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1.

Cmo entiendes el carcter nacional, laico, gratuito y


obligatorio de la educacin bsica?
Porque no debe existir distincin religiosa, todos deben ser
aceptados, no debe existir un cobro y porque todas las personas
que tengan la edad de cada nivel educativo tiene la obligacin de
estudiar.
2.Nombra 3 derechos humanos y 3 derechos de los nios?
Derecho a la libertad, a la inclusin y a la paz.
Derecho a la educacin, salud y proteccin.
3.Cules son los elementos esenciales de Educacin Bsica?
Todos los acordados en los acuerdos educativos
4.De qu trata el acuerdo 592?
Es que articula la educacin bsica en todos los aspectos, currculo,
aprendizajes esperados, competencias, evaluacin.
5.Qu puedes decir respecto al acuerdo 696?
Establece como se evaluara en cada nivel de educacin bsica,
dice que la evaluacin debe realizarse inicial, intermedio y al
final, siempre permanente y para mejorar el aprendizaje de los
alumnos.
1.

Cmo entiendes el carcter nacional, laico, gratuito y


obligatorio de la educacin bsica?
Lizbeth Alvarez Barrera

R=La educacin es un derecho y obligacin de todos, se lucho


por que esta fuera laica, es decir sin ninguna vinculacin con
las creencias religiosas.
2.

3.

Nombra 3 derechos humanos y 3 derechos de los nios?


Humanos: A la educacin, igualdad y a tener un nombre.
De los nios: A recibir amor, a jugar, a no ser discriminado.
Cules

son

los

elementos

esenciales

de

Educacin

Bsica?
Los principios pedaggicos, estndares curriculares, perfil de
egreso, la RIEB, los propsitos de la educacin, campos de
formacin y la segunda lengua.
4. De qu trata el acuerdo 592?
De como se vinculan los nivel de educacin bsica, es decir, el
proceso que llevan los alumnos desde su formacin inicial hasta
concluir la secundaria.
5. Qu puedes decir respecto al acuerdo 696?
R= Habla de la evaluacin, acerca de la acreditacin,
promocin, certificacin, es primordial para poder obtener el
nivel en el que se encuentran los alumnos.

1.

Cmo entiendes el carcter nacional, laico, gratuito y


obligatorio de la educacin bsica?

Lizbeth Alvarez Barrera

Todos los ciudadanos tienen la obligacin y el derecho de


recibir educacin, esta debe ser laica, es decir sin ningn
vnculo religioso, gratuita e incluyente en todos los contextos
de la nacin.
2.Nombra 3 derechos humanos y 3 derechos de los nios?
No tengo muy claros los derechos, pero est el derecho a la
libertad, derecho a recibir educacin, derecho a la identidad y
derecho a formar y tener una familia.
3.Cules son los elementos esenciales de Educacin Bsica?
Los planes y programas, los estndares curriculares,
competencias, campos formativos, aprendizajes esperados y
evaluacin.
4.De qu trata el acuerdo 592?
Habla sobre la articulacin que hay entre los niveles de
educacin bsica (preescolar, primaria y secundaria), establece
que es lo que los docentes deben hacer en cada nivel
educativo, para cumplir con los propsitos y estndares
curriculares que se proponen al finalizar cada periodo escolar.
5.Qu puedes decir respecto al acuerdo 696?
R= Este acuerdo establece los momentos de evaluacin que
deben existir en la educacin.
CONCLUSION DE ENTREVISTAS
De acuerdo a las entrevistas aplicadas puedo darme cuenta de
algunos aspectos que los docentes frente a grupo desconocen o
Lizbeth Alvarez Barrera

no tienen bien claro a lo que se refieren, sobre todo lo


relacionado a los acuerdos, ya que en las respuestas lo
mencionaron de manera muy general y omitieron aspectos que
son relevantes .
Mencionaron acerca de la educacin laica que la relacionan
a que no debe existir alguna vinculacin con la religin, adems
de que debe ser gratuita para los alumnos, obligatoria para
todos en el nivel que se encuentren de acuerdo a su edad y con
cobertura nacional, es decir para todos los ciudadanos del pas.
Los docentes entrevistados tienen conocimiento acerca
del significado que tiene la educacin nacional, laica, gratuita y
obligatoria. Adems de que conocen algunos derechos humanos
y de los nios que considero importantes para respetarlos y
hacerle saber a los alumnos que tienen derechos y obligaciones
que deben cumplir.

Lizbeth Alvarez Barrera

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