Evaluacin de la inteligencia infantil

Es importante que en primer lugar sepamos que pruebas son las indicadas para
aplicar a los nios, deben ser pruebas estandarizadas, y adems tener mucho cuidado, no
confiarnos en los resultados obtenidos en una sola prueba, si es necesario hay que
aplicar hasta cuatro pruebas, para corroborar bien los resultados, y por otro lado tambin
debemos ser cuidadosos con la informacin que debemos incluir en el informe y no solo
con la informacin, sino tambin con a quien le damos dichos resultados. Para que las
personas ajenas al mbito psicolgico puedan entender un informe es necesario que
evitar usar lo menos posible los trminos tcnicos, esto con el fin de facilitar la
comprensin del informe. Otra estrategia que se puede utilizar es elaborar el informe en
un borrador para corregir y mejorar la redaccin, esta es una parte primordial, ya que una
mala redaccin no solo puede generar confusiones sino que en el peor de los casos se
puede dar una mala interpretacin de lo ledo.
En el informe en muy importarte incluir las observaciones realizadas durante la
prueba, como la actitud del nio no solo hacia la prueba sino hacia el examinador
tambin, la disposicin hacia la prueba, el leguaje, etc. Esto es de suma importancia ya
que todos estos aspectos van a influir y pueden intervenir en la obtencin de los
resultados de la prueba. Como futuros psiclogos debemos conocer todos estos aspectos
ya que en nuestra vida laboral si entregamos un informe psicolgico mal redactado y/o
mal empleado o con omisiones, podemos perjudicar gravemente al nio evaluado, ya que
muchas veces que quedarn con los resultados que nosotros proporcionemos.