Este documento explica la diferencia entre argumentos deductivos e inductivos. Los argumentos deductivos derivan su conclusión de manera necesaria de las premisas, mientras que los argumentos inductivos generalizan conclusiones probables a partir de la observación de casos particulares. Los argumentos inductivos no conducen a conclusiones necesarias debido a que no analizan todos los casos posibles.
Este documento explica la diferencia entre argumentos deductivos e inductivos. Los argumentos deductivos derivan su conclusión de manera necesaria de las premisas, mientras que los argumentos inductivos generalizan conclusiones probables a partir de la observación de casos particulares. Los argumentos inductivos no conducen a conclusiones necesarias debido a que no analizan todos los casos posibles.
Este documento explica la diferencia entre argumentos deductivos e inductivos. Los argumentos deductivos derivan su conclusión de manera necesaria de las premisas, mientras que los argumentos inductivos generalizan conclusiones probables a partir de la observación de casos particulares. Los argumentos inductivos no conducen a conclusiones necesarias debido a que no analizan todos los casos posibles.
ARGUMENTACIN JURDICA YASMN ELENA TORRES SOTO. JAIME MAGAA MUOZ.
ARGUMENTO DEDUCTIVO
UN ARGUMENTO DEDUCTIVO ES AQUEL CUYA
CONCLUSIN DERIVA DE MANERA NECESARIA DE LAS PREMISAS, A ESTA CARACTERSTICA SE LE DENOMINA VALIDEZ Y ES LO QUE LO DISTINGUE DE OTRO TIPO DE ARGUMENTOS. A LA RELACIN NECESARIA QUE SE ESTABLECE ENTRE PREMISAS Y CONCLUSIN SE LE DENOMINA VALIDEZ. AS, DECIMOS QUE UN RAZONAMIENTO ES VLIDO SI AL SUPONER QUE LAS PREMISAS SON VERDADERAS LA CONCLUSIN SE SIGUE FORZOSAMENTE; ES DECIR, VLIDAMENTE NO PODRA SEGUIRSE OTRA CONCLUSIN. LA VALIDEZ DE UN ARGUMENTO DEDUCTIVO NO DEPENDE DE LA VERDAD DE LAS PROPOSICIONES, SINO QUE SIMPLEMENTE SUPONGO QUE LO SON Y ENTONCES ME PREGUNTO: SI LAS PREMISAS FUERAN VERDADERAS LA CONCLUSIN SE SIGUE DE MANERA NECESARIA O FORZOSAMENTE? ESTO PARECE UN POCO COMPLICADO, PERO DEMOS UN EJEMPLO PARA QUE NOTEMOS QUE NO LO ES TANTO:
PREMISA 1.- TODOS LOS NOVIOS DE LUISA TIENEN OJOS
VERDES. PREMISA 2.- JUAN ES NOVIO DE LUISA.
CONCLUSIN: JUAN TIENE LOS OJOS VERDES.
EN UN ARGUMENTO DEDUCTIVO NO IMPORTA CUL ES EL
TEMA DEL QUE SE HABLA (A ESTO LO LLAMAMOS CONTENIDO), SI NO QUE FUNDAMENTALMENTE IMPORTA LA ESTRUCTURA, AS HAREMOS ABSTRACCIN DEL CONTENIDO PARA PODER EVALUAR LA VALIDEZ DEL MISMO, ES POR ELLO QUE NO NOS IMPORTA SABER SI DE HECHO SON VERDADERAS LAS PREMISAS. EJEMPLO: PREMISA 1.- TODAS LAS MANZANAS SON AZULES. PREMISA 2.- ESTE OBJETO ES UNA MANZANA. CONCLUSIN: ESTE OBJETO ES AZUL.
EVALUEMOS SI EL ARGUMENTO ANTERIOR ES VLIDO
PREGUNTNDONOS: SUPONIENDO QUE LAS PREMISAS FUERAN VERDADERAS LA CONCLUSIN SE SIGUE DE MANERA NECESARIA O FORZOSAMENTE? Y ENTONCES ARGUMENTAMOS: SI TODAS LAS MANZANAS SON AZULES Y ESTE OBJETO ES UNA MANZANA, ENTONCES ES NECESARIO QUE SEA AZUL, PUES LA PRIMERA PREMISA HA ESTABLECIDO QUE TODO LO QUE SEA MANZANA ES AZUL POR LO TANTO EL RAZONAMIENTO ES VLIDO. ALGUIEN PODRA OBJETAR: PERO ES QUE SABEMOS QUE NO EXISTEN MANZANAS AZULES, POR LO TANTO NO ES VLIDO, PERO TE RECUERDO QUE CUANDO EVALUAMOS ARGUMENTO DEDUCTIVO NO IMPORTA SI DE HECHO ES VERDAD LO QUE SE AFIRMA. SI NO QUE SIMPLEMENTE SE CUMPLE LA ESTRUCTURA Y SUPONGO QUE ES VERDADERO Y ENTONCES BAJO ESA SUPOSICIN EVALO SI LA CONCLUSIN ES NECESARIA.
ARGUMENTO INDUCTIVO
POR EL CONTRARIO EL RAZONAMIENTO INDUCTIVO NOS
LLEVA A LA CONSIDERACIN DE LOS HECHOS PARTICULARES Y A LAS LEYES QUE LOS RIGEN. ESTE RAZONAMIENTO RECORRE DIVERSAS ETAPAS A FIN DE FORMULAR UNA LEY UNIVERSAL: 1.- OBSERVACIN DE LOS HECHOS. 2.- FORMULACIN DE UNA HIPTESIS (LEY PROVISIONAL). 3.- VERIFICACIN DE LA HIPTESIS MEDIANTE LA EXPERIMENTACIN. 4.- FORMULACIN DE LA LEY DEFINITIVA.
NEWTON, PARA LLEGAR A FORMULAR LA LEY QUE DICE:
TODOS LOS CUERPOS CAEN CON LA MISMA VELOCIDAD EN EL VACO OBSERVO VARIOS CUERPOS QUE, PUESTOS A LA MISMA ALTURA EN UN TUBO AL VACO, CAAN AL MISMO TIEMPO. EL ARGUMENTO INDUCTIVO PARTE DE LA OBSERVACIN DE UN CIERTO NMERO DE CASOS PARTICULARES EN UN NMERO SUFICIENTE DE INDIVIDUOS DE UNA CLASE DETERMINADA, PARA POSTERIORMENTE GENERALIZAR LA PROPIEDAD QUE SE PREDICA EN LAS PREMISAS CON RESPECTO A CIERTOS OBJETOS O ENTIDADES DE UNA CLASE DADA A TODAS LAS ENTIDADES DE ESA MISMA CLASE. DICHA GENERALIZACIN VALDR NO SLO PARA LOS CASOS OBSERVADOS Y EXPERIMENTADOS, SINO PARA TODOS LOS DE SU ESPECIE. VEAMOS UN EJEMPLO: KEVIN ES ADOLESCENTE Y DEJ DE CRECER A LOS 18 AOS LUIS ES ADOLESCENTE Y DEJ DE CRECER A LOS 18 AOS MARA ES ADOLESCENTE Y DEJ DE CRECER A LOS 18 AOS N PROBABLEMENTE TODOS LOS ADOLESCENTES DEJAN DE CRECER A LOS 18 AOS, COMO PODEMOS ADVERTIR A PARTIR
DE LA OBSERVACIN DE UNA SERIE DE INDIVIDUOS (KEVIN,
LUIS Y MARA) QUE SABEMOS QUE PERTENECEN A LA CLASE ADOLESCENTE Y TIENEN LA PROPIEDAD DE DEJAR DE CRECER A LOS 18 AOS, DE AH CONCLUIMOS GENERALIZANDO LA PROPIEDAD OBSERVADA EN LOS INDIVIDUOS OBSERVADOS, A TODOS LOS INDIVIDUOS DE LA CLASE DE LOS ADOLESCENTES, AN CUANDO NO HAYAMOS OBSERVADO A TODOS. UNA VEZ QUE HEMOS EXPLICADO EN QU CONSISTE EL ARGUMENTO INDUCTIVO, CABE PREGUNTARNOS: LA CONCLUSIN A LA QUE SE LLEGA EN ESTE TIPO DE ARGUMENTO ES NECESARIA COMO EN LOS ARGUMENTOS DEDUCTIVOS? Y LA RESPUESTA ES: NO!, LA CONCLUSIN ES PROBABLE. DADO QUE NO SE HAN ANALIZADO TODOS LOS CASOS EXISTENTES, ES DECIR, CABE LA POSIBILIDAD DE QUE ENTRE LOS CASOS NO ANALIZADOS SE ENCUENTRE ALGUNO QUE FALSIFIQUE LA CONCLUSIN.