Reunión tras reunión.

Pasos… con o sin sentido.

 En la ultima década se han estando realizando
eventos internacionales relacionados con
temas ambientales, por ejemplo: La
 Conferencia Internacional de ONGs
(organizaciones no gubernamentales) llamada
Raíces del Futuro, París, diciembre de 1991 y
la mencionada Conferencia de las Naciones
Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo, Río
de Janeiro.
 En estos eventos participan tanto ONGscomo países;
debido a la actitud sin compromiso de alguno de ellos
se produce una seria frustración, causando a si una
incapacidad para cumplir con muchos de los puntos
que se firman en los acuerdos tomados. La
participación en estos eventos, en algunas ocasiones
se debe solo al hecho de aparecer en ellos .

 Debido a la composición heterogénea de los países, se
ha iniciado un proceso de recolección de experiencias
de las décadas pasadas; permitiendo a si, la
visualización de nuevos caminos de cambio social,
donde se están formando y conformando los nuevos
protagonistas que estarán encarando los retos de las
crisis regionales, nacionales e internacionales.


 Muchas organizaciones se encuentran en un
proceso de transición o “reconversión”,
debido a que han reconsiderado la
propuesta del modelo del desarrollo
sustentable; en algunos casos las
organizaciones sociales que surgen como
nuevas, u otras re-nombrarán su actividad
dándole un enfoque relacionado con
desarrollo sustentable, para recibir apoyo
por parte de organizaciones que apoyan este
tipo de fines.

 Buscando raíces que
anclan el presente Del ds
 Existe una gama de opiniones y posiciones
sobre las raíces del DS (Desarrollo
sustentable). A continuación se presenta un
listado de los hechos mas relevantes para el
desarrollo sustentable:
 1678 John Evelyn
 1822 François Fourier
 George Perkins Marsh (1801-1882)
 1901 el Club
Gifford Pinchot el surgimiento de
de Roma, el cual fue fundado en 1966
por Aurelio Peccei.



 Lasideas del Club de Roma influyeron, en
mucho, en las formas de producción y
manejo demográfico de muchos países en los
años setenta y mediados de los ochenta.
Estas ideas también llego a instituciones de
educación superiora, con programas que
tenían como objetivo cambiar las políticas
de uso y manejo de recursos y control de la
natalidad, especialmente a través de
instancias gubernamentales.