica literaria y prlogos. Edit
numerosas antologas y fue un prominente traductor de ingls, francs y alemn. Su
ceguera, desarrollada al igual que su padre durante la edad adulta, influy enormemente
en su escritura posterior. Entre sus intereses intelectuales destacan la mitologa, las
matemticas, la teologa, la filosofa y, especialmente, el simbolismo. Su ficcin es
profundamente erudita, y siempre concisa. GUA DE TRABAJO
1. Redacte una caracterizacin de los dos personajes del cuento.
2. Describa el ambiente en que se desarrolla este relato.
3. Con qu objetivo llega el enemigo a buscar al protagonista?
4. Anote las acciones que el protagonista realiza durante el transcurso de la narracin.
5. Qu responde el enemigo cuando el protagonista (identificado con Borges) le hace
ver que la venganza, en este caso, no tiene sentido?
6. Qu reflexin hace el protagonista acerca del paso de los aos?
7. Qu trat de hacer el protagonista para defenderse?
8. Al final del cuento, nos percatamos de que todo se trataba de un sueo. Qu
significado tendr ese sueo?

1. Gua de ejercicios: Gnero narrativo ITEM I : VERDADERO Y FALSO


1. ____El narrador heterodiegtico se encuentra fuera del relato y se clasifica en testigo y
omnisciente.
2. ____La clasificacin de personajes segn su importancia en el acontecer es: principal,
secundario e incidental.
3. ____ La prolepsis es una alteracin en el tiempo que se relaciona con un salto al pasado
4. ____Los personajes dinmicos o espordicos son los que varan su forma de ser a lo largo del
relato.
5. ____ Los personajes redondos son los que presentan ms de una caracterstica. Son capaces
de mostrar en forma repentina aspectos de su personalidad que estaban ocultos
6. ____El narrador objetivo o de conocimiento relativo no es el que participa en la historia.
7. ____ El narrador omnisciente tiene un conocimiento relativo de la historia y los acontecimientos.
8. ____ El modo in extrema res indica que el narrador sita como punto de partida el inicio de la
historia.
9. ____ La premonicin es una alteracin temporal que tiene que ver con un salto ms extenso al
futuro
10. ____El tiempo del relato alude al orden cronolgico de los acontecimientos que ocurren en la
narracin
11. ____ El espacio psicolgico es la atmsfera espiritual que envuelve a los personajes y a la
accin.
12. ____ El propsito esencial del gnero narrativo es entregar informacin sobre un tema
ITEM II: Indica el tipo de narrador presente en el fragmento (Heterodiegtico, homodiegtico,
omnisciente, testigo, protagonista, conoc. relativo) 1. Una maana, tras un sueo intranquilo,
Gregorio Samsa se despert convertido en un monstruoso insecto. Estaba echado de espaldas
sobre un duro caparazn y, al alzar la cabeza, vio su vientre convexo y oscuro, surcado por
curvadas callosidades, sobre el que casi no se aguantaba la colcha, que estaba a punto de
escurrirse hasta el suelo. El narrador presente en el fragmento anterior es:
__________________________________________________ 2. Hace muchos aos tuve un
amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano ms triste.
Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se march a Per, en un viaje
que seal deba durar ms de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volv a verlo. El narrador
presente en el fragmento
anteriores:___________________________________________________ 3. El vagabundo se
arrellan en la covacha de cartn improvisada en pleno Parque Forestal. Hace ms fro que la
cresta, pens, desesperado. Era cierto. La brisa invernal cortaba como un cuchillo. Los informes
de tiempo pronosticados para esa noche auguraban una temperatura mnima de menos un grado.
El hombre, entumecido hasta los huesos, consigui quedarse dormido. Tuvo un sueo extrao. El
narrador presente en el fragmento anterior
es:__________________________________________________ 4. El no contest, entraron al bar.
l pidi un whisky con agua; ella pidi un whisky con agua. l la mir; ella tena un gorro de
terciopelo negro apretndole la pequea cabeza; sus ojos se abran, oscuros, en una zona azul;
ella se fij en la corbata de l, roja, con las pintas blancas sucias, con el nudo mal hecho. El
narrador presente en el fragmento anterior es:
__________________________________________________
2. ITEM III - Indica el nmero correspondiente de acuerdo a la definicin Concepto Definicin 1.
Focalizacin interna 2. Narrador Protagonista 3. Narrador Omnisciente 4. Narrador Objetivo o
conoc. relativo 5. Narrador Testigo 6. Focalizacin cero ____ El narrador describe lo que los
personajes ven, sienten o piensan. Lo conoce todo sobre el personaje. ____ la historia en primera
persona y cuenta lo que le ocurre a l. ____ Narra en primera persona; relata como si fuera un
espectador de los acontecimientos. ____se focaliza la historia desde el interior de un personaje.
____ No participa en las situaciones presentes en la historia, narra aquello que observa ____ en
esta perspectiva no hay restriccin en la entrega de informacin. ITEM IV: COMPLETACIN 1. El
__________________ consiste en un salto breve hacia un futuro de la historia o de algn personaje
en particular. 2. Los personajes se clasifican segn
___________________________________________ en evolutivos y __________________ 3. El

____________________________ es el tiempo entendido como la disposicin artstica de los


acontecimientos tal y como aparecen en la narracin. 4. La analepsis corresponde a
_________________________________________________________ y se puede clasificar en
__________________ y _________________. 5. Los personajes __________________ presentan
ms de una caracterstica. Son capaces de mostrar en forma repentina aspectos de su
personalidad que estaban ocultos 6. El espacio psicolgico es la
________________________________________ donde se desarrollan los hechos.
ITEM V: ALTERNATIVAS 1.- Entendemos por racconto: A) Retroceso y vuelta al presente. B)
Recuerdo prolongado en el relato. C) Retroceso rpido y vuelta al presente. D) Anticipar los hechos
del relato. E) Como una anacrona.
2.- El relato in extrema res se refiere a: A) La historia sigue un orden cronolgico. B) La historia
se presenta desde su final. C) El relato se ordena en forma esttica. D) El relato toma los
acontecimientos desde la mitad. E) La historia se construye considerando la lgica.
3. 3.- La prolepsis es: A) Una ruptura temporal. B) La denominacin del racconto. C) Un retroceso
en el relato. D) Un avance al futuro en el relato. E) Una premonicin.
4. El tiempo de la historia es: A) El tiempo de la realidad de la historia B) consiste en un salto
extenso hacia un futuro C) corresponde a la disposicin artstica de los acontecimientos D)
corresponde al conjunto de acciones consideradas en su sucesin cronolgica E) corresponde a un
retroceso temporal breve
ITEM VI Transforma el siguiente microcuento utilizando un Narrador omnisciente. Tarifa
estudiantil Nos pasamos despus del colegio gracias al dato de Jaime. Acalorados por tanta
excitacin, vimos a las bailarinas desprenderse de sus ligeras vestimentas. Sin duda queramos
llegar a ms. A esas alturas no nos bastaba con mirar. En eso se nos acerc la ms voluptuosa. Y
estando ms rgidos que antes, miramos sus carnosos labios decir una cifra que mat nuestras
ilusiones. Desesperado, mi amigo le mostr el pase escolar. ITEM VI Describe el tiempo del
relato y el tiempo de la historia Una joven mujer se encuentra tendida bajo las frondosas ramas de
un rbol. Su mano derecha se colorea con pequeas gotas de sangre que brotan desde las
aberturas de los delgados rasguos que le hiciera el pequeo felino que rescat, el mismo que
ahora ronronea y se pasea tranquilamente entre sus brazos. Todo sera distinto para la mujer si es
que, hace unos minutos, no hubiera atendido a los desgarradores maullidos que el gato lanzara
desde lo ms alto de la copa del rbol que ahora la tiene a sus pies. Pero su adoracin por los
animales pudo ms que su vrtigo y no dud en subir a rescatar a la mascota. Ahora, reponindose
de la cada, slo piensa en cmo va a llamar al pequeo animal y en lo contenta que se pondr su
hija cuando lo lleve a casa.
4. Tiempo del relato Tiempo de la historia

INSTRUCCIONES:
Lea en forma comprensiva los textos que ha continuacin se
presentan y responda las preguntas de cada uno de ellos:

TEXTO N 1
Ese ao pasaron muchas cosas en este pas. Entre otras cosas, Andrs y yo nos casamos.
Lo conoc en un caf de los portales. En qu otra iba a ser si en Puebla todo pasaba en los
portales: desde los noviazgos hasta los asesinatos, como si no hubiera otro lugar.
Entonces l tena ms de treinta aos y yo menos de quince. Estaba con mis hermanas y
sus novios cuando lo vimos acercarse. Dijo su nombre y se sent empezando un
agradable coloquio, era amigo de uno de los novios de mis hermanas. Tena las manos
grandes y unos labios que apretados daban miedo y, rindose, confianza. Como si tuviera
dos bocas. El pelo despus de un rato de hablar se le alborotaba y le caa sobre la frente
con la misma insistencia con que l lo empujaba hacia atrs en un hbito de toda la vida.

Tena los ojos chicos y la nariz grande, pero yo nunca haba visto unos ojos tan vivos y no
conoca a nadie con su expresin de certidumbre; de all en adelante mi vida fue slo
para l
Arrncame la vida. ngeles Mastretta
1.
A)
B)
C)
D)
2.

Cul es el tipo de mundo narrado que predomina en el texto anterior?


legendario
realista
mtico
fantstico

Cul es la forma discursiva predominante en el texto anterior prrafo


de este texto?
A) narracin
B) descripcin C) comentario
D) definicin

3.
A)
B)
C)
D)

Cul es el tipo de narrador predominante en el texto anterior?


protagonista
omnisciente
testigo
de conocimiento parcial

A)
B)
C)
D)

Cul es el tema central del texto?


una cita
la vida de una adolescente
un enamoramiento
una cena

4.

VOCABULARIO COTEXTUAL.
5.

COLOQUIO. A) Monlogo
B) Compartir
C) Dilogo
D) Momento

6.
A)
B)
C)
D)

CERTIDUMBRE
Seguridad
Paciencia
Cercana
Reciedumbre

TEXTO N 2
Zeus enardecido por los muchos problemas de los hombres, pretenda exterminar a la
raza humana sin conmiseracin alguna, pero Prometeo, conmovido ante las
capacidades de los hombres, tom el fuego y se lo entreg a la humanidad, regalando
con ello la clave del
conocimiento de las artes, de memoria, de los nmeros, la medicina
Mito
1. Cul es el tipo de mundo narrado que predomina en el texto anterior?
A) maravilloso

B) realista
C) mtico
D) fantstico
2.
A)
B)
C)
D)

Cul es la forma discursiva predominante en este texto?


caracterizacin
narracin
definicin
comentario

3.
A)
B)
C)
D)

Cul es el tipo de narrador predominante en el texto anterior?


protagonista
omnisciente
testigo
personaje secundario

4.
B)
C)
D)

Cul es el tema central de este texto? A) Una disputa entre dioses.


Los problemas de los hombres con los dioses y entre ellos.
Una explicacin de la forma en que el fuego habra llegado al hombre.
El odio de Zeus hacia los seres humanos y cmo l regal el fuego a los
hombres.

VOCABULARIO CONTEXTUAL.
5. ENARDECIDO A) apenado
B) irritado
C) asombrado
D) exhausto

6.

CONMISERACIN
A)
B)
C)
D)

sentido
sentimiento
piedad
arrepentimiento

Texto N 3.
La voz del reloj cant en la sala: tic, tac, las siete, hora de levantarse,
hora de levantarse, las siete, como si temiera que nadie se levantase. La casa
estaba desierta. El reloj continu su tic, tac, repitiendo y repitiendo su llamado
vaco. Las siete y nueve, hora del desayuno, las siete y nueve.
El horno emiti un siseante suspiro, y ocho tostadas perfectamente doradas,
ocho huevos fritos, diecisis lonjas de jamn, dos tazas de caf y dos vasos de leche
fra brotaron de su clido interior.
-Hoy es 4 de agosto de 2026- dijo otra voz desde el cielo raso de la cocina- en la
ciudad de Allendale, California.- Repiti Tres veces la fecha., como para que nadie la
olvidara. Hoy es el cumpleaos del seor Featherstone. Hoy es el aniversario de la
boda de Tilita. Hoy es da de pago de la pliza del seguro, y de las cuentas del agua,
el gas y la electricidad.
En algn sitio de las paredes, son el clic de los reveladores, las cintas magnetofnicas
se deslizaron bajo los ojos elctricos.

10

Las ocho y uno, tictac, las ocho y uno .a la escuela, al trabajo, rpido, las
ocho y uno. Pero las puertas no se golpearon, las alfombras no recibieron las
suaves pisadas de los tacos de goma. Llova afuera. En la puerta de calle, el aparato
del tiempo cant suavemente: Lluvia, lluvia, vete, vetezapatones,
impermeables Y la lluvia golpete la casa vaca, como un eco.
Afuera, el garaje toc unas campanillas, levant la puerta y descubri un automvil
con el motor en marcha. Luego la puerta descendi otra vez.
A las ocho y media los huevos, estaban resecos y las tostadas duras como piedras. Un
brazo de aluminio los arroj al vertedero, y un remolino de agua caliente los meti en
una garganta de metal que los digiri y los llev al ocano distante. Los platos sucios
cayeron en una mquina de lavar y emergieron relucientes y secos.
Las nueve y cuarto cant el reloj, la hora de la limpieza
De las guaridas de los muros, salieron velozmente los ratones mecnicos. Las
habitaciones se poblaron de animalitos de goma y metal que tropezaron con sillas
moviendo en crculos los abigotados patines, frotando las alfombras y aspirando el polvo
oculto. Luego, como invasores misteriosos, se escondieron en sus cuevas. Los rosados
ojos electrnicos se apagaron. La casa estaba limpia.
Las diez. El sol asom detrs de la lluvia. La casa se alzaba solitaria en una ciudad
de escombros y de cenizas. Era la nica que quedaba en pie. De noche, la ciudad en
ruinas emita un resplandor radiactivo, visible desde varios kilmetros. ()
Vendrn lluvias suaves Ray Bradbury
1.
A)
B)
C)
D)

Cul es el tipo de mundo narrado que predomina en el texto anterior?


De ciencia ficcin
Legendario
Realista
Mtico

2.
A)
B)
C)
D)

Cul es la forma discursiva predominante en este texto?


narracin
caracterizacin
definicin
descripcin

3.
A)
B)
C)
D)

Cul es el narrador predominante en el texto anterior?


protagonista
omnisciente
testigo
personaje secundario

4.
A)
B)
C)
D)

DESIERTA
concurrida
solitaria
frecuentada
acompaada

5.
A)
B)
C)
D)

ESCONDIERON
ocultaron
mostraron
revelar
manifestar

11

You might also like