RESUMEN

El mapa conceptual es la tcnica de procesamiento de informacin

que refleja
el nivel ms elevado de la abstraccin.
_ Un mapa conceptual tiene los siguientes elementos: conceptos,
palabras
enlace y proposiciones.
_ Para validar si un mapa conceptual est bien elaborado, debe ser
comprendido
por cualquier persona que lo lea.
_ Ningn mapa conceptual es igual a otro, debido a que nadie abstrae
la
informacin de la misma forma que los dems.
_ La lectura de un mapa permite comprender las diferentes relaciones
establecidas y asegura un aprendizaje significativo.
_ El mapa conceptual de nivel intermedio es la sntesis grfica que
clasifica en
categoras las ideas principales y secundarias de cualquier
informacin. Sin
embargo, se distingue del nivel bsico por los niveles de jerarqua
establecidos
y la cantidad de informacin que procesa.
_ Es importante reexaminar el mapa elaborado, pues esto garantiza
su validez y
funcionalidad.
Para elaborar un mapa mental es necesario tener en cuenta lo
siguiente:
_ Utilizar un mnimo de palabras posibles (palabras- clave) o mejor
an
imgenes.
_ Iniciar siempre del centro de la hoja colocando la idea central que
se
deber siempre desarrollar hacia fuera de manera irradiante.
_ La idea central debe estar representada con una imagen clara que
sintetice
el tema general.
_ Por medio de ramas se enlazan la idea o tema central con las ideas
relacionadas o subtemas.
_ Jerarquizar las ideas o subtemas en base al sentido de las
manecillas del
reloj.
_ Acomodar de manera equilibrada las ideas o subtemas, utilizando el
espaciamiento.
_ Subraya las palabras clave o encirralas en un crculo colorido para
reforzar la estructura del mapa.

_ Utilizar colores para diferenciar los temas, asociaciones o para

resaltar
algn contenido.
_ Pensar de manera tridimensional.
Utilizar flechas, iconos o cualquier elemento visual que te permita
diferenciar y hacer ms clara la relacin entre ideas.
Para elaborar una infografa hay que tener en cuenta lo siguiente:
_ Combina palabras y elementos visuales para permitir la
comprensin
rpida y gil de un tema.
_ Responde a un lenguaje propio basado en conos e iconemas, los
cuales deben ser coherentes, globales y cohesionados.
_ Se debe elaborar un borrador y esquema previo que oriente el
manejo y
distribucin de la informacin. Asimismo, hay que evitar la
presentacin
de prrafos y oraciones largas y complejas.
_ Una infografa no es un conjunto aislado de imgenes y textos
breves,
sino ms bien es una unidad informativa estructurada visual y
lgicamente en el desarrollo de un tema.