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que
Este instrumento responde a dos aspectos esenciales del proceso educativo, implica
una metodologa de trabajo y de estrategias didcticas en la interaccin entre
docente y estudiante; y, por otro lado, es un mtodo de evaluacin que permite unir
y coordinar un conjunto de evidencias para emitir una valoracin lo ms ajustada a
la realidad, que es difcil de adquirir con otros instrumentos de evaluacin ms
tradicionales.
OBJETIVOS
Guiar a los estudiantes politcnicos en su actividad y desarrollo acadmicos
Desarrollar la capacidad del estudiante para la preparacin o localizacin de
informacin y buscar la solucin de problemas relacionados con la(s)
asignatura(s) y su contexto.
Destacar la importancia del desarrollo individual del estudiante e integrar los
conocimientos previos en el proceso de aprendizaje.
Evidenciar los logros o resultados de aprendizaje del estudiante y su integracin
en el proceso educativo.
VENTAJAS
Sistematiza la informacin de la asignatura y evidencia los resultados o logros de
aprendizaje del estudiante en la(s) asignatura(s).
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I. DATOS INFORMATIVOS
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