CUESTIONARIO DESIDERATIVO

El Cuestionario Desiderativo es una tcnica proyectiva oral que le propone al sujeto que se
aniquile imaginativamente como persona para poder hacer una eleccin no humana, es decir, le
pedimos que se piense simblicamente con un yo aniquilado y as se piense en otra cosa.
Implcitamente tiene que imaginarse muerto, por lo que el test desiderativo constituye un
instrumento indicado para explorar la angustia, fantasas y defensas en torno a la muerte.
El Cuestionario Desiderativo estudia el proceso de identificacin y desidentificacin. Como
se somete reiteradamente al sujeto cuando contesta a varios micro- duelos, nos permite investigar
las fantasas, angustias y defensas en torno a la aniquilacin del yo- falta- castracin. As como la
elaboracin de duelos y la estructura yoica.
Nos informa acerca de las fantasas de las relaciones de objeto y fundamentalmente los
aspectos ms y menos valiosos de si, autoimagen e imagen corporal, identidad sexual,
autoestima, identificaciones. Vemos dentro de las funciones yoicas, como es la tolerancia a la
frustracin y la conexin con la realidad, sus recursos intelectuales y como los utiliza.
Caractersticas de la tcnica

Al carecer de trabajos de investigacin que la respalden se debe tomar siempre

acompaada de otra batera de test.

Abarca una amplia franja de edad. Se puede administrar a nios, adolescentes, adultos, de

diferentes culturas y con diferentes capacidades.

No se debe aplicar a personas que tengan enfermedades graves o estn pasando por
situaciones de prdida o duelo.

Fundamentacin terica
Bernstein fundamenta tericamente el Test Desiderativo en la teora psicoanaltica inglesa.
Este se apoya en el significado del smbolo como expresin sustitutiva, como forma de representar
indirectamente un conflicto, una idea o un deseo inconsciente a travs del desplazamiento,
condensacin, proyeccin, disociacin, etc.
El smbolo que elige el sujeto representa sus deseos, ya que la consigna le permite la
tramitacin de sus fantasas desiderativas que las comunica intelectualizada y simblicamente.
Administracin
Esta tcnica debe ser administrada despus de las entrevistas y las tcnicas grficas, ya
que debe establecerse previamente un buen rapport.
La consigna consiste en 6 catexias:

Tres catexias positivas (+) que dan cuenta de cmo se defiende el sujeto
Tres catexias negativas (-) que dan cuenta de que se defiende el sujeto
Cada una de estas catexias tiene dos disociaciones instrumentales:
-

Primera disociacin instrumental: simbolizacin, es decir el concepto que el sujeto

elige.

Segunda disociacin instrumental: intelectualizacin, el porque de esta eleccin, es

decir, como sostiene el concepto. En esta segunda disociacin instrumental el sujeto
debe reconocer aquello que valora y desea conservar de s mismo, como tambin
aquello conflictivo que rechaza de s.

Cabe aclarar que entre estos debe haber un correlato.

Se debe tener el cuenta y tomar el Tiempo de reaccin que comienza luego de plantear la
consigna y finaliza cuando verbaliza la eleccin desiderativa. El TR esperable es entre 10 y 30.
Catexias positivas
1+: si usted no pudiera ser persona Qu es lo que ms le gustara ser? Por qu?

Lo esperable es que elija un objeto del reino animal.

2+: si usted no pudiera ser persona, ni animal Qu es lo que ms le gustara ser? Por qu?

Lo esperable es que elija un objeto del reino vegetal

3+: si usted no pudiera ser persona, ni animal, ni vegetal Qu es lo que ms le gustara ser? Por
qu?

Lo esperable es que elija un objeto del reino inanimado

En las catexias positivas el sujeto deber sobreponerse a la propuesta de las consignas,

valorizar su mundo interno, tomar el aspecto que ms desea conservar, luego asociarlo con algo
del mundo externo que ms lo represente y elegirlo como respuesta.
Luego de cada eleccin deber a travs de la explicacin desiderativa, mostrar en su
racionalizacin, cual es la cualidad ms valiosa que conserva a travs de la identificacin
proyectiva. Pues cuando elige ese objeto y vive a travs de l no en forma humana, ha aceptado
perder esa condicin en forma fantaseada.
Este juego solo podr sostenerlo cuando pueda aceptar quedarse en falta y entender que
la consigna es una fantasa. Es decir que funciona bien la primera disociacin instrumental y
puede tomar del test el como si de la propuesta.
Cuando logra responder y tolerar este juego, podremos decir que estamos en presencia de
un sujeto que tiene una estructura yoica que le permite defenderse bien frente a las prdidas.
Catexias negativas
1-: si usted no pudiera ser persona Qu es lo que menos le gustara ser? Por qu?

Lo esperable es que elija un objeto del reino inanimado

2-: si usted no pudiera ser persona, ni un objeto inanimado Qu es lo que menos le gustara ser?
Por qu?

Lo esperable es que elija un objeto del reino vegetal

3-: si usted no pudiera ser persona, ni un objeto inanimado, ni un vegetal Qu es lo que menos le
gustara ser? Por qu?

Lo esperable es que elija un objeto del reino animal

En las catexias negativas se incrementa la angustia, ya que debe ponerse en contacto con
lo temido, buscar en su mundo interno y encontrar esa cualidad rechazada. Luego encontrar un
objeto en el mundo externo que la contenga y darlo como respuesta.
Que pueda contestar bien todas las catexias negativas nos pone en contacto con la
hiptesis de que estamos frente a un sujeto que tiene tolerancia a la frustracin.
Dificultades que se pueden presentar.
Si el sujeto dice nada, le ofrecemos la posibilidad de los reinos, esto luego ha de tenerse
en cuenta al interpretar ya que es una persona que no puede recuperarse del aniquilamiento del
yo. Lo mismo se hace cuando el sujeto sigue contestando en diferentes catexias con objetos
pertenecientes al mismo reino, esto implica un bloque en la identificacin proyectiva.
Siempre que haga varias elecciones en la misma respuesta se le pide que elija una.
Cuando las racionalizaciones sean pobres, debemos interrogar al respecto, ya que es
importante obtener una racionalizacin de cada eleccin de objeto.
Indicadores formales

Actitud frente al examen: aceptacin franca, recelosa, superficial, indiferente

Actitud frente al examinador: cordial, inhibido, rgido, etc.
Cambios conductuales: risas, sonrojo, gestos, etc.
Estilo de respuesta: claro, confuso, lgico, absurdo, sinttico, etc.
Lenguaje: rico, pobre, rebuscado, adaptado, etc.

Indicadores de contenido
Estructuracin Yoica
La consigna provoca en el paciente un ataque a la integridad de su Yo y la respuesta nos
va a mostrar el grado de debilidad o fortaleza yoica del sujeto.
o

Yo fuerte: se define la fortaleza Yoica como la posibilidad de poner en marcha

mecanismos que, sin negar maniticamente la muerte ni sucumbir a ella, permitan
al sujeto mantener su cohesin y sobreponerse al impacto de la consiga. A nivel de
la conducta manifiesta, eso se evidencia cuando el paciente logra responder a lo
que el test le pide, no se aferra a elecciones consistentes en la identidad humana
en sus distintas versiones (espritu, Batman, un mago, etc.) ni se limita a responder

con evasivas (no s, no quiero ser nada, etc.)

Yo dbil: no llega a sentirse aniquilado por la consigna ni recurre a una negacin
maniaca. Muestra catexias caractersticas por la fragilidad, debilidad o indefensin

de los objetos.
Yo muy dbil: sin defensas, queda paralizado ante la situacin de muerte
fantaseada. Entra en un estado de aniquilacin real y no puede responder al test,

porque no puede discriminar entre muerte real y fantasa de muerte.

Yo menos dbil: logra reorganizarse gracias a una negacin maniaca de la
angustia de muerte, negando la misma posibilidad de morir. Elige objetos tales
como piedra, porque no se gasta y no muere nunca

Yo con un grado adecuado de fortaleza: no solo no queda aniquilado por la

consigna ni recurre a negaciones maniacas, sino que tampoco apela a lecciones
como las anteriormente mencionadas. En todo caso objetos que poseen como
rasgo esencia la fragilidad, debilidad, etc., aparecern en las catexias negativas

como aspectos del mundo interno que el paciente rechaza.

Tiempo de reaccin: es el tiempo que transcurre entre el enunciado de la consigna y la
emergencia de la primera respuesta del paciente.
Es de esperar que haya un mayor tiempo de reaccin en la primera catexia positiva y
negativa, hasta que el sujeto se reestructura frente al impacto de la consigna. Sin embargo,
esto puede no suceder en la primera catexia pero si manifestarse en las siguientes, por lo
cual hablaramos de un yo que reacciona lentamente.
o TR largo (ms de 30 segundos): indica que el Yo reacciona lentamente y que el
sujeto utiliza mecanismos de defensa evitativos, es decir, que trata de alejarse de
lo propuesto en la consigna pues no soporta la angustia que lo invade frente a la
o

perdida que esta representa.

TR corto (menos de 10 segundos): indican que el sujeto utiliza mecanismos
maniacos. Esto supone un Yo que intenta desembrazarse rpidamente de toda

fuente de angustia, produciendo por lo general respuestas pobres, superficiales.

Si un paciente tiene TR largos en las catexias positivas y cortos en las negativas, cabe
pensar que le resulta ms fcil discriminar lo que le inspira desagrado. En cambio no
puede establecer con rapidez adecuada, tcnicas que lo defiendan de esos aspectos
rechazados. Es importante ver si el mecanismo predominante es evacuativo o si hay
discriminacin, lo cual se trasluce en el xito o fracaso de las racionalizaciones. Si acepta
todo porque me gusta o rechaza todo porque no me gusta fracasa en sus

racionalizaciones y posibilidades de discriminar.

Adecuado arraigo o adhesin de sus identificaciones: esto hace referencia a si hay o no
concordancia entre la cualidad del objeto verbalizado y la realidad del mismo. Lo cual
indica si el Yo est bien adaptado a la realidad o no.
Un Yo dbil efecta identificaciones dbiles, cambia de idea o da respuestas alternativas,
por lo cual hay que pedirle que elija lo que ms le convence.
Algunos pacientes hacen elecciones valiosas como simboles pero en la racionalizacin
hacen una descripcin pobre o reparan en rasgos secundarios del objeto. Por ejemplo:
eligen el ave fnix porque sera algo raro. Aqu vemos que no toma en cuenta lo ms
importante que hace que un ave fnix no se confunda con otros animales exticos, a saber
que renace.
Podemos ver tambin que hay elecciones que se caracterizan por la rigidez, en este caso
la identificacin proyectiva se ha efectuado sin confusin pero el paciente adhiere a ella sin
elegir nada ms. La identificacin proyectiva ha quedado bloqueada con la consiguiente
solidificacin de la identidad. En otros casos podemos hallar bloqueo en la racionalizacin.

Por ejemplo, en la catexia 1+ responde que le gustara ser un pjaro porque le gusta y en

la catexia 2+ responde que quiere ser una rosa porque le gusta.

Grado de idealizacin: la idealizacin se entiende como la carga de omnipotencia respecto
de la bondad con la que se reviste al objeto aceptado. A mayor monto de idealizacin,
menor fortaleza del Yo.
En casos extremos el paciente recurre a la eleccin de objetos que poseen en grado sumo
un atributo que le otorga fuerza, poder domino o seduccin sobre los otros, como lo ms
valorizado por l.
En las catexias negativas, podemos ver que induce al uso de otro mecanismos: la
Peyorativizacion, haciendo la eleccin de objetos que poseen un atributo en grado sumo, el
cual les otorga fuerza, dominio, poder con un matiz destructivo, sumiso o amenazador que
el revaloriza por lo persecutorio.
De la distancia entre el grado de idealizacin y el grado de peyorativizacion, inferimos que:

a mayor distancia, menor fortaleza del Yo.

Estructura del objeto elegido: la estructura del objeto elegido como smbolo desiderativo y
los rasgos del mismo enfatizados por el paciente en la racionalizacin nos permiten inferir
datos que se refieren tanto a la fortaleza del Yo como a la imagen del propio esquema
corporal, de su plasticidad, dimensiones, falta de defensas, torpeza, grado de inteligencia,
dependencia o independencia, su autoimagen e identidad sexual. Por ejemplo, no es lo
mismo que elija una rosa a que elija una enredadera, donde hay un ndice de un Yo dbil
con un estilo de vida dependiente, de una relacin objetan en la que el vnculo consiste en
buscar a otro para apoyarse, as como tambin es ndice de un esquema corporal sentido
por el propio paciente como dbil o necesitado de apoyo. Por tanto, al margen de la
racionalizacin que acompae a cada eleccin, del smbolo desiderativo se desprendes
caractersticas distintivas en cuanto a elegancia, fealidad, dependencia, torpeza, grado de
inteligencia, etc.

Atributo del objeto enfatizado: Las racionalizaciones de las respuestas constituyen un

ndice acerca del rea sobrestimada (en las catexias positivas) y subestimadas (en las
catexias negativas) por el paciente.
Por ejemplo:
1+: querra ser un animal inteligente, un chimpanc, que aprende cosas que a veces
sorprenden.
2+: una flor, un pensamiento, me gustan por el colorido
3+: un libro famoso porque todos me leeran
En este ejemplo vemos como resulta evidente que el paciente sobrestima todo lo
relacionado con lo mental.

Secuencia: estudiando el orden en que aparecen las elecciones podemos ver tambin coo
se metamorfosea el Yo en relacin con su esquema corporal. El aumento del grado de
fortaleza yoica desde la primera hasta la tercera catexia positiva est en relacin con la

disminucin de la ansiedad persecutoria movilizada por la consigna. Eso es lo que

esperamos que suceda en una persona normal.
Por ejemplo:
1+: un gusano porque si ve peligro puede meterse bajo tierra
2+: una amapola por el colorido alegre que tiene
3+: una casa grande y fuerte, de material, con techos de tejas y ventanas amplias.
Aqu vemos como la ansiedad persecutoria en un comienzo fue grande pero el Yo de este
paciente logro reorganizarse al llegar a la tercera catexia.

Elaboracin de duelos: este indicador hace referencia a como el Yo recuera las prdidas a
que el test lo somete. La consigna moviliza ansiedades, estas son frente a la situacin de
muerte fantaseada planteada por el test. Caben pues, dos posibilidades:
o

que afloren predominantemente ansiedad y culpa persecutorias: cuando el

paciente siente la situacin de test como un ataque al Yo aflora ansiedad
persecutoria. Aceptar la consigna es aceptar en fantasa la muerte de sus aspectos
yoicos. As surge la ansiedad persecutoria (el paciente se siente atacado por el
test) y la culpa persecutoria concomitante (por lo que l le hace a su yo al aceptar
el test: que ataquen su Yo, con la consiguiente prdida de sus aspectos yoicos)
En algunos casos el paciente no logra sobreponerse a la muerte de tales aspectos,
las sucesivas perdidas le resultan irremisibles y siente que su Yo se va
empobreciendo hasta llegar al aniquilamiento total. Aqu hablamos de un Yo dbil.
En otros casos el paciente logra sobreponerse al impacto, al realizar cada
identificacin proyectiva siente que va restituyendo al Yo determinados aspectos
(los ms valiosos, en las catexias positivas) y liberndolo de otros (los ms
dainos en las catexias negativas), aliviando la culpa persecutoria. Siente que
tiene una oportunidad de recuperar lo perdido

que afloren predominantemente ansiedad y culpa depresivas: cuando el paciente

siente la consigna no como un ataque al Yo, sino como un ataque al vnculo que ha
establecido con sus objetos. Dejar de ser persona significa para el perder todo
contactos con los objetos, moviliza ansiedad y culpa depresivas. Aceptar el test es
como aceptar que tales vnculos queden perdidos. Puede entonces ocurrir que el
paciente no sepa cmo recuperar los objetos y restablecer el vnculo que tena con
ellos. En tal caso puede que responda: no s, si no puedo ser persona no me
gustara ser nada. Aqu hablamos de un Yo dbil que teme perder la actual
relacin de objeto, aunque frgil, le parece segura. Un Yo ms fuerte, en cambio,
optara por elecciones desiderativas que tiendan a restablecer dichas relaciones de
objeto.

Por ltimo, cabe destacar que Frente a la muerte implicada en la consigna y que provoca
ansiedad, el test proporciona una salida mgica, una realizacin de deseos: durante la prueba el
sujeto puede fantasear que est superando a la muerte.
Defensas
Como bien hemos dicho, la consiga pide al examinado de manera explcita y directa que
renuncie a su identidad humana, y le brinda la posibilidad de asumir otras identidades no humanas.
Implcitamente lo enfrenta con la propia muerte. Por lo tanto a travs de las respuestas,
verbales y corporales que nos ofrece el examinado podemos observar el esfuerzo defensivo del Yo
para recuperarse y absorber el impacto sufrido y su modalidad defensiva prevalente.
El Yo y sus objetos estn amenazados de muerte en la situacin de test; por lo tanto se
movilizan recursos defensivos: el sujeto, a travs de las catexias positivas, explicita las fantasas
inconscientes de las defensas, describe simblicamente su modo de evitar los peligros inherentes
a la amenaza fantaseada.
Toda verbalizacin de las catexias positivas contiene la fantasa inconsciente de la
defensa, es como si el examinado respondiera: cuando tengo miedo (y ahora lo tengo) hago tal
cosa. O sea, frente al miedo (por s mismo y por sus objetos), el Yo intenta reforzar determinados
aspectos y evacuar otros.
La verbalizacin de las catexias negativas expresa:
a) tanto la fantasa de lo que el Yo teme que le sucedera si no pudiera apelar a los recursos
defensivos que mostro en las positivas
b) como las consecuencias negativas que tiene sobre su Yo el uso especfico de esas
defensas. Es decir, la percepcin interna de que aspectos instrumentales del Yo son
cercenados por la defensa.
Cuadros, defensas y caractersticas de los smbolos
Catexias positivas
CUADRO
Esquizoides
1. el

DEFENSAS
Disociacin
otro

no

est

incluido

explcitamente
2. son objetos alejados espacialmente

CARACTERISTICAS DE LOS SIMBOLOS

1. alejados, inalcanzables, que estn

(generalmente

ubicados en posicin de observar el

eligen

mundo desde arriba. Ej.: luna, sol, estrella

primero

objeto o vegetal)

2. ideas abstractas: ej.: computadora

de la tierra
Megalomana

Eleccin de smbolos alejados pero se acentan

ms

Split masivo

las

caractersticas

de

omnipotencia

indestructibilidad. Ej.: Dios

Eleccin de objetos disgregados como arena o
que pueden disgregarse como el cristal

Depresivos

Identificacin

1. el otro esta explicitado en la

verbalizacin

Eleccin de smbolos sobre la base de:

proyectiva en el

a) Objetos protegidos, cuidados.

objeto interno

b) Objetos que contienen aspectos buenos

2. eleccin de objetos en contacto

c) El smbolo connota en s mismo lo bueno,

directo (fsico) con personas

no agresivo, no daino.

3. tipo de vnculo: acercndose y

Defensa maniaca

apaciguando al otro mostrndole

Eleccin

de

que su Yo solo tiene amor y

objetos

con

bondad.

movimiento

4. Eleccin

de

receptivos,

objetos

cercanos

pasivos
pero

sin

Eleccin de smbolos:
1. Porque o para ayudar, alegrar, reparar.
2. Porque es alegre
3. Objetos en movimiento que establecen

estable
permanente, para

muchos contactos. Ej.: mariposa

Descompensacin.

distraer al otro.

movimientos.

1. Lo grotesco, payaseado. Ej.: mono

2. Molestos y zumbones con movimiento

Histeria
1. El otro est presente
2. Vinculo

que maree o confunda al otro. Ej.: abeja

1. Dificultad para desarrollar la fantasa

Represin
el

otro

es

Conversin

desiderativa

espectador

2. Elecciones que implican alto nivel de

deslumbrado
3. Las

elecciones

condensacin. ej.: estrella o liblula,

resaltan

porque me gusta o porque es linda

caractersticas formales, color y

Eleccin de smbolos que implican movimiento o

movimiento expresivo

color para ser vistos por el otro y provocar

impacto esttico.
Esto aparece:
1. Explicitado

en

la

catexia.

Ej.:

una

mariposa para ser mirada.

2. Contenida explcitamente. Ej.: mariposa
porque es linda
Esto nos permite ver el interjuego entre seduccin
y

represin.

mayor

represin

menor

verbalizacin de movimientos corporales que

quedan contenidos implcitamente.

Psicopata

Identificacin

1. Aparece el otro como depositario

1. Objetos

Proyectiva

que

2. Explicita a travs de smbolos en si

2. Vinculo: metindose en el otro

inocuos la tcnica de penetracin en el

para.

otro. Ej.: enredadera porque se mete y

3. Dificultades de ajuste a la consigna

invasin

omnipotentes

colocan en otros pnico, sumisin.

del aspecto sensible del propio Yo

poderoso,

con

preguntas

atrapa todo.

al

3. Movimientos o funciones corporales que

entrevistador.

son

proclives

inocular

ideas

4. Omnipotencia manifiesta

sentimientos en el otro con el fin de

5. Incapacidad para hacer sntesis.

paralizarlos y dominarlos.

6. Incongruencia

entre

el

smbolo

En las producciones psicopticas puede aparecer

elegido y lo que le adjudica

7. Objetos

en

rechazo de los mismos smbolos elegidos en las

movimientos

catexias positivas, lo cual tiene como finalidad

evacuativos (acentuando fuerza y

confundir

poder invasor del objeto)

proyectivamente su capacidad de compresin y

Obsesivos

Aislamiento

al

entrevistador

atacar

sntesis.
Predomina el bloqueo afectivo y de capacidad de

1. El otro est presente

fantasear. . son descriptivos peo son elecciones

2. Eligen lo til, ordenado, limpio.

de

3. Son

encerrados e inmviles

objetos

que

sirven

como

bajo

nivel

simblico,

objetos

alejados

instrumentos de reparacin
4. Objetos sin movimiento
5. Baja proporcin de afectos.

Anulacin

1. Los smbolos dados en las positivas son

rechazados en las negativas.

2. En una misma catexia positiva se dan

varias posibilidades: ser esto o lo otro sin
desarrollar

la

fantasa

desiderativa.

Debido al ataque de la capacidad de

sntesis no puede elegir un smbolo
Formacin
reactiva

definido y desarrollarlo.
En primer trmino:
1. Animales o vegetales domsticos, quietos
que brindan utilidad al otro siendo usados
como instrumentos.
2. Que son buenos, suaves, no dainos.
3. Difcil de desorganizar: son siempre de
una determinada manera

Fbicos

Evitacin

1. Objetos
alejamiento

en

movimiento
del

enfrentamiento

otro

valiente.

Elecciones porque o para:

de

1. Alejarse, moverse, estar en libertad, etc.

de

2. En funcin de vida tranquila sin peligros.

Hay

Ej.: golondrinas porque pueden estar donde ms

movimiento hacia o desde.

les gusta y son serenas.

2. Acentan el movimiento autnomo

Objetos que son valientes, arriesgados, se

3. Generalmente prefieren objetos o

defienden y enfrentan peligros.

animales y no vegetales por lo

a) Acento puesto en la posibilidad de

esttico y arraigados a la tierra.

enfrentar solos y sin miedos el peligro

Contrafobia

b) Hay mayor congruencia entre smbolo y lo

simbolizado.

Catexias negativas
ESTRUCTURA
Esquizoide
a) Si fallan las defensas se siente invadido,
manejado, lo cual equivale a ser destruido y
matado
b) Temor de quedar solo, vaco, seco.

CARACTERISTICAS DE LOS SIMBOLOS

1. Objetos manoseados sin preocupacin por su
conservacin fsica
2. Objetos impotentes, expuesto a muerte o
ataques

externos.

Ej.:

pasto

porque

es

pisoteado

Lo comn:

3. Objetos aislados y secos. Ej.: desierto

se rechazan los objetos que son inmviles o que estn a

4. Objetos usados y luego evacuados. Ej.: papel

merced del objeto, mudos y expuestos al ataque. O que

5. Impulsos orales de incorporacin sdica del

estn absolutamente fuera del contacto y control humano.

objeto. Ej.: planta carnvora

O bien objetos que ya han sido disgregados

Depresivos

1) Objetos que hacen dao.

Si fallan las defensas se teme:

2) El acento esta puesto en objetos que hacen

1. Fantasas sdico-orales.
Frente a esto se dan dos situaciones temidas:

dao al otro, acentuando la distancia entre el

objeto daino y el propio examinado

1) Temor frente al supery que critica la agresin

rechazando objetos dainos.
2) Temor al estado en que quedara el yo invadido
por la agresin y culposo
Obsesivos

1) Objetos sucios, desordenados

Si fallan las defensas se teme al desorden, confusin

2) Objetos que tienen una vida pobre, rutinaria.

interna y suciedad. Temor a ser invadido por contenidos

sdico- anales.
Consecuencias temidas de la defensa: falta de movilidad

interna, rigidez, etc.

Fbicos

1) Objetos

Si fallan las defensas se teme:

1) Quedar inmovilizados, privados de movimiento

que

no

pueden

moverse

autnomamente, que dependen de otro.

2) Objetos que no tiene arraigo en nada.

corporal. Consecuencias temidas por el uso de

las defensas:
a) No tener arraigo en nada

b) Adherencia masiva a un objeto.

Para determinar si la ansiedad es claustro o agorafobica,
determinar si el comn de los objetos elegidos por un
lado y el de los rechazados po otro corresponden al
adentro o al afuera respectivamente.
Histricos
Si fallan las defensas temen:

Rechazan:
1) Objetos de fea forma, color, etc.

a) Ser invadidos por fantasas genitales

2) Animales por lo instintivo

b) Ser atacados genitalmente por el objeto.

3) Simbolismos flicos amenazadores

Consecuencias temidas: bloqueo, incapacidad de sentir y

4) Lo frio que no siente.

fantasear

ndices diferenciales entre:

En las neurosis: el otro est implcito en la verbalizacin, el Yo busca lo mejor de s

mismo para recuperar el objeto. Por ejemplo: ser lindo o bueno para que el objeto me
proteja

En las psicopatas: el otro no est presente como objeto idealizado sino que el Yo es el
objeto idealizado para evacuar al propio Yo empobrecido en el otro. Por ejemplo: ser una
fuente hermosa para que todos pasen, me miren y admiren cuantas cosas hermosas
puedo yo tener

En las psicosis: bloqueos totales, o elecciones positivas de objetos sdicos, destructivos

o destruidos. Por ejemplo una planta carnvora.

Para el diagnstico y pronstico se debe tener en cuenta:

1) Dentro de cada cuadro determinar si predominan

Defensas esquizoides: defensa tendiente a mantener disociados y controlados los

aspectos idealizados y persecutorios para evitar la desorganizacin yoica. Deposita en uno
de los aspectos disociados, sea en la mente, en el cuerpo, o en el mundo externo, y luego
controla tal aspecto para evitar que el Yo lo integre y se desorganice (se teme
fundamentalmente por el Yo, por lo tanto son defensas ms regresivas)

Defensas maniacas: lo central de la defensa maniaca es el intento del Yo para

transformarse en el objeto idealizado, depositando en el otro los sentimientos que el propio
Yo no tolera. Lo que vara en cada cuadro son las caractersticas o aspectos del objeto que
se idealizan. Se mantiene la disociacin de base.

2) Grado de fortaleza, rigidez o fragilidad del yo: de acuerdo a las caractersticas del smbolo
elegido y el grado de reiteracin de la misma defensa en las distintas catexias.
3) Grado de estereotipia o variabilidad de las defensas: hay mejor pronstico cuando el Yo
cuenta con una mayor gama de defensas.
4) Grado

de

fortaleza

de

los

smbolos

elegidos:

destructibles,

omnipotentemente

indestructibles, frgiles y disgregados o moderadamente fuertes pero plsticos.

5) Predominio de proceso secundario: capacidad de simbolizacin, de diferenciacin entre
fantasa y realidad, etc.