Test de Aprendizaje Verbal de Rey

(RAVLT)
Protocolo 16 aos a 70+
Nombre
Protocolo
Test de Aprendizaje Verbal de Rey

Nombre y Apellido: _______________________________________________

Fecha _______________________________________ Edad_____________
Examinador ____________________________________________________
A

1 Tambor
2. Cortina
3. Campana
4. Caf
5. Escuela
6. Padre
7. Luna
8. Jardn
9. Granjero
10. Sombrero
11. Nariz
12. Pavo
13. Color
14. Casa
15. Ro
Intrusiones
Fabulaciones

A
1

A
2

A
3

A
4

A
5

B
1

1. Escritorio
2.Fuente
3.Pjaro
4.Zapato
5. Estufa
6.Montaa
7. Gafas (lentes)
8. Toalla
9. Nube
10. Barco
11. Oveja
12. Pistola
13. Lpiz
14. Iglesia
15. Pez

A
6

A7
20

Test de Aprendizaje Verbal de Rey

(RAVLT)
Protocolo 16 aos a 70+
Comentarios:
Material:
Se utilizan dos listas de 15 palabras, lista A y lista B.
La lista A de aprendizaje, con la cual se realizan cinco ensayos consecutivos A1 A5
Tarea:
En cada ensayo, se lee la lista al paciente y, al terminar, se solicita el recuerdo de todas las
palabras que pueda, en cualquier orden.
Tras el quinto ensayo, se presenta la lista B, que es la de interferencia, tras la que se solicita su
recuerdo (B1)
Luego de la lista B y obtenido su recuerdo (B1) se pide nuevamente la lista A y se obtiene el
registro A6.
Puntuacin total:
La suma de los 5 ensayos de lista de aprendizaje (lista A). Puede obtenerse la curva de
aprendizaje y observar los efectos d primaca y de recencia.
Para mayor riqueza semiolgica es recomendable anotar la cantidad de repeticiones e
intrusiones.
Tambin puede calcularse el nmero de palabras que olvida despus de la lista de
interferencia, restando el nmero de palabras del ensayo A6 de las del A5. Permite valorar el
efecto de interferencia proactiva y retroactiva.

Un ejemplo sera:
Si un paciente de 16 aos obtiene una puntuacin de 13 puntos en la lista A6, dnde la media
es 11,2 y el desvo estandar es de 1,6, tendramos:
13-11,2
z= -------------- = 1,125
1,6
T= 10 x 1,125 +50 = 61,125
T= 61,125

Test de Aprendizaje Verbal de Rey

Protocolo de 5 a 14 aos
Descripcin
Este instrumento consta de una lista de 5 palabras las cuales se leen al
paciente a razn de una por segundo, pidindole que las recuerde, sin importar
el orden.
Establece una curva de aprenidizaje presentando la lista de palabras cinco
veces. Se pide al paciente las recuede, tambn, 30 minutos despus de
completada la administracin V. Es sensible a las disfunciones del lbulo
temporal izquierdo, particularmente a las porciones internas. Representan la
mejor tarea acsico-mnsica disponible.
Instrucciones.
Lista I
Te voy a leer una lista de palabras. Escucha atentamente, porque cuando
termine quiero que me digas las palabras que recuerdes. No importa en que
orden las repitas.
Lele la lista al paciente a razn de una palabra por minuto aproximadamente.
No permita que el paciente le interrumpa, recordndole que debe esperar a que
termie de leer toda la lista.
Registre el orden en que el paciente da las palabras y anote cualquier palabra
adicional ue diga y no se parte de la lista.
Listas II a V:
Ahora te voy a leer la misma lista otra vez, y de nuevo, cuando termie quiero
que me digas todas las palabraas que recuerdes, incluyendo las palabras que
ya dijiste la primera vez. No importa el orden en que las digas. Di todas las
palabras que recuerdes aunque ya las hayas dicho o no anteriormente.
D (Diferida)
Dentro de un rato te voy a pedir que me digas las palabras de la lista otra vez.
(30 minutos)
Ahora, quiero que me digas todas las palabras de la lista de hace un rato.
Trata de acordarte de todas las que peudas.
Normas : Nios de 5 a 15 aos)
Correccin: Puntuacin Directa Lista I, V y D

Protocolo
Test de Aprendizaje Verbal de Rey
Protocolo de 5 a 14 aos
Nombre y Apellido: __________________________________________________
Fecha _______________________________________ Edad ________________
Examinador ________________________________________________________

I
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

II

III

IV

Pupitre
Pastor
Gorrin
Zapato
Pipa
Montaa
Lentes
Esponja
Lmina
Barco
Cordero
Fusil
Lpiz
Iglesia
Peces
Subtotales
Intrusiones
Repeticiones

Puntuacin Lista I:

(Media):

(DS)

Puntuacin Lista V:

(Media):

(DS)

Puntuacin Lista D:

(Media):

(DS)

TEST AUDITIVO VERBAL DE REY

NORMAS PARA NIOS

EDAD
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Lista I
MEDIA D.E.
4
1
4
1
5
1
6
1
7
2
8
2
7
2
8
2
8
2
8
2

Lista V
MEDIA D.E
8
2
9
2
10
2
11
2
12
2
13
2
13
2
13
2
15
1
15
1

Lista (D)
MEDIA D.E.
6
1
7
1
8
1
9
2
10
2
10
2
11
2
11
2
12
2
12
2