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que se fusiona lo sexual y lo agresivo. En el caso de la inmoderacin temtica, una sola respuesta basta para
hablar de que tal inmoderacin existe. Ej.: Animal muerto con carne podrida.
6.- Alteraciones formales del pensamiento: Presencia de verbalizaciones patolgicas, lo que implica un
fracaso de la autonoma yoica.
7.- Anlisis de imgenes (contenidos):
a) Secuencia de imgenes a lo largo del test y a lo largo de una lmina, o entre lminas. Aqu se distinguen
cuatro secuencias fundamentales:
a1) Secuencia defensivo-impulsiva: Corresponde a casos en que inicialmente existe adecuacin, pero que
ya sea a lo largo del test o como respuestas a una lmina, surgen contenidos menos modulados desde
un punto de vista formal o temtico. Ej.: Lmina I: Mariposa y Lmina X: Explosin.
Esto se interpreta habitualmente como una fachada de adecuacin, pero esta persona se encuentra
vulnerable a quiebres impulsivos, o bien, persona que superficialmente es adecuada, pero que en los
aspectos profundos de su personalidad hay problemas de integracin.
a2) Secuencia impulsivo-defensiva: Se interpreta inversamente. Generalmente esta secuencia se da en
cuadros sintomticos, alteraciones caracterolgicas descompensadas, por ejemplo, estructura de
personalidad narcisstica se descompensa alrededor de los 45 aos. En el caso de esta secuencia, el
examinado parte mal pero se va armando.
a3) Secuencia abiertamente impulsiva: No apreciamos el interjuego antes descrito.
a4) Secuencia eminentemente defensiva: Se ejemplifica con secuencia de respuestas con determinante F
como determinante principal. Se da en cuadros sintomticos depresivos agudos. Una secuencia
defensiva extrema se da tambin en sujetos que buscan ocultar algo o bien obtener alguna ganancia
(por ejemplo una jubilacin).
b) Respuestas y, o, con nexo verbal establecido: Alternancia dinmica de imgenes, frecuentemente
asociada a mecanismos defensivos como el splitting, en que se ven imgenes muy buenas y muy malas,
o tambin en sujetos con problemas en su identidad sexual.
c) Imgenes cambiantes: Sujetos que ven una imagen y posteriormente la cambian por otra. Por ejemplo:
veo una mariposa ah veo un vampiro que raro, la mariposa ahora no la veo
d) Imgenes contradictorias:
* Implcitas: Cuando la accin que se le atribuye a la imagen se encuentra en oposicin con lo que esa
imagen representa en la experiencia comn: Ej.: Payasos peleando
* Explcitas: Contradiccin abiertamente manifiesta entre lo que ocurre y el afecto presente: Ej.: Nio
contento porque le estn pegando.
e) Imgenes bloqueadas: Dificultad o incapacidad de interpretar alguna zona o caracterstica. Ej.: Todas
las lminas tienen esta cosa al centro, pero no s qu es Constituye un ndice
de represin.