Professional Documents
Culture Documents
PISANJE
IZVJETAJ
A
1. OSNOVNI ELEMENTI
IZVJETAJA
1.1. Naslovna strana
1.2. Rezime
1.3. Sadraj izvjetaja
1.4. Uvod
1.5. Teorijski dio definisanje predmeta i problema istraivanja
1.6. Istraivaki dio prikaz metodolokog postupaka istraivanja
1.7. Rezultati istraivanja prikaz rezultata
1.8. Zakljuci istraivanja
1.9. Literatura
1.10. Prilozi
1.11.Ilustracije
1.1 NASLOVNA
STRANA
Treba da prui osnovne podatke o autoru i o radu i sadri
sljedee elemente:
- ime i prezime autora (broj indeksa)
- naslov rada
- naznaka vrste rada (seminarski rad; diplomski rad;
magistarski rad; doktorska disertacija)
- naziv visokokolske institucije (fakultet i univerzitet)
- akademsksa titula i ime i prezime mentora
- mjesto, mjesec i godina predaje rada
PRIMJER
Na posebnom listu
problem
cilj
metodologija i
rezultati rada.
Na poetku ili na kraju rezimea trenba navesti kljune rijei koje
struktuiraju tekst u cjelini.
PRIMJER
Konstruktivistika teorija uenja
i obrazovni proces
Rezime:
Kakva je kola danas i kakve su joj promjene potrebne? To je osnovno pitanje
kojim se bavimo. kola se posmatra iz ugla teorije konstruktivizma, i zadatak
je da se analizira postojea nastavna praksa, da se utvrde njena realna
dostignua i osnovne slabosti, te da se polazei od toga predloe promjene
koje su, gledano iz ugla ove teorije, potrebne dananjoj koli. Na pitanje,
kakve promjene su potrebne koli, odgovarajui jednom reenicom, mogli bi
rei ovako: U konstruktivistiki zasnovanom obrazovnom procesu teite
interesovanja pedagoke misli pomjera se sa sadraja uenja, i pitanja, ta
djeca treba da ue, naaktivnosti uenja, i pitanje: kako djeca treba da ue? U
sreditu obrazovnog procesa nije vie samo programuenja, njegov sadraj,
ve i aktivnost uenja, njegova djelatnost.
Kljune rijei: nastavni proces; proces uenja
1.3. SADRAJ
IZVJETAJA
Dve osnovne uloge:
da bude pregledan(da prua uvid u strukturu izvjetaja) i
-sistematian, (da daje mogunost brzog nalaenja pojedinanih
informacija)
1.4. UVOD
Cilj uvoda je da preliminarno upozna itaoca sa temom koja se
obrauje.
Uvod treba da bude: kratak, jezgrovit, jasan, informativan i
interesantan.
Miljenja o sadraju uvoda nisu do kraja usaglaena. Veina
autora se slae da uvod treba da sadri:
okvirno odreenje problema;
odreenje (predmeta) podruja istraivanja,
isticanje opteg cilja i oekivanja od istraivanja.
Najvanije je:
1.8. ZAKLJUCI
ISTRAIVANJA
Obino zauzimaju jedno do dvije stranice.
U zakljucima se potvruju ili odbacuju
postavljene hipoteze.
Moe se ukazati na potrebu za drugim
istraivanjima ili ukazati na praktine koristi od
dobivenih rezultata.
1.9. LITERATURA
Navodi se sva citirana i koriena literatura.
Primer:
Ausubel, P.D. (1968). Educational Psychology: A cognitive view.
New York, Holt, Rinehartm and Winston.
Bruner, J. (1965): The Process of Education, Haward
University Press, Cambridge.
Bruner, J. (1967): Toward a Theoriy of instruction, Belknap
Pres, Cambridge.
Bruner. D. (1988): Proces obrazovanja, Psihologija u
nastavi, Zbornik radova iz pedagoke psihologije, br.4.
Beograd.
Bloom, S.V. i dr. (1965): Taksonovija ili klasifikacija odgojnih
ciljeva, Kognitivno podruje, u prevodu I. Furlana
Bloom, B.V. (1956): Taxonomy Of Educational Objectives
1.10. PRILOZI
Uobiajeno je da se kao prilozi daju korieni
instrumenti (npr. upitnici, skale, protokoli);
tabele sa preglednima rezultata, sheme,
dijagrami i sl.
Svaki prilog koji se navodi u naunom ili
strunom radu treba da ima redni broj, naslov,
izvor (ako je preuzet reference).
1.11. ILUSTRACIJE
U nauno istraivakom radu kao ilustracije najee
se koriste tabele, grafikoni, dijagrami fotografije,
sheme, slike a cilj im je da na saet i oigledan nain
predstave pojavu koja se deskriptivno obrauje.
Svaka ilustracija koja se koristi u radu treba da ima
svoj redni broj, naziv i izvor (ako je preuzet reference).
REDOSLED AUTORA
2. CITIRANJE I NAVOENJE
REFERENCI
2.1. CITIRANJE
Citiranje je tano navoenje izvornog teksta ili
rijei drugih autora, to podrazumijeva da se u
citiranom tekstu zadravaju sve pravopisne
osobenosti (interpukcijski i pravopisni znaci)
eventualne greke (ami, 1990, str. 86).
Citiranje je doslovno navoenje tuih rijei
(definicija, vanih misli, teksta koji ima znaajan
sadraj, a koji se ne moe na drugi nain
predstaviti i sl.)
NAVOENJE, PARAFRAZIRANJE I
REZIMIRANJE
Kada kaemo da je citiramo neku reenicu najee
pomislimo da je to navoenje nekog autora "od rei do
rei".
Ovde emo videti da moramo navesti i kada neku
reenicu napiemo "sopstvenim reima" ili kad
navedemo neki njen kljuni podatak.
Tri naina kako se citira neki izvor:
NAVOENJE
Navoenje je tana reprodukcija izreenih ili napisanih rei.
Glavni razlozi za doslovno navoenje su kada elite da rad dobije
na kredibilitetu, kada je original teko preformulisati ili kada je
neko to iskazao lepe i elite da sauvate autentinost.
NAVOENJE - PRIMER
izvorni tekst:
Stilske odlike palata i zidnih slika u iranskoj revoluciji po mnogo
emu se mogu porediti s odreenim stilom koji vodi poreklo iz
kubanske revolucije polovinom prolog veka i jo dalje, iz ruske
revolucije poetkom XX veka.
Citat
PARAFRAZIRANJE
Parafraziranje je interpretacija argumenata i
ideja drugih autora, odnosno preoblikovanje
izreenog ili napisanog sopstvenim rijeima i
stilom.
Parafrazirani citati obino su sline duine kao
i reenice koje se navode
Ne stavljaju se pod znake navoda.
PARAFRAZIRANJE
PRIMER
izvorni tekst
Proseno vreme za ugradnju asije i motora pre uvoenja sistema
konvejera je iznosilo oko 12 sati i osam minuta. Posle uvoenja
pokretne trake u pogonu mehanikog montiranja to vreme je
smanjeno na proseno 93 minuta.
citat
REZIMIRANJE
Rezimiranje je saimanje originalnog teksta i
iskazivanje glavne ideje sopstvenim reima.
REZIMIRANJE
PRIMER
izvorni tekst
Gotovo jedan i po vek posle zavretka Tridesetogodinjeg rata,
1648, broj nastradalih u zapadnoevropskim ratovima je opadao u
odnosu na ukupan broj uesnika u njima, a broj umrlih u
zatoenitvu i broj ranjenih su rasli. To su jasni pokazatelji da je
ratovanje postajalo manje krvavo.
Citat
, (: , 1992), 309.
, , 46.
ZATO CITIRATI?
Dokumentovanje izvora koje ste koristili neophodno je iz
nekoliko razloga:
Zanimljivo:
Nepropisno navoenje korienih izvora u
naunom radu moe da ima velike posledice po
neiju karijeru, kao to je to na svojoj koi osetio
maarski predsednik Pal mit. Naime,
predsednik mit bio je prinuen da podnese
ostavku u aprilu 2012. godine, kada se saznalo
da je u svojoj doktorskoj disertaciji iz 1992.
godine iskoristio itave tekstove nemakih i
bugarskih autora, a da ih nije ni spomenuo.
TA TREBA CITIRATI
Ako se u naunom radu koriste neije rei, ideje ili bilo koje
drugo intelektualno vlasnitvo, onda ih je potrebno pravilno
navesti, odnosno, citirati.
Korienje statistikih podataka koje je neko drugi prikupio
takoe mora da se navede.
Pri citiranju se ne treba ograniavati samo na pisane izvore,
bilo da su oni u tampanom ili elektronskom obliku (knjige,
lanke iz novina ili asopisa, veb strane, itd.), nego i na
izvore iz drugih medija koji se nalaze u neijem
intelektualnom vlasnitu (video ili audio snimci, govori,
predavanja, intervjui, itd).
TA TREBA CITIRATI
PRIMER
PRIMER
Kao kruna ekspirove karijere navodi se njegovo uveno
delo "Hamlet." Postoje naunici koji se ne slau sa ovom
tvrdnjom i koji navode da je Edvard de Ver pravi autor ovog
remek-dela.1
--------------1. H. N. Gibson, The Shakespeare Claimants: A Critical
Survey of the Four Principal Theories Concerning the
Authorship of the Shakespearean Plays, (London:
Routledge, 2005).
KAKO CITIRATI?
Podatak o citiranim izvorima se pojavljuje dva puta u
naunom radu:
a.prvi put se navedeni izvor obeleava u okviru teksta;
b.drugi put se izvor navodi na kraju rada, uglavnom pod
naslovom "Literatura" (moe i "Bibliografija", "Koriena
literatura" ili "Korieni izvori"), i tu se daje detaljniji opis
izvora koji su korieni u radu.
KAKO CITIRATI?
Izvori koji nisu korieni u samom radu ne navode se u
korienoj literaturi.
Ako elite da spomenete izvore koji su posluili za
kompletnije sagledavanje neke teme, a nisu navoeni
u samom radu ili izvore koji mogu da poslue za dalje
izuavanje teme - navedite ih u zasebnom delu koji bi
mogao da se nazove
"Dodatna literatura" ili "Preporuena literatura".
PRIMER
...... 2001. (, 2003, . 112)
38%
, 27% , 12%,
11%.........
-----------------isti izvor navodimo na kraju rada, na referentnoj strani
("Literatura"):
, . (2003).
2000. . : , . .
5. 2000 (79131). : .
NAVOENJE
REFERENCI - SISTEMI
Kada u radu koristimo: citate, parafraze, rezimee, statistike
podatke, strukturu, tabele, preglednike, sheme drugih autora
obavezno je navesti reference. Postoje dva osnovna
sistema (naina) za navoenje referenci:
ENDNOTE
Kod endnote informacija o izvoru takoer se oznaava
brojem (1..., pa nadalje) i boljei se na posebnoj strani koja
se nalazi na kraju poglavlja, ili na kraju rada.
Takoer na kraju rada u literaturi se navede pun
bibliografski opis reference.
SISTEM AUTOR-DATUM
U tekstu nakon citiranja u zagradi se navodi prezime autora i godina
izdanja.
NAVOENJE REFERENCI
- STILOVI
Citatni stilovi su nastali u raznim
organizacijama i institucijama i zbog toga su,
uglavnom, usko vezani za odreenu granu
nauke, ali nisu ograniceni samo na nju.
http://www.dksg.rs/biblioteka/vodicZaCitiranje/sistemi.html
Tabela sa raznim stilovima za citiranje i oblastima nauke za koji su
najpogodniji
POPIS KORITENE
LITERATURE
OSNOVNI BIBLIOGRAFSKI
PODACI SU:
o za knjige:
IKAGO STIL
Obeleavanje u tekstu
ikago stil koristi dva sistema za oznaavanje citiranog dela u
tekstu:
1. sistem notacija
2. autor-datum sistem.
Izgled i format referentne strane zavise od sistema za
oznaavanje citata. Kad izaberete sistem kojim ete
oznaavati citate poeljno je pogledati kako se piu referensne
liste.
ikago stil
Obeleavanje izvora
1. Sistem notacija
Potpuni prikaz:
To primeuje i Berlin kada kae da Milu "strogost u dokazivanju nije jaa
strana",1 a upravo je ta "strogost u dokazivanju" ono to razlikuje "muko"
of "enskog" pisma, koje se uvek otima bilo kakvom shematizmu i koje
prati emotivne, a ne racionalne razloge.
-------------1. Isaija Berlin, etiri ogleda o slobodi (Beograd: Filip Vinji, 1992), 278.
skraeni oblik:
To primeuje i Berlin kada kae da Milu "strogost u dokazivanju nije jaa
strana",1 ...
-------------------1. Berlin, etiri ogleda o slobodi, 278.
Na referensnoj strani ("Literatura") napisati:
Berlin, Isaija. etiri ogleda o slobodi. Beograd: Filip Vinji, 1992.
ikago stil
Obeleavanje izvora
2. Autor-datum sistem
Kod autor-datum sistema podaci o autoru, godini
izdanja i broju strana se navode u zagradama i
ovaj podatak ukazuje na referensnu stranu na
kojoj su opisani izvori iz kojih su koriene
informacije.
primer :
(Novakovi 2010a, 2010b)
IKAGO STIL
FORMAT
1.
SISTEM NOTACIJA I
BIBLIOGRAFIJE
lanak iz novina
Podatak o broju strana nije neophodan. fusnota:
Broj notacije. Ime prezime, "Naslov lanka," Naslov novina, dan,
mesec i godina izlaska.
primer (potpuni prikaz):
10. , " ,"
, 27. 2012.
referensna strana
Prezime, ime. "Naslov lanka." Naslov novina, datum izlaska.
primer:
, . " ."
, 27. 2012.
Web sajt
Za veinu veb sajtova potrebno je navesti autora sajta
(ukoliko se navodi na sajtu), naslov, osoba ili organizacija
kojoj je namenjen sajt, datum kreiranja ili modifikovanja
(najskorijih promena) i URL ili DOI.
Naslov se pie kosim slovima (italik) samo ako je naslov
lanka ili knjige koja je se nalazi u elektronskom pristupu.
Naslovi sekcija ili strana unutar nekog sajt piu se pod
znacima navoda (" ").
U sluaju da na sajtu nije istaknut datum kreiranja ili datum
modifikovanja, navesti datum kad je pristupljeno sajtu.
ikago stil
Format
2. Sistem autor-datum
primer:
Vidojevi, Zoran. 2010. Demokratija na
zalasku. Beograd: Slubeni glasnik; Institut
drutvenih nauka.
-lanak iz novina
Podatak o broju strana nije neophodan.
Prezime, ime. Godina izlaska. "Naslov lanka."
Naslov novina, datum izlaska (samo dan i
mesec).
primer:
-, . 2012.
" ." , 5. .
Onlajn izvori
-Veb sajt
primer:
Nacionalni park erdap. 2012. "Turistika organizacija
Srbije." http://www.srbija.travel/priroda/nacionalniparkovi/nacionalni-park-djerdap/.
Coletto, Diego. 2010. "Effects of economic crisis on
Italian economy." EIROnline.
http://www.eurofound.europa.eu/eiro/2010/03/articles/it1
003019i.htm.