SIMCE 2005 / 4 Bsico

Nomenclatura de resultados SIMCE 2005 - 4 Bsico.

Archivo: REGION.xls
Campo

Descripcin

IDREGION

Identificador de la regin

REGION

Nombre de la regin

ALU_LENG

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de Lenguaje

y Comunicacin

ALU_MATE

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de

Educacin Matemtica

ALU_COM

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de

Comprensin del Medio

LENG

Puntaje promedio del ao 2005 de la regin en la asignatura de Lenguaje y

Comunicacin

MATE

Puntaje promedio del ao 2005 de la regin en la asignatura de Educacin

Matemtica

COM

Puntaje promedio del ao 2005 de la regin en la asignatura de

Comprensin del Medio

DIF_LENG

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura

de Lenguaje y Comunicacin

SIG_LENG

Indica si la diferencia en Lenguaje y Comunicacin es significativa o no

DIF_MATE

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura

de Educacin Matemtica

SIG_MATE

Indica si la diferencia en Educacin Matemtica es significativa o no

DIF_COM

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura

de Comprensin de la Sociedad

SIG_COM

Indica si la diferencia en Comprensin del Medio

Llave primaria de la tabla: IDREGION

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SIMCE 2005 4 Bsico

Archivo: DEPTO.xls
Campo

Descripcin

IDREGION

Identificador de la regin

IDCDP

Identificador del departamento provincial

DEPTO

Nombre del departamento provincial

ALU_LENG

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de Lenguaje

y Comunicacin

ALU_MATE

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de

Educacin Matemtica

ALU_COM

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de

Comprensin del Medio

LENG

Puntaje promedio del ao 2005 del departamento provincial en la asignatura

de Lenguaje y Comunicacin

MATE

Puntaje promedio del ao 2005 del departamento provincial en la asignatura

de Educacin Matemtica

COM

Puntaje promedio del ao 2005 del departamento provincial en la asignatura

de Comprensin del Medio

DIF_LENG

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura

de Lenguaje y Comunicacin

SIG_LENG

Indica si la diferencia en Lenguaje y Comunicacin es significativa o no

DIF_MATE

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura

de Educacin Matemtica

SIG_MATE

Indica si la diferencia en Educacin Matemtica es significativa o no

DIF_COM

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura

de Comprensin del Medio

SIG_COM

Indica si la diferencia en Comprensin del Medio es significativa o no

Llave primaria de la tabla: IDCDP

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SIMCE 2005 4 Bsico

Archivo: COMUNA.xls
Campo

Descripcin

IDREGION

Identificador de la regin

IDCDP

Identificador del departamento provincial

CODGEO

Identificador de la comuna (cdigo geogrfico)

COMUNA

Nombre de la comuna

LENG

Puntaje promedio del ao 2005 de la comuna en la asignatura de Lenguaje y Comunicacin

MATE

Puntaje promedio del ao 2005 de la comuna en la asignatura de Educacin Matemtica

SOC

Puntaje promedio del ao 2005 de la comuna en la asignatura de Comprensin de la Sociedad

DIF_LENG

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura de Lenguaje y Comunicacin

SIG_LENG

Indica si la diferencia anterior es significativa o no

DIF_MATE

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura de Educacin Matemtica

SIG_MATE

Indica si la diferencia anterior es significativa o no

DIF_COM

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura de Comprensin del Medio

SIG_COM

Indica si la diferencia anterior es significativa o no

ALU_LENG

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de Lenguaje y Comunicacin

ALU_MATE

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de Educacin Matemtica

ALU_COM

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de Comprensin del Medio

LENG_MUN

Puntaje promedio del ao 2005 de la comuna de los establecimientos municipales en la asignatura de Lenguaje y Comunicacin

MATE_MUN

Puntaje promedio del ao 2005 de la comuna de los establecimientos municipales en la asignatura de Educacin Matemtica

COM_MUN

Puntaje promedio del ao 2005 de la comuna de los establecimientos en la asignatura de Comprensin del Medio

DF_L_MUN

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 de los establecimientos municipales en la asignatura de Lenguaje y Comunicacin

SG_L_MUN

Indica si la diferencia de Lenguaje y Comunicacin Municipal es significativa o no

DF_M_MUN

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 de los establecimientos municipales en la asignatura de Educacin Matemtica

SG_M_MUN

Indica si la diferencia de Educacin Matemtica Municipal es significativa o no

DF_C_MUN

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 de los establecimientos municipales en la asignatura de Comprensin del Medio

SG_C_MUN

Indica si la diferencia de Comprensin del Medio Municipal es significativa o no

Llave primaria de la tabla: CODGEO

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SIMCE 2005 4 Bsico

Archivo: ESTAB.xls
Campo

Descripcin

IDREGION

Identificador de la regin

IDCDP

Identificador del departamento provincial

CODGEO

Identificador de la comuna

REGION

Nombre de la regin

DEPTO

Nombre del departamento provincial

COMUNA

Nombre de la comuna

RBD

Rol Base de Dato del establecimiento

DVRBD

Digito Verificador RBD

NOMBRE

Nombre del establecimiento

DDCIA

Dependencia del establecimiento

RURALIDAD

Caracterizacin del establecimiento como rural o urbano

GRUPO

Grupo socioeconmico del establecimiento

ALU_LENG

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de Lenguaje y Comunicacin

ALU_MATE

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de Educacin Matemtica

ALU_COM

Alumnos con puntaje del ao 2005 de la regin en la asignatura de Comprensin del Medio

LENG

Puntaje promedio del ao 2005 del establecimiento en la asignatura de Lenguaje y Comunicacin

MATE

Puntaje promedio del ao 2005 del establecimiento en la asignatura de Educacin Matemtica

COM

Puntaje promedio del ao 2005 del establecimiento en la asignatura de Comprensin del Medio

DIF_LENG

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura de Lenguaje y Comunicacin

SIG_LENG

Indica si la diferencia en Lenguaje y Comunicacin es significativa o no

DIF_MATE

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura de Educacin Matemtica

SIG_MATE

Indica si la diferencia en Educacin Matemtica es significativa o no

DIF_COM

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y 2002 en la asignatura de Comprensin del Medio

SIG_COM

Indica si la diferencia en Comprensin del Medio es significativa o no

DGSE_LEN

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y el promedio del grupo socioeconmico en la asignatura de Lenguaje y Comunicacin

SGSE_LEN

Indica si la diferencia en Lenguaje y Comunicacin es significativa o no

DGSE_MAT

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y el promedio del grupo socioeconmico en la asignatura de Educacin Matemtica

SGSE_MAT

Indica si la diferencia en Educacin Matemtica es significativa o no

DGSE_COM

Diferencia entre los puntajes promedio del ao 2005 y el promedio del grupo socioeconmico en la asignatura de Comprensin del Medio

SGSE_COM

Indica si la diferencia en Comprensin del Medio es significativa o no

OBSERV

No se publicaron los resultados del establecimiento ya que:

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SIMCE 2005 4 Bsico

1: Nmero de alumnos menor o igual a cinco

2: Asistencia el da de la prueba menor o igual a 80% y los alumnos que no dieron la prueba tienen notas escolares ms bajas que los que s la rindieron.

Llave primaria de la tabla: RBD

Campo: DDCIA. Dependencia

Sigla

Campo: GRUPO. Grupo socioeconmico

Detalle

Clase

MC

Corporacin Municipal

Municipal

Bajo

MD

DAEM

Municipal

Medio Bajo

PS

Particular Subvencionado

Particular Subvencionado

Medio

PP

Particular Pagado

Particular Pagado

Medio Alto

CP

Corporacin Privada

Particular Subvencionado

Alto

Campos: SIG_. Diferencias con prueba 2002

Valor

Descripcin

Indica un aumento significativo del puntaje con respecto al puntaje

del ao 2002.

Indica que la variacin de puntaje respecto al ao 2002 no es

significativa.

-1

Indica una disminucin significativa del puntaje con respecto al

puntaje del ao 2002.

Letra

Descripcin

Notas
Marca

Descripcin
Datos en blanco, no existen datos suficientes para obtener
informacin

Campos: SGSE_. Diferencias con su grupo

Valor

Descripcin

Indica que el promedio del establecimiento es significativamente

superior que el puntaje promedio en el ao 2005 de su grupo
socioeconmico.

Indica que el promedio del establecimiento es equivalente al puntaje

promedio en el ao 2005 de su grupo socioeconmico.

-1

Indica que el promedio del establecimiento es significativamente inferior

que el puntaje promedio en el ao 2005 de su grupo socioeconmico.

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