El ser humano dotado de

un conjunto general de
capacidades que ayudan a
la resolucin de problemas
cognitivos. Estos capaces
de especializarse y tomar
caminos especficos para la
resolucin
de
tareas
mucho ms complejas y
especializadas
Esto
es explicado mediante el

Critica a Piaget: Constructivismo

KARMILOFF SMITH Critica a Fodor: Mdulos encapsulados

Innatista constructivista
Redescripcin
representacional (modelo
R.R)

Mediante el

Modelo RR
Arquitectur
Mdulos
Proceso por el cual la informacin
a nerviosa
implcita del ser humano se vuelve
fija
Conjunto de
explicita y se une y entrelaza a las
representaciones
estructuras cognitivas del sujeto.
Dominio
Permite que las representaciones
que posee un
rea especifica
sean flexibles y manipulables
del conocimiento
debido a que estas se encuentran
en constante transformacin
El proceso de R.R ocurre como
Subconjuntos de
Micro-dominios dominios
parte de un impulso intra e
intermedios
particulares
Este proceso explicado desde

Fases recurrentes
1. El nio se centra en la informacin proveniente del
medio externo
2. La dinmica interna del sistema pasa a controlar la
situacin y las representaciones se convierten en el
centro de cambio
3. Reconciliacin de las estructuras internas con los
datos externos equilibrio en la bsqueda de control
interno y externo.

Las representaciones
internas est mediadas por
un proceso
Implcito Explicito 1

Explicito 2: Explicito 3:
consciente verbalizable

Annette Karmiloff-Smith
Desarrollo heterogneo
- Mdulos
- Dominios
El conocimiento es algo
gradual.
El conocimiento puede
estar implcito o
explicito

 Cambios continuos y cuantitativos

vs.
cambio abrupto y cualitativo (Piaget)

Fases
1. Centrada en la informacin
sensoperceptual
2. Centrada en las representaciones
internas
3. Equilibrio entre lo interno y lo
externo.

Fase 1
Fase 3

Fase 2

Modelo de re descripcin
representacional
Los retrocesos son normales y
necesarios.

volver sobre el esquema

construido
a partir de la etapa
anterior y
reestructurarlo
Establecer conexiones entre dominios

Niveles..
El conocimiento se puede representar
de diferentes formas.
Implcito 1
Explicito 1
Explicito 2
Explicito 3
Flexibilidad

Niveles..
Implcito 1
automtico
no consciente
no voluntario
sensoperceptual
funcional no extrapolable

Niveles..
Explcito 1 s pero no s qu s
meta cognicin
Se llega al conocimiento a travs de asociaciones

Explcito 2 Conciencia del conocimiento

slo de afuera hacia adentro
Explcito 3 De afuera hacia adentro y de
adentro hacia afuera

 Mdulo : estructura orgnica

base biolgica.
Dominio: representaciones o
esquemas del conocimiento.
- General
- Especfico.