PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES

1. DATOS BSICOS.
Objetivo de la temtica: Emplear herramientas que incluyan las NEE y las tecnologas del
siglo XXI en las prcticas educativas para una apropiacin de estos conceptos por parte
de los estudiantes.
Preguntas generadora:
1. Que entiendes por los siguientes conceptos: NEE y competencias digitales?
3. Cmo podemos relacionar las NEE y competencias digitales
FECHA
Ao 2015
JUNIO
Da 18
Grado 10-9
Momento y Sesin: M2 Sesin Especial II NECESIDADES ESPECIALES,
Institucin Educativa: EUSTAQUIO PALACIOS
rea: Educacin Religiosa Escolar
Hora de inicio: 12:30 pm
Hora de finalizacin: 1:30 pm
Firma del ME
Firma del estudiante 1
Firma del estudiante 2
2. RECURSOS:
Sin embargo, son necesarios la lista de asistencia, el registro fotogrfico y las
temticas propuestas.
Teleaula (sala de conferencias)
Computador
Video bean
Video en youtube
Cartulina
Marcadores
Imgenes impresas
3. DESARROLLO:
Los estudiantes participan de manera activa en el ejercicio de esta clase. Ingresan
a la teleaula de manera ordenada, organizndose en los puestos asignados por el
maestro. Previamente se ha hecho una motivacin sobre la relacin entre las
NEE y las competencias siglo XXI.
Se inicia la clase a partir de la presentacin en power point sobre lo que NEE y las
competencias siglo XXI.

Despus de observar la exposicin se plantean las preguntas generadoras y a

partir de ellas los estudiantes socializan sus respuestas por medio de una
cartelera en grupo.
Fortaleza: La disposicin de la mayora del grupo de realizar las actividades
propuestas.
Debilidades: La falta de automotivacin por parte de algunos estudiantes para
realizar la actividad
Oportunidades: La posibilidad de seguir afianzando los conocimientos y herramientas
adquiridos en la formacin de tit@

4. CONCLUSIONES.
La promocin de los valores propios de las competencias siglo XXI son necesarios
para construir una educacin donde nuestros estudiantes reafirmen sus
competencias digitales, al mismo tiempo que reconoce y valora las competencias
digitales de sus compaeros.
El afianzamiento de los valores digitales son un elemento interesante para
acercarnos al mundo de los jvenes, permeados por las nuevas tecnologas, de
esta manera podemos empezar a construir con ellos una propuesta pedaggica
desde las competencias digitales
EVIDENCIAS.

Se deben anexar:
El protocolo escrito en formato digital.
Las listas escaneadas con las asistencias de los estudiantes.
El registro fotogrfico.