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DE ENFERMERIA
PARA EL CUIDADOS DEL PACIENTE
Proceso de atencin de
enfermera (PAE)
EVOLUCION
PROCESO DE ENFERMERIA
PROCESO DE CUIDADO DE
ENFERMERIA (PCE)
PCE - PAE
Es la serie de
acciones sealadas y
pensada
Que es?
Objetivo
Mantener el bienestar
optimo del paciente
Proporcionar cantidad y
calidad de asistencia
de enfermera que la
situacion exija
Llevarlo de nuevo al
estado de bienestar o
mximo potencial
Resultado
El Proceso de cuidado de
Enfermera (PCE) o (PAE)
El proceso de enfermera
le da a la profesin la
categora de ciencia.
HABILIDADES NECESARIAS
Habilidad tcnica
(manejo de
instrumental,equi
pos ) .
Habilidad intelectual
(emitir planes de
cuidados eficaces y
con fundamento
cientfico .
Habilidad de relacin
(saber mirar , empata
y obtener el mayor
nmero de datos para
un Dx.)
Impulsa la investigacin
Planeamiento
Ejecucin
Evaluacin
SUBJETIVO
VALORACION
OBJETIVO
ANALISIS
DIAGNOSTICOPLANEAMIENTO
PLAN
INTERVENCION
INTERVENCION
EVLUACION
EVALUACION
Valoracin:
Primera etapa del PAE donde el principal objetivo , es
reunir informacin de la persona, familia o comunidad
sana y/o enferma para identificar los problemas que
requieren la intervencin de enfermera.
Tipos de Valoracin:
Valoracin inicial..
2. Valoracin focalizada.
3. Valoracin de urgencia.
4. Valoracin tarda.
1.
Propsito de la valoracin:
Establecer una base de datos a cerca de la salud
del paciente incluyendo problemas reales o
potenciales, la misma que esta constituida por:
Tipos de Datos:
D. Subjetivos
D. Objetivos
D. Variables
D. Estables.
Fuentes de Datos:
La obtencin de datos importantes se hacen a
travs de :
1.
2.
Observacin:
2. Examen fsico:
Inspeccin: proceso que consiste en un examen
visual
b) Auscultacin: proceso de escuchar ruidos
producidos dentro del cuerpo y pueden ser
directa (se usa el odo) e indirecta (se usa el
estetoscopio)
c) Percusin: mtodo que consiste en golpear con
los dedos la superficie corporal para producir
ruidos o vibraciones.
d) Palpacin: examen del cuerpo mediante el uso
del sentido del tacto.
a)
3. Entrevista:
Es una tcnica de comunicacin, conversacin planeada.
Etapas de la entrevista:
1. Comienzo o inicio:
4. REGISTRO DE DATOS
CRITERIOS Y CONSIDERACIONES DE
LOS REGISTROS DE ENFERMERIA
Deben
evidenciar la practica
Deben
Deben
Deben
ser comunicables
Procesos de valoracin:
1.
Recogida de datos
2.
Organizacin de datos
3.
Validacin de datos
4.
Registro de datos
1.
Recogida de datos:
b)
c)
3. Validacin de datos.
4. Registro de datos:
El cual debe realizarse en el formato de valoracin que se
est realizando actualmente, se realiza segn dominios,
modelo que corresponde a la ultima clasificacin de los
diagnsticos segn la Taxonoma II de la NANDA
Termmetro
Tensimetro
Balanza
Saturacin
de oxigeno
MODELOS
PARA
ORGANIZAR
LOS DATOS EN
LA
VALORACION
DE
ENFERMERIA
VIRGINIA
HENDERSON
14
necesidades
PATRONES
FUNCIONES
11 patrones
RESPUESTAS
HUMANAS
09 patrones
DOMINIOS
13 dominios
QUE ES EL MODELO DE
VIRGINIA HENDERSON?
Es
taxonomas o clasificaciones de
diagnsticos de enfermera denominados
modelos de clasificacin de diagnsticos.
Tenemos
II
la taxonoma I y la taxonoma
Patrones
funcionales
TAXONOMIA I
Respuestas
humanas
TAXONIOMIA II
DOMINIOS Y CLASES
Marjory Gordon en
1982 identifica los
Patrones Funcionales de
Salud, que son la
expresin de la
integracin bio-psicosocial del individuo, la
familia y la comunidad.
Lo constituyen 11
aspectos:
Patrn 1:
Percepcin manejo de la
salud
Patrn 5:
sueo
Descanso
Patrn 2:
Nutricional
Metablico
Patrn 3:
Eliminacin
Patrn 4:
Actividad
Ejercicio
Patrn 6:
Cognitivo
Perceptual
Patrn 7: Auto
percepcin Auto
concepto
Patrn 8: Rol
Relaciones
Descanso
Patrn 9:
Sexualidad
Reproduccin
Patrn 10:
Adaptacin Tolerancia
Patrn 11:
ValoresCreencias
En
la
Sptima
Conferencia Nacional de
la NANDA efectuada en
el ao 1986.Se introduce
el trmino de Patrones
de respuesta Humana
(PRH) para reemplazar
la denominacin menos
familiar
del
hombre
unitario. Se aprueba la
taxonoma I de la
NANDA (los diagnsticos
de Enfermera incluidos
en los 9 Patrones).
MODELO DE RESPUESTAS
HUMANAS
MODELOS DE RESPUESTAS
HUMANAS
Intercambio
Comunicacin
Relacin
Valoracin
Eleccin
Movimiento
Percepcin
Conocimiento
Sentimiento
DOMINIOS Y CLASES
PROMCION
DE LA SALUD
Toma de
conciencia
de la salud
NUTRICION
ELIMINACION
2
Ingestion
Digestion
Sistema
urinario
Sistema
gastrointestinal
Absorcion
Manejo de
la salud
Metabolismo
Hidratacin
Sistema
integumentario
Sistema
pulmonar
ACTIVIDAD
REPOSO
PERCEPCION
COGNICION
Reposo/
sueo
atencion
actividad
ejercicio
Equilibrio de
la energa
orientacin
Sensacin/
percepcion
Respuestas
cardiovasculares/
respiraorias
cognicin
Auto
cuidado
comunicacin
DOMINIOS Y CLASES
Auto percepcin
6
Autoconcepto
Autoestima
Imagen
corporal
Rol/Relacin
7
Roles del
cuidador
Sexualidad
8
Afrontamiento /
Tolerancia al stress
9
Identidad
sexual
Respuesta
postraumatica
Relaciones
familiares
Funcion
sexual
Respuesta de
afrontamiento
Desempeo
Del rol
Reproducin
Estrs neuroCompor
tamental
DOMINIOS Y CLASES
PRINCIPIOS/
VITALES
10
SEGURIDAD/
PROTECCION
11
CONFORT
12
CRECIMIENTO Y
DESARROLLO
13
Infeccin
Valores
Lesin fisica
Creencias
Congruencia
De las acciones
Con los valores
Y creencias
Violencia
Peligros
ambientales
Procesos
defensivos
termorregulacion
Confort
fisico
crecimiento
Confort
ambiental
desarrollo
Confort
social
GRACIAS.
DIAGNOSTICOS DE
ENFERMERIA
CUIDADOS DEL PACIENTE
LIC RITA CONDORI IBARRA
Metabolismo/nutricional.
Ejercicio/actividad.
Eliminacin.
Descanso/sueo.
Auto percepcin.
Cognoscitivo perceptual.
Relacin/rol.
Sexual reproductivo.
Tolerancia al estrs.
Valor/ creencia.
Patrn 9 Sentimiento
Patrones
funcionales
1982
TAXONOMIA I
Respuestas
humanas
1986
TAXONIOMIA II
2004
DOMINIOS Y CLASES
TAXONOMIA II DE LA NANDA
ACTUALIZACION EN LA NANDA
Hasta la actualidad se han creado 230
cdigos de diagnsticos de enfermera ,
pero como la NANDA se encuentra en
constante revisin
y con los
investigaciones realizadas cada 02 aos
algunos diagnsticos son retirados de
la taxonoma y se agregan otros hasta
la actualidad se han retirado 14
diagnsticos quedando 216 diagnsticos
ACTUALIZACION EN LA NANDA
En la taxonoma 2012- 2014 se utilizarn
216 cdigos, se han incluido 16
diagnsticos nuevos en la NANDA que a
continuacin detallaremos
El ultimo cdigo de la NANDA es 00230 y
corresponde al diagnostico de Riesgo de
ictericia neonatal.
DOMINIO 1 :Clase 2
Dominio 2 : Clase 1
Dominio 2 : Clase 4
DOMINIO 4 .CLASE 4
4) Riesgo de perfusin tisular perifrica ineficaz
(00228)
DOMINIO 5 .CLASE 4
DOMINIO 6 .CLASE 2
DOMINIO 6 .CLASE 1
DOMINIO 8 .CLASE 4
10) Riesgo de Proceso de maternidad ineficaz (00227)
DOMINIO 8 .CLASE 3
11)Proceso de maternidad ineficaz (00221)
DOMINIO. 9 CLASE 2
12) Riesgo de Planificacin ineficaz de las Actividades (00226)
DOM 11: CLASE5
13)Riesgo de reaccin adversa a los medios de contraste yodados
(000218)
DOM 11 :CLASE 2
14)Riesgo de ojo seco (00219)
DOM 11 :CLASE 2
15)Riesgo de lesin trmica (00220)
CONCEPTOS
4 - ACTIVIDAD /
REPOSO
5 - PERCEPCIN /
COGNICIN
6 - AUTOPERCEPCIN
8 - SEXUALIDAD
CONCEPTOS
Conexiones y asociaciones positivas y negativas entre personas o
grupos de personas y los medios por los que se demuestran tales
conexiones.
Identidad sexual, funcin sexual y reproduccin.
9 - AFRONTAMIENTO /
TOLERANCIA AL ESTRS
10 - PRINCIPIOS VITALES
11 - SEGURIDAD /
PROTECCIN
12 - CONFORT
13 - CRECIMIENTO /
DESARROLLO
DOMINIOS Y CLASES
PROMCION
DE LA SALUD
Toma de
conciencia
de la salud
NUTRICION
ELIMINACION
2
Ingestion
Digestion
Sistema
urinario
Sistema
gastrointestinal
Absorcion
Manejo de
la salud
Metabolismo
Hidratacin
Sistema
integumentario
Sistema
pulmonar
ACTIVIDAD
REPOSO
PERCEPCION
COGNICION
Reposo/
sueo
atencion
actividad
ejercicio
Equilibrio de
la energa
orientacin
Sensacin/
percepcion
Respuestas
cardiovasculares/
respiraorias
cognicin
Auto
cuidado
comunicacin
DOMINIOS Y CLASES
Auto percepcin
6
Autoconcepto
Autoestima
Imagen
corporal
Rol/Relacin
7
Roles del
cuidador
Sexualidad
8
Afrontamiento /
Tolerancia al stress
9
Identidad
sexual
Respuesta
postraumatica
Relaciones
familiares
Funcion
sexual
Respuesta de
afrontamiento
Desempeo
Del rol
Reproducin
Estrs neuroCompor
tamental
DOMINIOS Y CLASES
PRINCIPIOS/
VITALES
10
SEGURIDAD/
PROTECCION
11
CONFORT
12
CRECIMIENTO Y
DESARROLLO
13
Infeccin
Valores
Lesin fisica
Creencias
Congruencia
De las acciones
Con los valores
Y creencias
Violencia
Peligros
ambientales
Procesos
defensivos
termorregulacion
Confort
crecimiento
fisico
Confort
ambiental
Confort
social
desarrollo
PROBLEMAS
DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA
La enfermera puede
evitar
Ulcera de decbito
Tromboflebitis
Complicacin de la
inmovilidad
Aspiracin
Diagnsticos de enfermera
Riesgo de deterioro de la
integridad cutnea
Riesgo de alteracin de la
perfusin histica perifrica
Sndrome de desuso
Riesgo de aspiracin
Diagnsticos de enfermera
Deterioro de la integridad cutnea
Deterioro de la deglucin
Limpieza ineficaz de las vas
areas
Taxonoma II de la NANDA
La Taxonoma II de la NANDA (CLASIFICAICON DE LOS DIAGNOSTICOS
SEGN DOMINIOS) trae consigo nuevos avances para su aplicacin en la
actualidad tenemos TAXONOMIA de las NNN que son NANDA, NIC y NOC.
COMPONENTES DE UN D.E.
1.
2.
3.
4.
2.
3.
4.
Proceso diagnostico
como se elaboran los diagnsticos?
I.
Lagunas: cuando los datos no son completos o necesitan aclararse; es decir, los
datos necesitan investigarse mas. Se llaman tambin datos vacios
2.
Comparar los datos con los estndares Quiere decir que el dato seleccionado
se chequea con el dato normado, o sea aceptable o normal
3.
Agrupar los datos racimos Es decir juntar todos los datos relacionados o
similares. Esta agrupacin va a permitir generar hiptesis provisionales. Se
llama as porque es un supuesto problema que necesita comprobacin.
4.
II.
2.
3.
Factor
relacionado
(es la causa)
Evidencia
Son los datos
subjetivos u
objetivos de la
valoracin
NO ES UN D.E.:
Necesidades de tratamiento
Equipos
Diagnsticos mdicos
Signos y sntomas
Procedimientos quirrgicos
Exmenes diagnsticos
2.
3.
Es una conclusin que se basa en un patrn o grupo de signos y sntomas que puedan
confirmarse
4.
5.
Se refiere a una condicin que la enfermera tiene autoridad legal para tratar.
6.
7.
TIPOS DE DIAGNOSTICO:
1.
Diagnostico Real
Categora
diagnostica
problemas
PROBLEMA
EVIDENCIADO POR
Etiologa o causa
+
EN RELACION CON
Signos, sntomas
manifestaciones
Diagnostico de riesgo.-
P
Categora
diagnostico
RIESGO DE
C
Factor de riesgo
EN RELACION CON
3. Diagnsticos posibles.-
Categora
Posible
diagnostica
C
Factor que hace (*)
sospechar el
En relacin
diagnostico
(*) rena mas datos para determinar si el factor de riesgo o los signos o sntomas
estn presentes.
Ejm: posible perturbacin de la imagen corporal en relacin con la amputacin del
m.s.i.
4. Diagnostico de bienestar.-
Su redaccin incluye:
- categora diagnostica
-etiologa
ejemplo: falla renal hiperglucemia relacionada a ingesta prolongada de corticosteorides
3.
4.
5.
6.
GRACIAS