Bloque V

Planeacin
Bimestral
Escuela Primaria
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Sumando esfuerzos por una educacin de calidad.

6to
Grado

Ciencias
Naturales

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Por:
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Vo. Bo. del Director de la Escuela

Lainitas Mxico 2014-2015

Turno: _____ Grupo: _____ Fecha:

CIENCIAS
NATURALES

BLOQUE 5
Cmo conocemos? El
conocimiento cientfico y
tcnico contribuye a que
tome decisiones para
construir un entorno
saludable.

Proyecto:
Promover la salud.
Cuidar el medio
ambiente.
Conocimiento
cientfico y
tecnolgico.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva
cientfica.
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin
de la salud orientadas a la cultura de la prevencin.
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnolgico en diversos contextos.
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Acciones para promover la salud.
Aplica habilidades, actitudes y valores
Acciones para cuidar el ambiente.
de la formacin cientfica bsica
Aplicaciones del conocimiento cientfico y durante la planeacin, el desarrollo, la
tecnolgico.
comunicacin y la evaluacin de un
proyecto de su inters en el que integra
contenidos del curso.
ACTIVIDADES
Lo que conocen los alumnos.
Recordar a los alumnos acerca de los proyectos que han hecho a lo largo de
los 4 bloques anteriores. Preguntar qu partes componen un proyecto?,
para qu nos sirven los proyectos?, cul es su objetivo principal?, nos
ayudan a resolver algo?
Comentar todas las anteriores preguntas y reunir en equipos para dialogar al
respecto.
Muestra de temas.
Escribir en el pintarrn los proyectos posibles a abordar en este bimestre.
Cada equipo deber valorar lo que desea hacer y de acuerdo a eso debern
elegir su proyecto.
Deben pensar en los beneficios que el proyecto traer y cmo impactar a la
comunidad escolar o social.
Proyecto 1: Acciones para promover la salud.
Qu puedo hacer para conservar mi salud, a partir de las acciones que se
llevan a cabo en el lugar donde vivo para promover la salud de nios y
adolescentes?
En este proyecto se sugiere que los alumnos hagan una encuesta a la
poblacin escolar respecto a nutricin y/o ejercicio para partir de ah y hacer
la planificacin.
Ver el siguiente enlace sobre desnutricin.
https://www.youtube.com/watch?v=D4bLYkuyaGM

Proyecto2: Acciones para cuidar al ambiente.

Cules son las acciones de consumo sustentable que podemos llevar a la
prctica de manera cotidiana en nuestra localidad, con base en su
contribucin en el cuidado de la riqueza natural?
Se sugiere ver prioridades segn el contexto que rodea a la escuela. En una
lluvia de ideas escribir las acciones de consumo sustentable y elegir de forma
democrtica para que todo el equipo est de acuerdo.
Observar los siguientes enlaces como ejemplo:
https://www.youtube.com/watch?v=eozQ5kii-Q0
https://www.youtube.com/watch?v=lEoVVq6fz64
Proyecto3: Aplicacin de conocimiento cientfico y tecnolgico.
Cmo construir un dispositivo para calentar agua o alimentos que funcionen
con energa solar?
Se sugiere que el equipo se ponga de acuerdo respecto al dispositivo que
elaborarn sin perder el objetivo del calentamiento usando energa solar.
Platicar tambin sobre el material al alcance para construirlo.
Observar el siguiente enlace como un ejemplo para este proyecto.
https://www.youtube.com/watch?v=e8Fpi6yvzVQ
Despus de elegir el tema.
Platicar con los alumnos acerca de sus inquietudes de acuerdo a los temas
anteriores de los proyectos mostrados.
Permitir que cada alumno se identifique con cada tema elegido y platique al
grupo lo que pretende hacer.
Apoyar y guiar al alumno para que haga una buena eleccin del tema.
Aplicar los pasos de un proyecto:
Eleccin del tema.
Planeacin.
Desarrollo.
Comunicacin.
Evaluacin.
Mostrar al grupo cada uno de los proyectos y valorar su trabajo en conjunto.

REFERENCIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

Libro de texto. Bloque 5. Proyecto.
Colores, pegamento, tijeras.
Hojas blancas.
Libros de la biblioteca del aula.
Enlaces sugeridos.

RELACIN CON OTRAS ASIGNATURAS

EVALUACIN Y EVIDENCIAS

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES