Christian Alberto

Alcal Agero
PROBLEMAS QUE ATIENDE EL ORIENTADOR EDUCATIVO
Definicin:
Proceso de ayuda a la persona que facilita el conocimiento de si mismo y de la
realidad social y busca lograr su mejor adaptacin al medio y la mayor
satisfaccin personal

AREA PERSONAL

AREA ESCOLAR

AREA FAMILIAR

AREA SOCIAL

o Promover acciones para estimular

la autoestima y desarrollar el
potencial de los estudiantes.
o Orientar y canalizar a sus alumnos
a las instancias adecuadas, para
apoyar su desarrollo.
o Apoyar o buscar los medios
para que los estudiantes reciban
la asesora y orientacin sobre
los contenidos, temas o
actividades
curriculares que presenten
problemticas en su aprendizaje.
o Promover la adquisicin de
tcnicas y estrategias de
aprendizaje eficaces.
o Apoyar al alumno en el desarrollo
de una metodologa de estudio y de
trabajo apropiada a las exigencias
de su profesin.
o Realizar el seguimiento del
desempeo acadmico de los
alumnos.
o Retroalimentar a los estudiantes
sobre los avances y resultados de
su desempeo acadmico.
o Detectar y atender aquellos
factores que ponen en riesgo el
desempeo de sus estudiantes
tales como: la reprobacin, la
desercin y el rezago.
o Mejoramiento de las
relaciones afectivas.
o Desempeo de roles de
los integrantes de la familia
o Se atiende la superacin familiar
en base a los valores e intereses.
o Se trabaja la identificacin de la
o distribucin social de las
ocupaciones y profesiones
o Se aborda la identificacin de
las necesidades de los sectores
o productivos
o Se aborda el papel de las

AREA INSTITUCIONAL

RESPECTO A LA PERSPECTIVA
ESCOLAR

RESPECTO A LA PERSPECTIVA
EDUCATIVO-VOCACIONAL

RESPECTO A LA PERSPECTIVA
DE DESARROLLO

ocupaciones en la transformacin y
desarrollo social.
o Brindar informacin acadmico
administrativa a los estudiantes a su
ingreso en la Unidad Acadmica o
cuando as la requieran.
o Asesorar a los alumnos respecto a
la planeacin de su carga
acadmica: seleccin de cursos y
nmero de crditos, considerando la
trayectoria y aprovechamiento de
stos.
o Brindar informacin de
nuevas alternativas
acadmicas y profesionales.
o Ayudar a establecer y modificar
objetivos educativos, vocacionales y
vitales en funcin de los cambios
internos y externos, y proporcionar
criterios racionales de evaluacin de
esos objetivos.
o Recoger y divulgar
informacin profesional.
o Ayudar a seleccionar objetivos
profesionales, mediante una
programacin idnea de materias,
currculos y tipos de escuelas.
o Ayudar en la incursin al
campo laboral.
o Problemas relacionados con
la adaptacin social.
o Problemas derivados de
las relaciones familiares.
o Problemas derivados del uso
del tiempo.
o El futuro y su problemtica
o Casustica y problemas inherentes a
la personalidad y sus atributos.
o El trabajo y el estudio.
o Preocupaciones respecto a la salud.

BIBLIOGRAFIA:
o Rodrguez, Ma. L. (1995). Orientacin e intervencin psicopedaggica.
CEAC, Espaa.
o Pedraza Longi, J. (1998). Procesos individuales y grupales
de orientacin. Antologa del curso. Tlaxcala.