El mapa conceptual es la tcnica de procesamiento de informacin
que refleja el nivel ms elevado de la abstraccin. _ Un mapa conceptual tiene los siguientes elementos: conceptos, palabras enlace y proposiciones. _ Para validar si un mapa conceptual est bien elaborado, debe ser comprendido por cualquier persona que lo lea. _ Ningn mapa conceptual es igual a otro, debido a que nadie abstrae la informacin de la misma forma que los dems. _ La lectura de un mapa permite comprender las diferentes relaciones establecidas y asegura un aprendizaje significativo. _ El mapa conceptual de nivel intermedio es la sntesis grfica que clasifica en categoras las ideas principales y secundarias de cualquier informacin. Sin embargo, se distingue del nivel bsico por los niveles de jerarqua establecidos y la cantidad de informacin que procesa. _ Es importante reexaminar el mapa elaborado, pues esto garantiza su validez y funcionalidad. Para elaborar un mapa mental es necesario tener en cuenta lo siguiente: _ Utilizar un mnimo de palabras posibles (palabras- clave) o mejor an imgenes. _ Iniciar siempre del centro de la hoja colocando la idea central que se deber siempre desarrollar hacia fuera de manera irradiante. _ La idea central debe estar representada con una imagen clara que sintetice el tema general. _ Por medio de ramas se enlazan la idea o tema central con las ideas relacionadas o subtemas. _ Jerarquizar las ideas o subtemas en base al sentido de las manecillas del reloj. _ Acomodar de manera equilibrada las ideas o subtemas, utilizando el espaciamiento. _ Subraya las palabras clave o encirralas en un crculo colorido para reforzar la estructura del mapa.
_ Utilizar colores para diferenciar los temas, asociaciones o para
resaltar algn contenido. _ Pensar de manera tridimensional. Utilizar flechas, iconos o cualquier elemento visual que te permita diferenciar y hacer ms clara la relacin entre ideas. Para elaborar una infografa hay que tener en cuenta lo siguiente: _ Combina palabras y elementos visuales para permitir la comprensin rpida y gil de un tema. _ Responde a un lenguaje propio basado en conos e iconemas, los cuales deben ser coherentes, globales y cohesionados. _ Se debe elaborar un borrador y esquema previo que oriente el manejo y distribucin de la informacin. Asimismo, hay que evitar la presentacin de prrafos y oraciones largas y complejas. _ Una infografa no es un conjunto aislado de imgenes y textos breves, sino ms bien es una unidad informativa estructurada visual y lgicamente en el desarrollo de un tema.