Ana Gabriela Surez Prez

Arlin Lucila Martnez Prez

Luca Guadalupe Olalde Guerrero

A partir del trazo de tringulos, el nio

identificar qu son los ngulos y cmo se
llama cada uno con sus respectivas
caractersticas.
ste entender cmo y a partir de qu se
forma un ngulo y qu importancia tiene en
las figuras geomtricas, de esta manera
podr identificarlos en cualquier figura.

Los ejercicios muestran un mtodo

cognitivo que est bastante
relacionado con la vida real y sobre
todo las cosas que lo rodean. En estas
pginas muestra a varios animales
representando la abertura de los
ngulos, de esta manera el alumno
puede identificar cul es ms grande.
El dinamismo y sobre todo las cosas
que los nios conocen, se vuelven
excelentes recursos para comprender
los temas.

Emplear materiales fciles para

conseguir como cartulinas u hojas de
colores para llevar a cabo el trazo de
los ngulos ya anteriormente vistos;
de igual manera es de mucha ayuda
las herramientas de trabajo como el
juego de geometra, el cual, para
este caso se usara el transportador,
para de esta manera el nio puede
apoyarse para hacer un trazo ms
exacto e identificar cuntos grados
tiene un ngulo.

Con ayuda de las herramientas de

trabajo, como lo es el transportador
para el caso de los ngulos, el nio
deber identificar en cualquier parte
de su casa, cualquier objeto, etc, los
ngulos, y con la herramienta
medirlos. sto adems de que
refuerza el conocimiento de los
ngulos, el estudiante se da cuenta
que los ngulos estn en todas
partes y se pueden formar con dos
lneas perpendiculares

Como en todos los casos, existen

ejercicios de reforzamiento de
conocimiento, es decir, que el nio
debe realizar ms ejercicios e
identificar ms ejemplos del tema
para poder reforzar de una manera
adecuada el tema impartido. Es
por eso que se manejan una serie
de preguntas e ilustraciones que el
nio debe realizar para llevar a
cabo lo que se mencion
anteriormente.