Branimir Dakic

Neven Elezovic

MATEMATIKA 1
zbirka detaljno rijesenih zadataka
za 1. razred gimnazija i tehnickih s kola

1. dio

1. izdanje

Zagreb, 2014.

c


Branimir Dakic, prof.

prof. dr. sc. Neven Elezovic, 2013.

Urednica
Sandra Gracan, dipl. ing.
Lektorica
Dunja Apostolovski, prof.
Crtezi, slog i prijelom
Element d.o.o., Zagreb
Dizajn
Edo Kadic

Nakladnik
Element d.o.o., Zagreb, Menceticeva 2
tel. 01/ 6008-700, 01/ 6008-701
faks 01/ 6008-799
www.element.hr
element@element.hr

Tisak
Element d.o.o., Zagreb

Sadrzaj

1. Brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

Prirodni i cijeli brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Racionalni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Realni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Operacije sa skupovima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Potencije i algebarski izrazi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.

Pojam potencije . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Racunanje s potencijama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Znanstveni zapis realnog broja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Algebarski izrazi. Potenciranje binoma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Razlika i zbroj potencija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rastavljanje na faktore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Algebarski razlomci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Linearne jednadzbe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

- na skupu realnih brojeva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Uredaj
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.

Svojstva relacije uredaja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Linearne nejednadzbe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Apsolutna vrijednost realnog broja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Udaljenost tocaka na brojevnom pravcu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Jednadzbe i nejednadzbe s apsolutnim vrijednostima . . . . . . . . . .

4. Koordinatni sustav u ravnini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.1.
4.2.
4.3.
4.4.

Koordinatni sustav u ravnini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Udaljenost dviju tocaka u ravnini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Povrsina trokuta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Poloviste duzine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Vektori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.1.
5.3.
5.4.
5.5.

Definicija i opis vektora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Zbrajanje vektora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rastav vektora u komponente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vektori u koordinatnom sustavu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1
2
6
18
24
27
28
31
42
48
63
70
79
94
129
130
132
166
172
177
189
190
205
213
223
233
234
235
240
244

BROJEVI

1.1. Prirodni i cijeli brojevi

Zadatak 1.

1) Zapisi prirodni broj koji neposredno slijedi iza prirodnog broja n .

2) Zapisi prirodni broj koji neposredno prethodi prirodnom broju n 2 . Kad
zadatak ima rjesenje?
3) Zapisi broj koji je za 2 veci od zbroja brojeva m i n .
4) Zapisi broj koji je dvostruko veci od razlike brojeva a i b .
5) Zapisi broj koji je tri puta manji od umnoska brojeva a i b .

Rjesenje.

1) Sljedbenik broja n je broj n + 1 .

2) Prethodnik broja n 2 je (n 2) 1 = n 3 . Zadatak ima rjesenje kad
je n > 3 .
ab
.
3) To je broj m + n + 2 . 4) To je broj 2(a b) . 5) To je broj
3

Zadatak 2.

Ispisi:
- cijelih brojeva k 1 i k + 5 ;
1) sve cijele brojeve koji su izmedu
2) sve neparne cijele brojeve koji su veci od 2k 1 i manji od 2k + 7, gdje
je k cijeli broj;
3) sve parne cijele brojeve vece od 2k 5 i manje od 2k + 1, gdje je k cijeli
broj.

Rjesenje.

1) To su brojevi k , k + 1 , k + 2 , k + 3 , k + 4 .
2) To su brojevi 2k + 1 , 2k + 3 i 2k + 5 .
3) To su brojevi 2k 4 , 2k 2 , 2k .

Zadatak 3.

Marko je dvostruko stariji od Filipa, a Filip je 3 godine stariji od Luke. Ako je

Luki n godina, koliko ukupno godina imaju sva trojica?

Rjesenje.

Ako je Luki n godina, a Filip je 3 godine stariji, onda Filip ima n + 3 godina.
Marko je dvostruko stariji od Filipa pa ima 2 (n + 3) = 2n + 6 godina. Sva
trojica ukupno imaju n + n + 3 + 2n + 6 = 4n + 9 godina.

Zadatak 4.

Zamisli neki broj. Dodaj mu 1 pa zbroj pomnozi s 4. Zatim oduzmi 4 pa

dobiveni rezultat podijeli s 4. Koji je broj rezultat?
primjecujes? Obrazlozi!
Ponovi ovaj postupak nekoliko puta. Sto

Rjesenje.

[(n + 1) 4 4] : 4 = (4n + 4 4) : 4 = 4n : 4 = n. Tako ovim racunom

uvijek dobijemo broj od kojega smo krenuli.

Zadatak 5.

Neka je d dan, a m mjesec rodenja

tvojeg prijatelja. Evo kako ces odrediti
koji je dan njegov rodendan. Zadaj mu neka provede sljedeci racun:
Podvostruci broj d.
Pomnozi dobiveni rezultat s 10.
Dodaj 73.
Pomnozi s 5.
Dodaj broj m.
Neka ti sada prijatelj kaze rezultat koji je dobio. Oduzmi krisom od tog rezultata
broj 365 i dobit ces datum njegovog rodenja.

PRIRODNI I CIJELI BROJEVI

1.1

Obrazlozi matematicku pozadinu ovog opceg rjesenja.

Rjesenje.

Prati niz zapisa: 2d 20d (20d + 73) (20d + 73) 5 (100d +

365 + m) (100d + m) . Rezultat je c etveroznamenkast broj cije su prve dvije
znamenke redni broj dana, a posljednje dvije redni broj mjeseca rodenja.

Zadatak 6.

Neka tvoj prijatelj broj svojih godina starosti pomnozi s 4. Tom broju neka
doda 10 pa rezultat pomnozi s 25. Neka potom od dobivenog rezultata oduzme
broj dana u neprestupnoj godini. Konacno, neka razlici doda iznos sitnisa u
lipama koji ima u svojem dzepu (svakako neka je manji od 100). Nakon ovog
racuna zahtijevajte da vam kaze rezultat. Dodat c emo tom rezultatu 115 i ocitati: prve dvije znamenke su godine, a sljedece dvije iznos sitnisa u dzepu vaseg
prijatelja. Mozete li razobliciti ovu caroliju?

Rjesenje.

Oznacimo sa n broj godina, a sa s kolicinu sitnisa. Slijedi niz zapisa:

4n 4n+10 (4n+10)25 (4n+10)25365 (4n+10)25365+s =
100n + s 115 . Dodamo li ovom posljednjem broju 115 dobit cemo 100n + s .
Ocigledno, prve dvije znamenke su broj godina, posljednje dvije iznos su sitnisa.

Zadatak 7.

Na polici se nalazi s est svezaka Opce enciklopedije, poredanih slijeva udesno,

jedan do drugog. Svaki svezak ima 515 stranica ne racunajuci korice.
1) Koliko ukupno stranica ima Opca enciklopedija?
- 313. stranice drugog sveska i 127. stranice
2) Koliko stranica ima izmedu
petog?
3) Brojimo li stranice enciklopedije redom te izbrojimo 1784, u kojem svesku
i na kojoj stranici smo se zaustavili?
4) Brojimo li stranice enciklopedije redom, ali otraga prema naprijed te se
zaustavimo na broju 3000, u kojem svesku i na kojoj stranici smo se zaustavili?

Rjesenje.

1) 6 515 = 3090 ; 2) (515 313 + 1) + 2 515 + 127 = 1360 ;

3) 1784 3 515 = 239 ;
4) 3090 3000 + 1 = 91 , zaustavili smo se na 91. stranici prvog sveska.

Zadatak 8.

- brojevima 1, 2, 3, . . . , 9 odaberi dva medusobno

Medu
razlicita broja. Ispisi
sve dvoznamenkaste brojeve kojima su znamenke ti brojevi, te ih zbroji. Taj je
zbroj uvijek djeljiv s 22. Zbog cega? Obrazlozi! Mozes li provesti analogno
zakljucivanje za tri odabrana broja?
Napomena: Dvoznamenkast broj xy zapisujemo u obliku 10x + y . Jednako je
tako xyz = 100x + 10y + z .

Rjesenje.

Odaberemo li primjerice znamenke 2 i 5, svi dvoznamenkasti brojevi su 22, 25,

52 i 55. Njihov zbroj je 154 i on je djeljiv s 22.
Opcenito, odaberemo li dvije razlicite znamenke x i y , svi dvoznamenkasti
brojevi su xx , xy , yx , i yy , a njihov zbroj je
xx + xy + yx + yy = 10x + x + 10x + y + 10y + x + 10y + x
= 22x + 22y = 22 (x + y).

Zadatak 9.

Broj 100 zapisi povezujuci racunskim operacijama

1) c etiri jedinice;

Rjesenje.

Primjerice: 1) 111 11 ;

2) c etiri trojke;
2) 33 3 +

3
;
3

3) c etiri petice.
3) (5 + 5 + 5 + 5) 5 .

BROJEVI

Zadatak 10.
Rjesenje.

Zadatak 11.
Rjesenje.

Zadatak 12.

Rjesenje.

Ispisi redom brojeve 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Povezi te brojeve znakovima + i

(koristeci ih ukupno triput) tako da dobijes 100.
Primjerice: 123 45 67 + 89 .
Zapisi broj 100 uporabom svih 10 znamenki i uporabom c etiriju osnovnih
racunskih operacija.
Primjerice: 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 9 .
Rijesi rebus:
+

O
A

H
H

O
A

H
H

O
A

A moze biti samo 1 pa imamo:

O H
+
1 H

O
1

H
H

O
1

1 H 1 H 1 H
Odatle je O = 9 , pa sad rebus izgleda ovako:
9 H 9 H 9
+
1 H 1 H 1
1 H 1 H 1 H
Lako se vidi da je H = 0 . Dakle, rjesenje je 90909 + 10101 = 101010 .

Zadatak 13.
Rjesenje.

Odredi c etiri uzastopna prirodna broja kojima je zbroj jednak 1 258 .

Neka je n najmanji od trazena cetiri broja. Onda mora biti
n + (n + 1) + (n + 2) + (n + 3) = 1258,
4n + 6 = 1258.
Odatle je n = 313 , te su trazeni uzastopni brojevi 313, 314, 315, 316.

Zadatak 14.

Zbroj pet uzastopnih parnih prirodnih brojeva jednak je 6 080 . Koji su to

brojevi?

Rjesenje.

Oznacimo treci po redu broj s n . Onda su ostala c etiri jednaka n 4 , n 2 ,

n + 2 i n + 4 pa mora biti
(n 4) + (n 2) + n + (n + 2) + (n + 4) = 6080
5n = 6080
te je n = 1216 . Rijec je o brojevima 1 212 , 1 214 , 1 216 , 1 218 , 1 220 .

Zadatak 15.

Zbroj sedam uzastopnih neparnih prirodnih brojeva jednak je 581. Koliki je

zbroj sedam narednih neparnih prirodnih brojeva?

Rjesenje.

Srednji cemo broj oznaciti s n . Onda su preostali brojevi n 6 , n 4 , n 2 ,

n + 2 , n + 4 i n + 6 pa mora biti
(n 6) + (n 4) + (n 2) + n + (n + 2) + (n + 4) + (n 6) = 581
7n = 581
te je n = 83 . Rijec je o brojevima 77, 79, 81, 83, 85, 87 i 89. Sedam narednih
neparnih brojeva su redom 91, 93, 95, 97, 99, 101 i 103, a njihov zbroj iznosi
679.

PRIRODNI I CIJELI BROJEVI

Zadatak 16.

Umnozak triju uzastopnih prirodnih brojeva jednak je 4080. Koliki je zbroj tih
triju brojeva?

Rjesenje.

Rastavljanjem broja 4080 na proste faktore, dobivamo 4080 = 24 3 5 17 =

16 15 17 . Dakle, rijec je o umnosku brojeva 15, 16 i 17. Njihov zbroj je 48.

Zadatak 17.
Rjesenje.

Zadatak 18.

Koja je posljednja znamenka umnoska 1 3 5 7 . . . 99?

Rijec je o umnosku uzastopnih neparnih prirodnih brojeva od kojih neki zavrs avaju s 5, te i cijeli umnozak zavrsava s 5.
S koliko nula zavrsava umnozak 1 2 3 4 . . . 33 ?

Rjesenje.

Broj je djeljiv s 10 ako je djeljiv s 2 i s 5. Kad bismo zadani umnozak rastavili

na proste faktore, zanima nas koliko u tom rastavu ima petica (dvojki ocigledno
- zadanim brojevima imamo tri koji zavrsavaju s
ima vise nego petica). Medu
5 (5, 15 i 25 njihov je umnozak djeljiv s 5 cetiri puta), te tri koja zavrsavaju
s nulom (10, 20 i 30 umnozak je djeljiv s 5 tri puta). Stoga cijeli umnozak
zavrsava sa sedam nistica.

Zadatak 19.

Koja je posljednja znamenka umnoska prvih stotinu prostih brojeva?

- njima je i
Broj 2 jedini je paran prost broj. Svi su ostali prosti brojevi, a medu
broj 5, neparni. Zbog toga umnozak zavrsava nulom.

Rjesenje.

Zadatak 20.

Prepisi, pa umjesto kvadratica upisi broj tako da dobijes tocne jednakosti:

1) 11 +
3) 23 +

= 24 ;
= 1 ;

5) 33 (44) =

Zadatak 21.

2)

(45) = 13 ;

4)

+ (17) = 34 ;

6) 75 28 =

= 77 ;

8)

(111) = 205 .

1)

= 24 + 11 = 13 ;

2)

= 13 45 = 32 ;

3)

= 1 23 = 24 ;

4)

= 34 + 17 = 17 ;

5)

= 33 + 44 = 77 ;

6)

= 75 28 = 103 ;

7)

= 77 + 61 = 138 ;

8)

= 205 111 = 316 .

7) 61 +
Rjesenje.

1.1

Izracunaj:
1) 5 (2 11) 4 (3 12) ;
2) 2 (3) 4 (5) + (6) (7) ;
3) (12) (11) (10) (15) ; 4) 12 (3) 5 14 11 .

Rjesenje.

1)
2)
3)
4)

5 (2 11) 4 (3 12) = 5 (9) 4 (9) = 45 + 36 = 81 ;

2 (3) 4 (5) + (6) (7) = 6 + 20 + 42 = 56 ;
(12) (11) (10) (15) = 132 150 = 18 ;
12 (3) 5 14 11 = 36 70 11 = 45 .

Zadatak 22.

Racunamo: 1 2 + 3 4 + 5 6 + 7 8 + . . . Ako imamo konacan broj

pribrojnika, recimo n , koliki je rezultat ovog zbrajanja?

Rjesenje.

Ako je n paran broj onda imamo (12)+(34)+(56)+. . .+[(n1)n] =

n
n
(1) = ;
2
2

BROJEVI

Ako je n neparan broj onda imamo (0 + 1) + (2 + 3) + (4 + 5) + . . . +

n
n
[(n 1) + n] = 1 = .
2
2

Zadatak 23.

Najvisa ikad izmjerena temperatura zraka na Zemlji zabiljezena je u Libiji

13.9.1922. Iznosila je 57.8 C ili 136 F . Najniza je izmjerena na Antarktici (Vostok Station) 12.1.1983., kada je termometar pokazivao 89.2 C ili
128.6 F .
- najnize i najvise temperature ikad izmjerene na ZemKolika je razlika izmedu
lji?
U Hrvatskoj je do sada najvisa izmjerena temperatura iznosila 42.8 C ili
109 F , a izmjerena je 5.8.1998. u Plocama. Najniza temperatura izmjerena je

u Cakovcu
3.2.1929., a bilo je 35.5 C ili 31.5 F .
- najvise i najnize izmjerene temperature u Hrvatskoj?
Kolika je razlika izmedu

Rjesenje.

Na Zemlji: 57.8 C (89.2 C) = 147 C ili 136 F (128.6 F) =

264.6 F ;
U Hrvatskoj: 42.8 C (35.5 C) = 78.3 C ili 109 F (31.5 F) =
140.5 F .

Zadatak 24.

Arhimed je z ivio od 287. g. pr. Kr. do 212. g. pr. Kr. To bismo jednostavnije
mogli zapisati: Arhimed je z ivio od 287. do 212. g. Koliko je godina
pozivio Arhimemed? Odgovori na isto pitanje za sljedece matematicare:
Tales je z ivio od 620. do 540. godine.
Vitruvije je z ivio od 75. do 15. godine.
Heron je z ivio od 10. do 70. godine.

Rjesenje.

Arhimed je z ivio 212 (287) = 75 godina. Tales je z ivio 540

(620) = 80 godina. Vitruvije je z ivio 15 (75) = 90 godina. Heron je
z ivio 70 10 = 60 godina.

1.2. Racionalni brojevi

Zadatak 1.
Rjesenje.

Zadatak 2.
Rjesenje.

Zadatak 3.
Rjesenje.

5 5 3
, , ,
2 4 8
5
5
= 2.5 , = 1.25 ,
2
4

Razlomke

15
prikazi u obliku decimalnog broja.
16
3
15
= 0.375 ,
= 0.9375 .
8
16

Brojeve 0.5 , 0.25 , 0.125 , 0.75 , 0.625 prikazi u obliku razlomka.

0.5 =

1
1
1
3
5
, 0.25 = , 0.125 = , 0.75 = , 0.625 = .
2
4
8
4
8

Poredaj po velicini brojeve:

2
, 66 % , 0.666 , 0.6 .
3

2
Prikazimo razlomak i postotak u obliku decimalnog broja:
= 0.6 i
3
66 % = 0.66 . Brojevi poredani po redu od najmanjeg prema najvecem su:
2
0.66 , 0.666 , = 0.6
3

RACIONALNI BROJEVI

Zadatak 4.

Rjesenje.

Zadatak 5.

Rjesenje.

Zadatak 6.
Rjesenje.

Zadatak 7.
Rjesenje.

Zadatak 8.
Rjesenje.

1.2

1
koliko je 1 ?
= 0.3,
3
30
6
2

Ako je = 0.285714, koliko je 2 ?

7
7
1
1 1
=
= 0.3 : 10 = 0.03 .
30
3 10
14 + 6
20
2
6

=
= 10 = 0.28571
4 10 = 2.85714
2 =
2 .
7
7
7
7

Ako je

Odredi period u decimalnom zapisu racionalnog broja:

5
3
5
1) ;
2)
;
3)
;
6
11
13
5
3
5

1) = 0.83 ; 2)
= 0.2 7 ; 3)
= 0.38461
5 ;
6
11
13

4)
4)

6
.
7

= 0.85714
2 .
7

Koja se znamenka nalazi na 101. mjestu iza decimalne tocke u decimalnom

zapisu svakog od c etiriju brojeva iz prethodnog zadatka?
5
= 0.83 ; Na svim decimalnim mjestima je znamenka 3 pa je i na 101.
1)
6
mjestu.
3
2)
= 0.2 7 ; Uzastopno se ponavlja skupina od dvije znamenke (27). Podi11
jelimo li 101 s 2 dobit cemo 50 i 1 ostatka. To znaci da c e na 101. mjestu biti
prva znamenka iz skupine, a to je 2.
5

3)
= 0.38461
5 ; Uzastopno se ponavlja skupina od s est znamenki (384615).
13
Podijelimo li 101 s 6 dobit cemo 16 i 5 ostatka. To znaci da c e na 101. mjestu
biti peta znamenka iz skupine, a to je 1.
6

4) = 0.85714
2 ; Uzastopno se ponavlja skupina od s est znamenki (857142).
7
Podijelimo li 101 s 6 dobit cemo 16 i 5 ostatka. To znaci da c e na 101. mjestu
biti peta znamenka iz skupine, a to je 4.
Odredi 303. znamenku u decimalnom zapisu broja

15
.
37

15
5 .
= 0.405405 . . . = 0.40
37
15
uzastopno se ponavlja skupina od tri znamenU decimalnom zapisu broja
37
ke (405). Podijelimo li 303 s 3 dobit cemo 101. To znaci da na 303. mjestu
zavrsava navedena skupina, te je trazena znamenka 5.
Odredi 777. znamenku u decimalnom zapisu broja

111
.
11

111
= 10.090909 . . . = 0.0 9 .
11
15
U decimalnom zapisu broja
uzastopno se ponavlja period od dvije zna37
menke (09). Podijelimo li 777 s 2 dobit cemo 388 i ostatak 1. To znaci da ce
na 777. mjestu biti prva znamenka iz skupine, a to je 0.

BROJEVI

Zadatak 9.
Rjesenje.

Zadatak 10.

Odredi 1500. znamenku u decimalnom zapisu broja

= 0.230769230769 . . . = 0.23076
9 .
13
15
U decimalnom zapisu broja
uzastopno se ponavlja period od s est znamenki
37
(230769). Podijelimo li 1500 s 6 dobit cemo 250. To znaci da na 1500. mjestu
zavrsava navedena skupina, te je trazena znamenka 9.
Za koje su cijele brojeve a brojevi
ni?

Rjesenje.

Zadatak 11.
Rjesenje.

Zadatak 12.
Rjesenje.

Zadatak 13.
Rjesenje.

Zadatak 14.

Zadatak 15.

1
a+2
je racionalni broj za sve cijele brojeve a , a = 0 . Broj
je
a
a(a 3)
a
racionalan za sve a , a = 0 i a = 3 . Broj
je racionalan za sve a ,
2a 10
a+2
je racionalan za sve a , a = 2 i a = 2 .
a = 5 . Broj 2
a 4
Odredi sve cijele brojeve n za koje je razlomak
Razlomak

6
cijeli broj.
n+1

6
je cijeli broj za n = 7 , 4 , 3 , 2 , 0, 1, 2 i 5.
n+1

Za koje je cijele brojeve n razlomak

6
cijeli broj?
n1

n {5, 2, 1, 0, 2, 3, 4, 7} .
Odredi sve cijele brojeve n za koje je razlomak
Zapisimo

n+2
cijeli broj.
n2

n+2
n2+4
4
=
=1+
te je n {2, 0, 1, 3, 4, 6} .
n2
n2
n2

Odredi prirodni broj x tako da vrijede jednakosti:

2
x
= ;
12
3

2)

4
2
= ;
x
5

3)

3
x
=
.
7
21

U rjesavanju primjenjujemo definiciju jednakosti racionalnih brojeva.

1) 3x = 24 , slijedi x = 8 ; 2) 2x = 20 , slijedi x = 10 ;
3) 7x = 63 , slijedi x = 9 .
Za koji cijeli broj x vrijedi:
1)

Rjesenje.

a+2
a
a+2
1
,
,
,
racionala a(a 3) 2a 10 a2 4

Broj

1)
Rjesenje.

3
.
13

x
1
=
;
5
20

2)

x
1
= ;
6
3

3)

x
5
= ?
24
6

1) Iz 5x = 20 slijedi x = 4 ; 2) Iz 3x = 6 slijedi x = 2 ;
3) Iz 6x = 120 slijedi x = 20 .

RACIONALNI BROJEVI

Zadatak 16.

Za koji je broj x ispunjena jednakost

1.2

9+x 2
= ?
15+x 3

Rjesenje.
9+x
2
= ,
15 + x
3
3(9 + x) = 2(15 + x),
27 + 3x = 30 + 2x,
x = 30 27 = 3.

Zadatak 17.

Za koji je broj x ispunjena jednakost

123x 5
= ?
101+x 9

Rjesenje.
9(123 x) = 5(101 + x),
1107 9x = 505 + 5x,
14x = 602,
x = 43.

Zadatak 18.

15
oduzmemo isti broj x , dobit c emo
Ako od brojnika i nazivnika razlomka
32
4
. Koliki je x ?
razlomak
21

Rjesenje.
15 x
4
=
,
32 x
21
21(15 x) = 4(32 x),
315 21x = 128 4x,
21x + 4x = 128 315,
17x = 187,
x = 11.

Zadatak 19.

113
dodamo neki broj, a isti taj broj oduzmemo od
212
2
nazivnika, dobit c emo razlomak . O kojem se broju radi?
3

Ako brojniku razlomka

Rjesenje.
113 + x
2
= ,
212 x
3
3(113 + x) = 2(212 x),
339 + 3x = 424 2x,
5x = 85,
x = 17.

BROJEVI

Zadatak 20.

Rjesenje.

Skrati razlomke:
105
1155
1)
;
2)
;
168
5775
1)
2)
3)
4)
5)

Zadatak 21.

6 930
3 333 333
135 135
; 4)
;
5)
.
12 870
5 555 555
234 234
357
5
105
=
= ;
105 = 3 5 7, 168 = 8 3 7,
168
837
8
1155
1155
1
5775 = 5 1155,
=
= ;
5775
5 1155
5
7
6 930
=
;
6930 = 10 9 7 11, 12870 = 10 9 11 13,
12 870
13
3
3 333 333
= ;
3 333 333 = 3 1 111 111, 5 555 555 = 5 1 111 111,
5 555 555
5
135 135 = 135 1001 = 9 15 1001, 234 234 = 234 1001
15
135 135
=
.
= 9 26 1001,
234 234
26
3)

Poredaj po velicini brojeve:

3
3 11 19 17 67
,
,
,
,
;
2)
, 0.7 ,
4 12 24 18 72
4
3
11
19
17
67
3) , , , , .
4
12
24
18
72
3 19 11 67 17
3
13
1) ,
,
,
,
; 2) 0.7 , , 0.7 ,
,
4 24 12 72 18
4
16
11
3
17
19
67
3) , , , , .
72
12
4
18
24

1)

Rjesenje.

Zadatak 22.
Rjesenje.

Zadatak 23.
Rjesenje.

Zadatak 24.

29
13
, 0.7 ,
;
16
32

29
;
32

1 2
a
, a , a + b, a b, ?
a
b
1
1
25
1
1 1
7
1
a=
=
= 3 , a2 = , b =
=
= a + b = + =
,
3
a
9
100
4
3 4
12
1
1 1
1 a
4
3
ab= =
, =
= .
1
3 4
12 b
3
4

Ako je a = 0.3 , b = 0.25 , koliko je

1 1
1 1
1 1
+ = 1 , + = 2 , + = 5 , koliko je a + b + c ?
a b
b c
c a
1
1
1
a = , b = 1 , c = , a + b + c = .
2
3
6

Ako je

Primjenjujuci jednakost

1
1
1

=
izracunaj:
n n+1
n (n + 1)

1
1
1
1
+
+
+ ...+
.
12 23 34
99 100
Rjesenje.

10

1
1
1
1
1 1 1 1 1 1
1
1
+
+
+. . .+
= + + +. . .+
12 23 34
99 100
2 2 2 3 3 4
99 100
99
1
=
.
=1
100
100

RACIONALNI BROJEVI

Zadatak 25.

1.2

Izracunaj:
1
1
1
1
+
+
+ ...+
.
13 35 57
99 100

Rjesenje.

Zadatak 26.

Rjesenje.

1
1
1
1 
1
1 1 1
+
+
+ ... +
=
+

+
Imamo
1
5 5 7
99 100
2
3
3 5

 11 3 1 3 
1
1
50

=
1
=
.
... +
99 101
2
101
101
Izracunaj:
 4

3  1
2
0.2 : ;
1) 1.6
5
4
5
  4
 5
4
1.8 : 1
+ 0.1 ;
2)
5
5
9





2
2
3 2

1+
: 1.25 1 ;
3)
: 0.75
2 3
3
3






3
1
2 7
4)
1.2 1 + 1
: 2.5
: 3 .
5
2
5
8









3
16 3
4
1
4
9
2
1) 1.6

:
2
0.2 :
=

5
4
5
10 5
4
10
5







8 3
5
9 1
9
1
9
1

=


= 1
+ = +
5 5
4
5
4
4
4
4 4
8
= = 2;
4









4
4
4 18
5
5
9
1
2)
1.8 : 1

+ 0.1
=
:
+
5
5
9
5 10
5
10
9





5
5
1
10 1
4 9
5
1
1

= 1
=
=
=

5 5
9
18
9
18
9 18
18
1
9
= ;
=
18
2


 


3 2
2
2
3)

1+
:
0.75
: 1.25 1
2 3
3
3


 

3 2 3+2
75
2 125

1
=
:
:
2 3
3
100 3 100

 

 

 
3 2 5
3 10
3 2
98 4
5
=

1
:
: 1 =
:
2 3 3
4 3
4
2
9
12
5




1 4
1
7
7 1 15
27 20
:
1 =
:
1 =
:
=
18
12 5
18
15
18
15


15
7
5

=
= ;
18
14
12

11

BROJEVI


 


2
7
1
3
1.2 1 + 1
:
2.5
: 3
5
2
5
8



 

3 12
3
25 2 7

=
1+
:
: 3
5 10
2
10 5 8


 

3 6 2+3
5 2
8
=

:
3
5 5
2
2 5
7
 
 


 
3
21 8
3 6 5
25 4 8

3 =
3 :
3
=
:
5 5 2
10
7
5
10 7




3 15
12
12 12 15
12
5
=
:
3 =
:
=
= 4.
5
5
5
5
5
3


4)

Zadatak 27.

Izracunaj:
2
3 2
7
1
+

7
1) 3 12 4 4 5 ;
3 1
3 4
2

4 2
2 5
2
8 1
4
8

3
3 3 2 1+ 3 ;
2) 3 15
4
2
2
5 20
2
3
1 1
3

+
:
2
3) 5 20 10  2 +

4;
3
1
1
20 25
+

5
20 10 8
3  11
13 7
2 

+ 2
:
1+
5
2
7
5 ;
4) 
: 7


2
13
4
5
1
:4+
:
1 : 2
5
3
2
7
7


5
3
16
5  7  13 

+
+

:
4
3
12
8
2 .
5) 2




5
3
3 15
5 7
+

9
12 4
2 14
4 6

Zadatak 28.

Izracunaj:
4
7
+ 0.59
: 0.125 + 3.5
1)  25
;
2) 24
.

3
2
0.15 : 4
0.25
4
3
4
79
59
316 + 59
3 + 0.59
+
100


1)  25
=  25 100
= 
3
3
75 15
15
1
0.15 : 4

:4

4
4 100
100
4
375
375
375
= 100 = 100 =
= 25 ;
60 1
15
15

100 4
100
3

Rjesenje.

12

RACIONALNI BROJEVI

1.2

7
125
35
7 1 7
7
7
7
:
+
: +
: 0.125 + 3.5
8+
2
= 24 1000 10 = 24 8 2 = 24
2) 24
2
2 1
83
2
25
0.25

3
3 4
12
3 100
7 7
14 + 21
35
+
70
6
= 14 .
= 3 2 =
= 6 =
5
5
5
5
12
12
12

Zadatak 29.

Izracunaj:

2
3 5
2  5 
0.25+
0.75
: 3;
1) 1.5+
5
3
3
20 4




5
3
5
3
+ 0.5 +
0.6
2 + 0.8
2
3
4
3
2)
;
3
2 + 0.875

2
3
5 3 2
0.9 0.7 16+0.4 2.1
6 5
3)  4
 9 3 2 .
4
3 6
+0.91.2 : 1.2 : +
5
4 7
7 5

Zadatak 30.

Izracunaj:
1
1 2  7 5 2  7
3 2

;
1)
4 10
3 6
10 5
 1 3 2  3 2 2  15 25 2
2) 2+

: 4;
4 2
2 3
2
4
 3 1 2  1 1 2  
1 2

;
: 1+
3)

2 4
2 4
2
 5 5 2  2   5 7 2 15  10

2+

4)
3 4
5
6 10
4
7
 11 1 2 12  8


2 2 15
7
5)

: .

12 2
5
15 5
4
5

Zadatak 31.

Izracunaj:

Rjesenje.

1 1
1
1
3

1
3
+
0.875
0.75

3.
2 2 3 ;
4
1)
:
2)
:
1 1
2
1
1
1.4
1.2

1 1.2
3.2 1
1+
3
3 4
3
4

1 1
75
32
1
3

3
+
1
3
+

0.75
2 2 3 = 100 :
2 6
:
1)
1 1
14 4 3
2
5 12
1.4

1 1.2

3
3 4
10
12
3 10

6+3
9
1
3
3
3
45

4
: 22= 4 :
= 4 : 2 6 =
2
7
1
7 14
5 6
25 18 7

12
5
15
15
3 5 5
45 14
1

=
2 = 2 = 1;
28 45
2
3+1

13

BROJEVI

875
31
1
12 + 3
3
1

0.875
3 = 1000 :
4
4
:
2)
3
32 4
12 4 + 1
1
1
1.2

3.2 1
1+
3
4
10 3
10
4

2
7
7
7
15
25 8
8 8
8

= 8
: 4 3 =
:

16 4
6
48 20 8 15 28 25 15
5

5
3
5
15
15
4
2
15 8 8

=
.
=
32 25 15
25

Zadatak 32.

3+

Izracunaj x iz sljedecih jednakosti, primjenjujuci svojstva osnovnih racunskih

operacija s racionalnim brojevima:
32
= (2x 48) : 2.4 ;
1) (5 0.2) : (3.3 x) = 12 ;
2) (184 + x):
5
 4

3) 1 : 3 0.8x = 55 : (x + 4) ; 4) 1.2 (0.8 + x) = 3.6 ;
5
5) 1.1 (5x + 5.5) = 11.1 ;
6) 12 (0.22 x) = 1.44 ;
10
= 1;
7) 1.2 (0.3 + x) = 3.6 ;
8)
[(8x + 24) : 5] : 4 + 6
5


(x 11.875) :
(100 3x)4
8 = 1;
9) 208: 112
=2 ; 10)
1
8
23
2
0.625
25
5


(145 24x) : 5
+ 24 : 5 = 5 ;
11)
29
4
3
3
15
12)
1 = 5.625 .
3
8
(5.5 + x) : 21
7

Rjesenje.

1) (5 0.2) : (3.3 x) = 12
4.8 : (3.3 x) = 12
4.8 = 12(3.3 x)
4.8 = 39.6 12x
12x = 39.6 4.8
12x = 34.8
x = 34.8 : 12
x = 2.9;

2) (184 + x) : 32 = (2x 48) : 2.4

5
5
24
(184 + x)
= 2(x 24) :
32
10
5
5
= (x 24) 2
(184 + x)
32
12
1
1
= (x 24)
(184 + x)
16
3
3 (184 + x) = (x 24) 16
552 + 3x = 16x 384
3x 16x = 384 552
13x = 936
x = 72;

14

RACIONALNI BROJEVI

3) 1 :

1.2


4
3 0.8x = 55 : (x + 4)
5


4
x + 4 = 55 3 0.8x
5
15 + 4
x + 4 = 55
55 0.8x
5
x + 4 = 209 44x
x + 44x = 209 4
45x = 205
41
;
x=
9

4) 1.2 (0.8 + x) = 3.6

5)

1.2 0.8 x = 3.6

0.4 x = 3.6

1.1 (5x + 5.5) = 11.1

1.1 5x 5.5 = 11.1
4.4 5x = 11.1

x = 3.6 0.4
x = 4;

5x = 11.1 + 4.4
5x = 15.5
x = 3.1;

6)

12 (0.22 x) = 1.44
12 0.22 12x = 1.44
2.64 12x = 1.44

7)

1.2 (0.3 + x) = 3.6

1.2 0.3 1.2x = 3.6
0.36 1.2x = 3.6

12x = 1.44 2.64

12x = 4.08

1.2x = 3.6 + 0.36

1.2x = 3.24

x = 0.34;

10
8)
=1
[(8x + 24) : 5] : 4 + 6
[(8x + 24) : 5] : 4 + 6 = 10
[(8x + 24) : 5] : 4 = 4
(8x + 24) : 5 = 16
8x + 24 = 80
8x = 80 24
8x = 56
x = 7;

x = 2.7;



(100 3x) 4
=2
9) 208 : 112
23


400 12x
104 : 112
=1
23
400 12x
= 104
112
23
400 12x

= 104 112
23
400 12x = 8 (23)
12x = 184 400
x = 216 : (12)
x = 18;

15

BROJEVI

10)

5
11)
8 =1
1
8
2
0.625
25 5

625 8
11
11875
5

x
: =
1000
8
1000 25
5


5 8
11
95
8

x
=
8
5
8 25
5
1 11
8
x 19 =
5
5
5
8
x = 2 + 19
5
5
x = 17
8
85
x=
8
5
x = 10 ;
8
(x 11.875) :

12)

4
15

3
(5.5 + x) : 21
7
49
15


(145 24x) : 5
+ 24 : 5 = 5
29
(145 24x) : 5 + 24 29
= 25
29
24
29 x + 696 = 725
5
24
725 x = 725
5
24
x=0
5
x = 0;

3
= 5.625
8

5625 11
+
=
150
1000
8
(5.5 + x) :
7
49
45 11
15


+
=
7
55
8
8
+x
10
150
49
15 7 + 7 x = 56
55 150 150
8
10
49
15
=7
7
77
+
x
300 150
49
539
49
=
+
x
15
300 150
49 20 = 539 + 49 2x
98x = 980 + 539
98x = 441
9
x= .
2

16

RACIONALNI BROJEVI

Zadatak 33.
Rjesenje.

Zadatak 34.
Rjesenje.

Zadatak 35.
Rjesenje.

Ako je a : b : c = 1 : 2 : 4 , koliko je

a + 2b 3c
?
3a 2b + c

Iz a : b : c = 1 : 2 : 4 = a = k , b = 2k , c = 4k .
a + 2b 3c
k + 2 2k 3 4k
k + 4k 12k
7k
7
=
=
=
= .
3a 2b + c
3k 2 2k + 4k
3k 4k + 4k
3k
3
Broj 135 podijeli na dva dijela koji su u omjeru 7 : 8 .
Iz x + y = 135 i x : y = 7 : 8 imamo x = 7k i y = 8k . 7k + 8k = 135 =
k = 9 . Odavde slijedi da je x = 7 9 = 63 i y = 8 9 = 72 . 135 = 63 + 72 .
Ako je 3x : 5y = 7 : 11 , koliko je x : y ?
3x
7
x
7 5
x
35
=
=
=

=
=
. Slijedi x : y = 35 : 33 .
5y
11
y
11 3
y
33

Zadatak 36.

Ako su velicine kutova u trokutu u omjeru 1 : 3 : 4 , koliki je najveci kut

trokuta?

Rjesenje.

= k , = 3k i = 4k . Iz + + = 180 slijedi k+3k+4k = 180 =

8k = 180 = k = 22.5 . Najveci kut u trokutu je = 4k = 422.5 = 90 .

Zadatak 37.

Mjere unutarnjih kutova c etverokuta u omjeru su 1 : 2 : 3 : 4 . Kolika je mjera

najmanjeg kuta ovog c etverokuta?

Rjesenje.

Zbroj svih kutova c etverokuta iznosi 180 pa iz zadanog omjera imamo

k + 2k + 3k + 4k = 360 , 10k = 360 . Najmanji kut ovog c etverokuta
ima mjeru 36 .

Zadatak 38.

Ako su a , b i c duljine stranica trokuta i ako je a : b = 5 : 4 , a : c = 3 : 5 , a

opseg trokuta iznosi 156 cm, kolika je duljina najkrace stranice ovog trokuta?

Rjesenje.

1.2

5
4
Iz a : b = 5 : 4 = b = a , a iz a : c = 3 : 5 = c = a . Odavde
5
3
slijedi
4
5
15 + 12 + 25
52
a + a + a = 156 cm,
a = 156 cm,
a = 156 cm,
5
3
15
15
a = 45 cm, b = 36 cm, c = 75 cm.
Duljina najkrace stranice je b = 36 cm.

Zadatak 39.

Broj 2 400 podijeli na tri dijela koji su u omjeru 3 : 5 : 8 .

Rjesenje.

x + y + z = 2400 i x : y : z = 3 : 5 : 8 . Slijedi x = 3k , y = 5k , z = 8k .
Uvrstimo li to u prvu jednadzbu dobit c emo 3k + 5k + 8k = 2400 = 16k =
2400 = k = 150 . Odavde slijedi x = 3 150 = 450 , y = 5 150 = 750 i
z = 8 150 = 1200 .

Zadatak 40.

Broj 697 podijeli na tri dijela, a, b i c tako da je a : b = 3 : 4 i b : c = 3 : 5 .

Rjesenje.

a : b : c = 9 : 12 : 20 , dijelovi su redom 9k , 12k i 20k te iz 41k = 697

dobijemo k = 17 i a = 153 , b = 204 , c = 340 .

Zadatak 41.

Opseg oranice iznosi 2 800 metara. Kolike su duljina i s irina oranice ako su u
omjeru 5 : 9 ?

17

BROJEVI

Rjesenje.

d : s = 5 : 9 = d = 5k , s = 9k . O = 2d + 2s = 10k + 18k = 28k .

2800 = 28k = k = 100 . Slijedi da je duljina oranice d = 5 100 = 500 m
i s = 9 100 = 900 m.

Zadatak 42.

Za 1.5 sat napuni se 0.3 obujma bazena. Koliko treba vremena da bi se napunilo
0.9 obujma bazena?

Rjesenje.

Zadatak 43.
Rjesenje.

Zadatak 44.
Rjesenje.

0.3 : 0.9 = 1.5 : x = 1 : 3 = 1.5 : x = x = 4.5 .

Nakon 12 minuta gorenja duljina svijece smanji se s 30 cm na 25 cm. Nakon
koliko ce vremena svijeca dogorjeti?
5 : 25 = 12 : x = 5x = 25 12 = x =

25 12
= 60 minuta.
5

Ako su od 70 proizvoda 3 s greskom, koliko se proizvoda s greskom moze

ocekivati u 840?
840 3
= 36 proizvoda.
70 : 840 = 3 : x = 70x = 840 3 = x =
70

Zadatak 45.

U jednom razredu na pismenom ispitu iz matematike 1/ 3 ucenika nije rijesila

jedan zadatak, 1/ 4 nije rijesila po dva zadatka, 1/ 6 po po tri zadatka, a 1/ 8
sva cetiri zadatka. Koliko je ucenika tocno rijesilo sve zadatke ako je u razredu
manje od 30 ucenika?

Rjesenje.

Najmanji prirodni broj djeljiv sa 3, 4, 6 i 8 je broj 24 (sljedeci je 48). Dakle,

barem jedan zadatak netocno je rijesio ukupno 21 ucenik pa je sve zadatke
rijesilo samo troje.

1.3. Realni brojevi

Zadatak 1.

Rjesenje.

Zadatak 2.

Rjesenje.

Zadatak 3.
Rjesenje.

18

Koji su od sljedecih
brojeva racionalni:
11
5

2
, 17 , ,
, 5 , , 444 ?
15
2
2
5
11
Racionalni su brojevi: , 5 , 444 .
15
- kojih se dvaju uzastopnih cijelih brojeva nalaze sljedeci brojevi:
Izmedu

5
, 77 , 777 , 15 ?
117 , 515 ,
3

5
< 6 , 9 < 77 < 8 ,
10 < 117 < 11 , 23 < 515 < 22 , 5 <
3

27 < 777 < 28 , 48 < 15 < 47 .

22
355
, ,
, 9.9 .
7
113
Broj je iracionalan broj. On je priblizno jednak 3.1415926535 . . . Nadalje

355
22
= 3.142857 . . . ,
= 3.1415929 . . . , 9.9 = 3.14642 . . .
je:
7
113
Poredaj po velicini brojeve: 3.14 ,

REALNI BROJEVI

Poredani po velicini dani brojevi c ine niz: 3.14 , ,

Zadatak 4.
Rjesenje.

Zadatak 5.
Rjesenje.

Zadatak 6.
Rjesenje.

1.3

355 22
,
, 9.9 .
113 7

Je li broj 0.3333 . . . racionalan ili iracionalan? Obrazlozi!

Odgovor je neizvjestan, ne znaju se ostale znamenke danog broja.

Postupajuci kao u Kutku plus dokazi da broj 3 nije racionalan broj.

Kad bi 3 bio racionalan broj, mogli bismo ga zapisati u obliku kolicnika

dvaju prirodnih brojeva. Pa uzmimo da on to jest, da ga mozemo zapisati u

m
obliku razlomka , gdje su m i n prirodni brojevi (jer je 3 pozitivan broj).
- mozemo npretpostaviti da m i n nisu oba parna. Kad bi oni bili takvi,
Takoder
kratili bismo ih sve dok to mozemo, dok barem jedan od njih ne bude neparan.
m
m2
Kvadriramo jednakost
= 3 i dobijemo 3 = 2 , odnosno m2 = 3n2 .
n
n
2
Ako je n neparan, n2 je isto neparan
pa
je
i
m
neparan. Ako je n pa
ran onda je i m paran sto ako je 3 racionalan ne moze biti jer je zapisan
m
pa bi se moglo skratiti s 2. Dakle, m i n moraju biti nekao razlomak
n
parni da bi 3 bio racionalan. Uvrstimo li m = 2k 1 i n = 2l 1 ,
dobijemo 4k2 4k + 1 = 3(4l2 4l + 1) , 4k2 4k + 1 = 12l2 12l + 3 ,
4k2 4k = 12l2 12l+2 . Skratimo sve s 2 i izlucimo: 2k(k1) = 6l(l1)+1 .
Lijeva strana jednadzbe
je ocito parna, a desna neparna sto je nemoguce te za
kljucujemo da je 3 iracionalan.

Dokazi da je broj 2 + 3 iracionalan. Uputa: zapisi 2 + 3 = a , gdje je

a racionalan broj.

Pretpostavimo
da je 2 + 3 = a , pri c emu je a racionalan
broj. Tada je

3 = a 2 . Kvadriramo ovu jednakost pa imamo a2 2 2a = 1 . Dalje

a2 1
je 2 =
. Kako je s lijeve strane ove jednakosti iracionalan, a s desne
2a
racionalan broj (Zasto?), ona je proturjecna. Pretpostavka je bila pogresna i
zakljucujemo kako je dani broj iracionalan.

Zadatak 7.

Odredi s est brojeva cija je aritmeticka sredina jednaka 3, a svaki je sljedeci od

prethodnog veci za 0.4.

Rjesenje.

Tih s est brojeva oznacimo ovako: x 0.8, x 0.4, x, x + 0.4, x + 0.8, x + 1.2 .
Slijedi da je aritmeticka sredina
x 0.8 + x 0.4 + x + x + 0.4 + x + 0.8 + x + 1.2
=3
6
6x + 1.2
=3
6
x + 0.2 = 3
x = 2.8.
Ti su brojevi: 2, 2.4, 2.8, 3.2, 3.6, 4.

19

BROJEVI

Zadatak 8.

Srednja vrijednost 15 uzastopnih prirodnih brojeva jednaka je 14. Koji je

najmanji, a koji je najveci od tih brojeva?

Rjesenje.

Oznacimo te brojeve ovako: n 7, n 6, n 5, n 4, n 3, n 2, n 1, n, n +

1, n + 2, n + 3, n + 4, n + 5, n + 6, n + 7 , n > 7 . Srednja vrijednost je

n7+n6+n 5+n4+n3+n 2+n1+n+n+1+n+2+n+3+n+4+n+5+n+6+n+7

= 14
15
15n
= 14
15
n = 14.
Srednji je broj 14, najmanji je 7, a najveci 21.

Zadatak 9.

Rjesenje.

Zadatak 10.
Rjesenje.

Prosjecna tezina djecaka u razredu je 55 kg, a prosjecna tezina djevojcica 47 kg.

Koliki je omjer broja djevojcica i broja djecaka ako je prosjecna tezina svih
ucenika tog razreda 49 kg?
55m + 47c
= 49 slijedi
m+c
55m + 47c = 49m + 49c te je c = 3m . U razredu je tri puta vise djevojcica
nego djecaka.
Ako je m broj djecaka, a c broj djevojcica, tada iz

Koji je od brojeva 28, 30, 26, 37 i 29 aritmeticka sredina ostalih cetiriju?

150
28 + 30 + 26 + 37 + 29
=
= 30 .
5
5

Zadatak 11.

Odredi sedam brojeva cija je aritmeticka sredina 6.6, a svaki je sljedeci broj od
prethodnog manji za 0.2.

Rjesenje.

Oznacimo te brojeve ovako: x 0.6, x 0.4, x 0.2, x, x + 0.2, x + 0.4, x + 0.6 .

Aritmeticka sredina je
x 0.6 + x 0.4 + x 0.2 + x + x + 0.2 + x + 0.4 + x + 0.6
= 6.6
7
7x
= 6.6
7
x = 6.6.
Ti su brojevi 6, 6.2, 6.4, 6.6, 6.8, 7, 7.2.

Zadatak 12.

Rjesenje.

Zadatak 13.

Rjesenje.

20

Prosjecna starost igraca jedne nogometne momcadi, njih jedanaestorice, je

25.5 godina. Ako je iz igre iskljucen igrac star 20.5 godina, kolika je prosjecna
starost igraca koji su ostali u igri?
25.5 11 20.5
= 26 godina. Prosjecna starost igraca je 26 godina.
10
U nekom razredu s 30 ucenika prosjecna ocjena opceg uspjeha je 3.85. S prosjekom 5.0 razred je zavrsilo 6 ucenika. Kolika je prosjecna ocjena ostalih 24
ucenika?
3.85 30 6 5
= 3.5625 . Prosjecna ocjena ostalih 24 ucenika je .5625 .
24

REALNI BROJEVI

Zadatak 14.

Rjesenje.

1.3

2
1
U nekoj je s koli svih ucenika zavrsila razred s odlicnim uspjehom, s vrlo
6
3
1
dobrim,
s dobrim. S dovoljnim nije zavrsio niti jedan ucenik, a 13 ucenika
8
upuceno je na popravni ispit. Kolika je srednja ocjena ucenika koji su uspjesno
zavrsili s kolsku godinu?
Ako s x oznacimo broj svih ucenika s kole, onda je
1
2
1
x + x + x + 13 = x.
6
3
8
Odatle se dobije x = 312 .
Sada izracunamo da su u s koli 52 odlikasa, da je 208 ucenika razred zavrsilo s
vrlo dobrim uspjehom, a 39 s dobrim. Racunajmo srednju ocjenu:
1209
52 5 + 208 4 + 39 3
=
4.04.
299
299

Zadatak 15.

Prosjecna visina djevojcica u nekom razredu je 164 cm, a djecaka 172 cm. Ako
je prosjecna visina svih u razredu 167 cm, koliki je omjer broja djevojcica i
broja djecaka u tom razredu?

Rjesenje.

Oznacimo s c broj djevojcica i s d broj djecaka u tom razredu. Aritmeticka

164 c + 172 d
sredina jednaka je
= 167 . Odavde slijedi 164c + 172d =
c+d
167c + 167d = 5d = 3c = c : d = 5 : 3 . Omjer brojeva djevojcica i
djecaka u tom razredu je 5 : 3 .

Zadatak 16.

Hotel Plavi Jadran, c iji je kapacitet 180 postelja, u 7. i 8. mjesecu bio je popunjen 95 % , u 6. i 9. popunjenost je bila 75 % . U trima zimskim mjesecima
hotel je bio zatvoren, a u ostalim mjesecima popunjenost je bila 45 % . Koliki
je bio prosjecan mjesecni broj gostiju tog hotela u vremenu kada je hotel bio
otvoren?

Rjesenje.

Najprije izracunamo broj gostiju po pojedinom mjesecu. U VII. i VIII. mjesecu u hotelu je dnevno boravio prosjecno 180 0.95 = 171 gost. U VI. i IX.
mjesecu prosjek gostiju je bio 180 0.75 = 135 , a prosjek u ostalih 5 mjeseci
kada je hotel bio otvoren iznosio je 180 0.45 = 81 .
I sada racunamo ukupan prosjek za cijelu godinu:
171 2 + 135 2 + 81 5
1017
=
= 113.
9
9

Zadatak 17.

Rjesenje.

Zadatak 18.

7
5
i
. Uvjeri se da je taj broj veci od
Odredi aritmeticku sredinu brojeva
12 15
manjeg, a manji od veceg od tih dvaju brojeva.
5
25 + 28
7
+
53
53
5
12
15
60
Aritmeticka sredina je
=
=
. I sada je
>
=
2
2
120
120
12
50
53
7
56
, te
<
=
.
120
120
15
120
Koristeci se svojstvom aritmeticke sredine odredi pet brojeva koji su veci od
8
5
, a manji od .
6
9

21

BROJEVI

Rjesenje.

Zadatak 19.
Rjesenje.

Zadatak 20.
Rjesenje.

Zadatak 21.
Rjesenje.

Zadatak 22.
Rjesenje.

Zadatak 23.

22

5 8
15 + 16
+
31
5 8
6
9
18
i
je
=
=
.
Aritmeticka sredina brojeva
6 9
2
2
36
5 31
30 + 31
+
5 31
61
36
Aritmeticka sredina brojeva
i
je 6 36 =
=
.
6 36
2
2
72
31 8
31 + 32
+
63
31 8
36
9
36
i
je
=
=
.
Aritmeticka sredina brojeva
36 9
2
2
72
5 61
60 + 61
+
5 61
121
6
72
72
Aritmeticka sredina brojeva
i
je
=
=
.
6 72
2
2
144
8 63
64 + 63
+
8 63
127
72
Aritmeticka sredina brojeva
i
je 9 72 =
=
.
9 72
2
2
144
121
61
31
63
127
8
5
<
<
<
<
< .
Slijedi <
6
144
72
36
72
144
9
Za neku je gradnju potrebno 200 000 komada opeke. Ako je otpad zbog loma
4.5 % koliko komada treba nabaviti?

4.5
4.5 
95.5
x
x = 200 000 , x 1
= 200 000 ,
= 200 000 , x
100
100
100
200 000 100
x=
209 425 .
95.5
Kava pri przenju gubi 12 % mase. Koliko treba sirove kave da bi se przenjem
dobilo 10 kg przene?

12 
88
x 12%x = 10 , x 1
= 10 , x 11.4 kg .
= 10 , x
100
100
Netko za prijevoz robe plati 600 kn s to c ini 1.5 % njezine vrijednosti. Koliko
vrijedi roba?
1.5
600 100
x = 600 , x =
= 40 000 .
100
1.5
U nekoj s koli 55 % svih ucenika su djevojcice. Ostalo su djecaci i njih je za 60
manje nego djevojcica. Koliko je ucenika u toj s koli?
45
55
55 45
x + 60 =
x,
x = 60 , x = 600 . U
100
100
100
55
s koli je 600 ucenika. Od toga je 55%600 =
600 = 330 djevojcica i
100
600 330 = 270 djecaka.
45%x + 60 = 55%x ,

Ucenici triju razreda skupljali su stari papir. Razred A skupio je za 20 % vecu

kolicinu od razreda B, a razred B za 20 % manje od razreda C. Ako je ukupno
skupljeno 759 kg papira, koliko je skupio pojedini razred?

REALNI BROJEVI

Rjesenje.

1.4

A + B + C = 759
A = B + 20%B = B(1 + 0.2) = 1.2B
1
B = 1.25B
0.8
1.2B + B + 1.25B = 759 = 3.45B = 759 = B = 220 kg
A = 1.2 220 = 264 kg

B = C 20%C = C(1 0.2) = 0.8C = C =

C = 1.25 220 = 275 kg

Zadatak 24.

U predizbornoj kampanji jedan je politicar obecao kako ce za vrijeme svojeg

c etverogodisnjeg mandata ukinuti PDV na knjige koji sada iznosi 20 % i to tako
da c e ga svake godine umanjiti za 5 % u odnosu na prethodnu godinu. Moze li
taj politicar, bude li izabran, ispuniti svoje obecanje?

Rjesenje.

Ne, ne moze. Uz navedene uvjete umanjenje ce biti 18.55 %. Kad bi svake

godine umanjenje bilo za 5 % u odnosu na pocetno stanje, onda bi iznosilo
20 %.

Zadatak 25.

Novine obavjestavaju kako je porast cijene automobilskog goriva tijekom posljednje 3 godine bio redom za 4 %, 5 % i 8 % Tako je u te 3 godine cijena porasla
za ukupno 17 %, zakljucuje novinar. No ta je racunica pogresna. Izracunajte
koliko je porasla cijena goriva u posljednje tri godine.

Rjesenje.

Prve godine cijena je porasla za 4 % te je iznosila 1.04c , gdje je c cijena goriva

prije poskupljenja. Naredne godine doslo je do poskupljenja za 5 % te je nova
cijena jednaka 1.04c + 1.04c 0.05 = 1.04c 1.05 = 1.092c . I konacno, nakon
novog poskupljenja za 8 % cijena iznosi 1.092c+1.0920.08 = 1.0921.08c =
1.17936c . Ukupno poskupljenje dakle nije 17 % vec je gotovo 18 %.

Zadatak 26.

Odgovori na sljedeca pitanja:

1) Koliko je ucenika u tvojem razredu zavrsilo osmi razred s opcim uspjehom
vrlo dobar? Izrazi taj broj u postotcima.
2) Na pismenom ispitu iz matematike u tvojem razredu 32 % ucenika ocijenjeno je odlicnom ocjenom. Koliki je to broj ucenika?

Rjesenje.

1) U mom razredu je bilo 25 ucenika. 9 ih je zavrsilo osmi razred s opcim

9
= 0.36 = 36% .
uspjehom vrlo dobar. To je
25
2) 25 32% = 30 0.32 = 8 . 8 ucenika je ocijenjeno odlicnom ocjenom na
pismenom ispitu iz matematike.

Zadatak 27.

U morskoj je vodi 0.3 % soli. Koliko kilograma soli ima u jednom hektolitru
morske vode?

Rjesenje.

Zadatak 28.
Rjesenje.

1 hl = 100 l pa je u jednom hektolitru 0.003 100 = 0.3 kg soli.

Od neke svote odbije se 8 % na troskove, a ostatak se podijeli na 5 osoba.
Koliko je iznosila cijela svota ako je svaka osoba dobila po 930 kn?
x 8%x
= 930 , x 0.08x = 4650 , 0.92x = 4650 , x = 5054.35 kn.
5

23

BROJEVI

1.4. Operacije sa skupovima

Zadatak 1.

Rjesenje.

Zadatak 2.

Rjesenje.

Zadatak 3.
Rjesenje.

Zadatak 4.
Rjesenje.

Zadatak 5.
Rjesenje.

Zadatak 6.

Rjesenje.

Zadatak 7.
Rjesenje.

Zadatak 8.

24

Ispisi sve elemente ovih skupova:

1) skup svih djelitelja broja 48;
2) skup svih zajednickih visekratnika brojeva 6 i 9 manjih od 150;
3) skup prostih brojeva manjih od 100;
4) skup svih dvoznamenkastih brojeva cije su znamenke 1, 2 ili 3.
1) {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48} ;
2) {18, 36, 54, 72, 90, 108, 126, 144} ;
3) {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97} ;
4) {11, 12, 13, 21, 22, 23, 31, 32, 33} .


0.7
1
Dan je skup S = , 0.11, 3.14159, 101, ,
.
4 1.23
2
Napisi podskup ovog skupa ciji su elementi iracionalni brojevi.


1
SI = ,
2 4
Za prirodni broj n definiramo skup Sn = {x N : x < n} . Odredi skupove
S1 , S10 i S1000 .
S1 = {x N : x < 1} = ;
S10 = {x N : x < 10} = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} ;
S1000 = {x N : x < 1000} = {1, 2, 3, . . . , 997, 998, 999} .
Odredi sve skupove X za koje vrijedi X {a, b, c} .
X {{a}, {b}, {c}, {a, b}, {a, c}, {b, c}, {a, b, c}}.

Neka je A B . Cemu
su jednaki skupovi A B , A B ?
A B = A, A B = B.
U kojem su medusobnom
odnosu sljedeci skupovi:
1) A = {n N : n = 3k} , B = {n N : n = 6k} ;
2) A = {n N : n = 4k 1} , B = {n N : n = 2k + 4} ?
1) B A ; skup A sadrzi brojeve djeljive s 3, a skup B brojeve djeljive sa 6;
2) A B = ; skup A sadrzi neparne brojeve, a skup B parne.
Odredi neki skup A tako da vrijedi:
1) {1, 2, 3} A = {1, 2} ; 2) {1, 2, 3} A = ;

3) {1, 2, 3} A = {3, 4} .

1) A je bilo koji skup koji sadrzi brojeve 1 i 2 ali ne i broj 3;

2) A je bilo koji skup koji ne sadrzi niti broj 1 niti broj 2 niti broj 3;
3) takav skup A ne postoji jer u prvom skupu nema broja 4.
Odredi neki skup B tako da vrijedi:
1) {1, 2, 3} B = {1, 2, 3, 4, 5} ; 2) {1, 2, 3} B = {1, 2, 3} .

OPERACIJE SA SKUPOVIMA

Rjesenje.

1) B je skup koji sadrzi brojeve 4 i 5 i mozda jos neki od brojeva 1, 2 ili 3, ali
nikoji drugi broj.
2) B moze sadrzavati samo neke od brojeva 1 , 2 ili 3.

Zadatak 9.

Elementi skupova A , B i C neki su od prirodnih brojeva koji su manji od

10. Pritom je: A B = {3, 8} , A C = {8, 9} , B C = {8} , A B =
{1, 2, 3, 4, 8, 9} , A C = {1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9} , B C = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} .
Odredi skupove A , B i C .

Rjesenje.

Zadatak 10.
Rjesenje.

Zadatak 11.
Rjesenje.

Zadatak 12.

A = {1, 2, 3, 8, 9} , B = {3, 4, 8} , C = {5, 6, 7, 8, 9} .

Elementi skupova A , B i C neki su od prirodnih brojeva koji su manji od 10.
Pritom je: A B = A C = B C = {3, 4} , A B = {1, 2, 3, 4, 6, 7} ,
A C = {1, 2, 3, 4, 5} , B C = {3, 4, 5, 6, 7} . Odredi skupove A , B i C .
A = {1, 2, 3, 4} , B = {3, 4, 6, 7} , C = {3, 4, 5} .
Skupovi A , B i C podskupovi su skupa prirodnih brojeva: A = {n : n =
2k 1, k N} , B = {n : n = 3k, k N} , C = {n : n = 4k, k N} . Odredi
skupove A B , A C , B C , A B , A C , B C .
A = {1, 3, 5, 7, 9, 11 . . .} , B = {3, 6, 9, 12, 15 . . .} , C = {4, 8, 12, 16, 20 . . .} .
A B={1, 3, 5, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 15 . . .}={n : n = 2k 1 ili n = 3k, k N} ;
A C={1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13 . . .} = {n : n=2k1 ili n=4k, k N} ;
B C = {3, 4, 6, 8, 9, 12, 15, 16 . . .} = {n : n = 3k ili n = 4k, k N} ;
A B = {3, 9, 15 . . .} = {n : n = 6k 3, k N} ;
A C = ;
B C = {12, 24, 36 . . .} = {n : n = 12k, k N} .
se moze reci o skupovima A , B , C za koje vrijedi:
Sto
1) A B = A ,
3) A B C = A ,

Rjesenje.

Zadatak 13.

1) B A ;

2) A = B ;

2) A B = A B ,
4) A B C = A ?
3) A B i A C ;

4) B A i C A .

Odredi A B i A B ako je:

A = {x N : 2 < x < 11} , B = {x N : 7  x  17} .

Rjesenje.

A B = {x N : 2 < x  17} ;

A B = {x N : 7  x < 11} .

Zadatak 14.

Odredi A B i A B ako je:

A = {x Z : 12 < x < 1} ,

B = {x Z : 2  x  5} .

A B = {x Z : 12 < x  5} ;

A B = {2} .

Rjesenje.

Zadatak 15.

Rjesenje.

Zadatak 16.

1.4

Odredi A B i A B ako je:





1
1
1
A= xQ:0<x
,
B= xQ: x
.
2
2
4




1
1
1
AB= x Q: x
; AB= xQ:0<x
.
2
2
4
Odredi A B i A B ako je:


5
3
A= xQ: <x
,
8
7

B=



7
4
xQ: x
.
9
9

25

BROJEVI

Rjesenje.

Zadatak 17.
Rjesenje.

Zadatak 18.
Rjesenje.

26


4
xQ: x
9

3
AB= x Q: <x
8

AB=

Obrazlozi:
1) A B A i A B B ;


7
= B;
9

5
= A.
7

2) A A B i B A B ;

3) A B A B .

1) x A B = x A i x B , pa je A B A i A B B .
2) x A = x A B , x B = x A B .
3) x A B = x A i x B = x A B .
Odredi skup X tako da vrijedi:
{1, 2, 3} X {1, 2, 3, 4, 5}.
X = {1, 2, 3} , X = {1, 2, 3, 4} , X = {1, 2, 3, 5} , X = {1, 2, 3, 4, 5} .