SCOALA POSTLICEALA SANITARA

Henri Coanda Bistrita

PROIECT DE LECTIE
DATA:12-05-2015
MODULUL: Urgente medico_chirurgicale
TEMA LECTIEI: Aspiratia gastrica continua;
SCOPUL LECTIEI PRACTICE : Predare de noi cunostinte si dezvoltare a abilitatilor practice .
PROFESOR:As. Maftei Gabriela
CLASA:III B AMG.
COMPETENTE:

C1: Definirea aspiratiei gastrice;

C2: Indicatiile aspiratiei gastrice;
C3: Pregatirea fizica si psihica a pacientului;
C4: Recunoasterea materialelor necesare;
C5: Efectuarea tehnicii;
C6: Acordarea masurilor de ingrijire dupa efectuarea tehnicii si reorganizarea locului de munca.

ORGANIZAREA SI DESFASURAREA LECTIEI:Loc de desfasurare: sala de nursing a scolii;

METODE DIDACTICE FOLOSITE:chestionare orala, conversatie, problematizare, exercitiu, demonstratie, joc de rol.
MIJLOACE DE INVATAMANT: materiale si instrumente aflate in sala de nursing, manechin, retroproiector, tabla, fisa de evaluare.
BIBLIOGRAFIE:Ghid de nursing-L. Titirca, Ed. Viata Medicala Romaneasca.

PLAN DE DESFASURARE
TIMP

10
min.

ETAPE DE
INSTRUIRE

CONTINUTUL INSTRUIRII

MOD DE
DESFASURARE

METODE DE
INVATAMANT

Definirea aspiratiei
gastrice.

Def:reprezinta golirea stomacului de continut, prin

intermediul unui tub introdus in stomac si mentinerea
acestuia gol, prin efectuarea unor manevre de aspiratie.

Frontal, individual

Chestionare orala,
Conversatie.

Indicatiile aspiratiei
gastrice.

Indicatii: obstructie intestinala, ileus paralitic, hemoragie

digestiva superioara, pareza gastrica .

Frontal, individual

Chestionare orala.
Conversatie.

Recunoasterea
materialelor necesare

Materiale necesare:sorturi de cauciuc, musama, aleza,

sonda gastrica, casoleta cu manusi de cauciuc, pense
hemostatice, punga colectoare, pompa de aspiratie sau
seringa mai mare, hartie de turnesol pentru testarea
aciditatii tavita medicala.

Individual,
Lucru pe grupe.

Exercitiu, demonstratie

5min.

5 min.

Pregatirea fizica si
psihica a pacientului.

Bolnavul este anuntat de tehnica ce va fi efectuata si

Frontal, individual,
necesitatea acesteia , va fi mentinut psihic.Fizic: este asezat Lucru pe grupe
in pozitie sezand pe un scaun cu spatar , se protejeaza
hainele cu sort de cauciuc, se indeparteaza proteza dentara,
se aseaza tavita sub barbia bolnavului, roaga pacientul sa-si
sufle nasul corect si se masoara dimensiunea sondei de la
narina la tragus si apoi in epigastru.

Efectuarea sondajului
gastric.

Tehnica:
Asistenta se spala pe maini , imbraca sortul de
cauciuc, imbraca manusile de protectie,umezeste varful
sondei in apa sterila, se aseaza in dreapta bolnavului si ii
fixeaza capul intre torace si mana ei dreapta .Cere
bolnavului sa deschida gura si introduce sonda cu miscari
sigure pena la arcadele dentare apare diviziunea 45.
Verifica pozitia sondei prin aspiratie cu seringa si apoi
testeaza aciditatea cu hartie de turnesol. Se ataseaza punga
colectoare si fixeaza sonda cu leucoplast la tegument.

Acordarea masurilor
10min. de ingrijire dupa
efectuarea tehnicii si
reorganizarea locului
de munca

Se aseaza pacientul in pozitie comoda si se

supravegheaza permanent starea tegumentelor, faciesul, se
masoara functiile vitale si se noteaza in foaie de observatie
cantitatea de lichid extras.
Se reorganizeaza locul de munca.

5 min.

15
min.

Chestionare orala,
conversatie, joc de rol.

Lucru pe grupe.
Individual.

Exercitiu.
Joc de rol.

Frontal.
Individual.

Conversatie, exercitiu

PLAN DE LECTIE: SONDAJUL GASTRIC

SCOPUL PREDARII

STRATEGII DE
PREDARE

STRATEGII DE INVATARE

Generarea entreziasmului
si interesului in privinta
subiectului.

Creaza atmosfera
optima.Capteaza
atentia.

Elevii manifesta interes.

Participa la conversatie

Reactualizarea
cunostintelor
vechi.Dezvoltarea
abilitatilor de comunicare
orala.

Corelarea
cunoastintelor. de la
alte obiecte
studiate.Vehicularea
informatiei prin
dialog.Folosirea
termenilor de
specialitate.

Elevii raspund la intrebari din lectiile

anterioare.
Consemneaza in carnetel propriu,
folosesc termenii de specialitate
Antrenarea elevului in joc de rol.

Combinarea predarii in
mod expozitiv cu metode
demonstrative.

Demonstrarea practica
cu ajutorul materialelor
si instrumentelor din
sala nursing.

Gasirea materialelor necesare

demonstratiei.

Antrenarea elevului in efectuarea

tehnicii

Intrebari din
continuturile parcurse
in lectie

Elevii raspund la intrebari

Consolidarea informatiilor.

STILURI DE
INVATARE
V
*

*
*

RESURSE

A
*
*

P
*
*

*
*

Sala nursing

Manual, caiete
memorie

*
*

Memorie, instrumente
si materiale existente in
sala nursing.

Fisa de evaluare.

Analiza si evaluarea
invatarii

Aprecierea modului de
desfasurare a
orei.Evaluarea curenta,
autoevaluarea.

Elevii se auto evalueaza

Elevii asculta aprecieri
Sunt notati in catalog

*
*

Fisa de evaluare.
Catalog,
Conversatie.