BAB 10

BIDANG-BIDANG BIMBINGAN

BIMBINGAN BELAJAR
Pengenalan
Iaitu proses bantuan yang diberikan kepada individu
(murid) agar dapat mengatasi masalah yang di
hadapi dalam belajar sehingga melalui suatu proses
perubahan belajar agar dapat mencapai hasil belajar
yang optimal sesuai dengan kemampuan.

Pengembangan
sikap dan
kebiasaan yang
baik, terutama
dalam
mengerjakan
tugas, dalam
mengembangka
n keterampilan.

Mengembangkan
pemahaman dan
pemanfaatan
kondisi sosial dan
budaya di
lingkungan
sekolah atau alam
sekitar untuk
pengembangan
pengetahuan,
keterampilan dan
pengembangan
peribadi.

Tujuan
Bimbing
an
Belajar

Menumbuhkan
disiplin belajar
dan terlatih, baik
secara sendiri
mahupun
kelompok.

PR IN S IP UM UM BE L A JA R

Belajar merupakan sebahagian dari perkembangan.

Belajar berlangsung seumur hidup.
Belajar mencakupi semua aspek kehidupan.
Keberhasilan belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor.
Kegiatan belajar berlangsung pada setiap waktu dan tempat.
Belajar berlangsung dengan guru/tanpa guru.

PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN
BELAJAR
Bimbingan belajar diberikan kepada semua pelajar.
Guru harus memahami kesulitan belajar pelajar.
Bimbingan belajar yang diberikan haruslah di
sesuaikan.
Harus menggunakan pelbagai teknik dan variasi.
Guru bekerjasama dengan staf sekolah yang lain.
Bimbingan belajar dapat diberikan dalam situasi
belajar di sekolah / luar sekolah.

BIMBINGAN KERJAYA
Adalah suatu yang dilakukan untuk membantu individu
dalam memilih dan mempersiapkan suatu pekerjaan.
Berupaya mempersiapkan kemampuan yang diperlukan
untuk memasuki sesuatu pekerjaan.

Kesimpulanya, bimbingan kerjaya adalah suatu upaya bantuan

terhadap peserta didik agar dapat mengenal dan memahami
dirinya, mengenal dunia kerjaya, mengembangkan masa depan
yang sesuai, mampu menentukan dan mengambil suatu
keputusan secara tepat.

TUJUAN BIMBINGAN KERJAYA

Peserta dapat mengenal ( mendeskripsikan ) karakteristik
diri (minat, nilai, kemampuan, dan ciri-ciri keperibadian)
yang darinya peserta didik dapat mengidentifikasi bidanag
pelajaran dan kerjaya yang sesuai dengan dirinya.
Memahami nilai-nilai yang ada dalam dirinya dan yang ada
dalam masyarakat.
Mengetahui pelbagai jenis pekerjaan yang berhubung
dengan potensi.
Mengetahui jenis-jenis pendidikan dan latihan yang di
perlukan bagi suatu bidang tertentu.

PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN KERJAYA

Seluruh pelajar mendapat kesempatan yang sama untuk
mengembangkan dirinya dalam pencapaian kariernya secara
tepat.
Memahami bahawa karier adalah suatu jalan hidup dan
pendidikan adalah sebagai persiapan dalam hidup.
Pelajar hendaklah dibantu dalam mengembangkan
pemahaman yang cukup memadai terhadap diri sendiri dan
perkembangan sosial peribadi.
Pelajar secara keseluruhan hendaklah dibantu untuk
memperoleh pemahaman tentang perhubungan antara
pendidikan dan kariernya.

Fungsi Bimbingan
Kerjaya

Bimbingan kerjaya adalah satu kesatuan proses

bimbingan memiliki manfaat yang di nikmati oleh
kliennya dalam mengarahkan diri dan mencipta
kemandirian dalam memilih kerjaya yang sesuai.

BIMBINGAN PERIBADI & SOSIAL

Bantuan yang diberikan kepada individu

dalam menyelesaikan masalah kompleks
dan bersifat rahsia/peribadi.

Contoh : Peralihan dari perasaan

sangat sedih menjadi sangat
gembira, ingin meraih cita-cita tapi
tidak mengetahui caranya

 Bimbingan menekankan bagaimana sikap dalam

menghadapi masalah yang timbul.
Bimbingan peribadi diberikan melalui bimbingan
individu dan kelompok.

TUGAS PERKEMBANGAN PERIBADI &

SOSIAL
Memiliki kesedaran diri, iaitu menggambarkan penampilan.
Dapat mengembangkan sikap positif.
Membuat pilihan secara sihat.
Mampu menghargai orang lain.
Memiliki rasa tanggungjawab.
Dapat menyelesaikan konflik.
Dapat membuat keputusan secara efektif

BIMBINGAN SOSIAL
Merupakan suatu bimbingan yang diberikan oleh
seorang ahli kepada individu atau kelompok.
Membantu individu menghadapi menyelesaikan
masalah peribadi-sosial.