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COMMUNIQU de PRESSE

COMMUNICATION

CP n 07 du 14 septembre 2015

ESP : un concours bien mal plac


Pour le Sgen-CFDT, les propositions de Terra Nova sur la formation des enseignants et
CPE ont le mrite de mettre en lumire les problmes qui persistent malgr la rforme
de 2013 qui a permis aux futurs enseignants et CPE d'tre nouveau forms. Il faut
effectivement dresser ds maintenant l'tat des lieux des blocages qui freinent la pleine
application de la rforme et mettent en difficult les tudiants et les personnels des
ESPE.
Le Sgen-CFDT relve les mmes obstacles que ceux points par le rapport de Terra
Nova: la place du concours, la lourdeur de la premire anne de formation, la difficult
pour les tudiants de M2 laurats des concours concilier le stage en responsabilit et
la formation en ESPE, l'volution insuffisante des preuves de concours, le
positionnement de certains jurys ...
Cependant, le Sgen-CFDT ne tire pas les mmes conclusions de ces constats.
Placer les preuves d'admissibilit du concours en fin de M1 et celles d'admission en
fin de M2 ne rsoudrait pas les problmes poss par la csure entre un M1 conu
comme une prparation "thorique" aux preuves crites, et un M2 comme une anne
de prparation "professionnelle". Le Sgen-CFDT raffirme l'importance de la continuit
du cursus de formation, qui doit enfin devenir un parcours cohrent, professionnalisant,
construit de faon progressive sur 4 semestres, permettant de mettre fin l'opposition
entre formation dite "acadmique" et formation "professionnelle". Pour le Sgen-CFDT,
les masters, dont ceux dlivrs dans les ESPE, ont bien tous vocation prparer les
tudiants une insertion professionnelle, n'en dplaise d'aucuns, construites sur un
continuum de formation de 4 semestres, conduisant de manire progressive et
intgre la matrise de comptences professionnelles.
Le Sgen-CFDT demande, depuis plusieurs mois dj, qu'un bilan d'tape de la mise en
oeuvre de la rforme conduise des mesures concrtes d'amlioration du
dispositif, dans l'intrt des tudiants, des personnels mais aussi des lves et de leur
famille.
Le comit de suivi de la rforme a mis des propositions et des recommandations qui
constituent dj autant de rponses possibles certains des blocages voqus. Pour
le Sgen-CFDT, il est dommage que ces travaux ne soient pas plus diffuss.

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FDRATION DES SYNDICATS GNRAUX DE L'DUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE PUBLIQUE


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