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Citología
Microscopio óptico
1.- Pon nombre a las distintas partes del microscopio del dibujo, indicando brevemente
la función de cada una de ellas:

2.- ¿Cómo se calcula el número de aumentos? Si utilizas un ocular de 15 aumentos y un

objetivo de 40, ¿cuántas veces ves aumentada la preparación?
3.- ¿Qué es el poder de resolución de un microscopio? ¿Cuál es el poder de resolución
del ojo humano, microscopio óptico y electrónico?
4.- ¿Por qué la preparación que vas a ver en el microscopio tiene que ser muy fina?
5.- ¿Cuál es la finalidad de la fijación de tejidos frescos para su observación al
microscopio óptico?
6.- ¿Por qué son necesarias las técnicas de tinción en la observación microscópica? ¿Por
qué se pueden utilizar distintos colorantes según la preparación que vayas a observar?
7.- Explica brevemente las diferencias principales entre un microscopio óptico y otro
electrónico.
8.- Describe las analogías y las diferencias entre el microscopio óptico y el electrónico.
9.- ¿Cuál es el poder de resolución del ojo humano?
a) 100 micrómetros b) 100 nanómetros c) 100 angstrom
10.-¿Qué característica es la que, fundamentalmente, determina la calidad de un
microscopio?
a) Un bajo poder de resolución b) Un alto poder de resolución c) Lentes muy
potentes
11.- ¿Cuál es el objetivo de la técnica de inclusión, usada en microscopía?
a) Preservar la composición de la muestra.
b) Proporcionar a la muestra una determinada consistencia.
c) Aumentar el contraste, para facilitar la observación de la muestra.
La célula: unidad de estructura y función
1.- ¿Cuál es el origen de la palabra célula? Indica los descubrimientos más destacados
que condujeron al establecimiento de la Teoría Celular, y enuncia sus principios básicos.
2.- ¿Cuáles son las unidades de medida más frecuentes en Biología Celular y cuál es la
equivalencia en milímetros de cada una de ellas?
3.- Con que tipo de microscopio se puede observar: una célula vegetal, una célula
animal, una bacteria, un grana de un cloroplasto, una mitocondria, un virus y un
ribosoma.
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4.- Teniendo en cuenta su tamaño, ¿es posible observar bacterias con el microscopio
óptico? ¿Qué formas pueden presentar?
5.- Señala qué estructuras son comunes y cuáles son diferentes en las células
procariotas y eucariotas.
6.- En relación con la figura adjunta, responde las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué tipo de célula
representa la imagen?
Identifica el nombre del
componente que señala cada
número.
b) Indica la función que
realiza cada uno de los
componentes numerados.

7.- La figura representa un

dibujo esquemático de una célula: a) ¿Es una célula animal o vegetal?, ¿procariota o
eucariota? Justifica tus respuestas. b) Identifica cada uno de los elementos señalados
con un número. c) Describe brevemente la función de las estructuras señaladas con los
números 1, 2, 9 y 10

8.- ¿Cuál, de los siguientes factores, es

limitante del tamaño alcanzado por
las células?
a) La superficie celular.
b) El volumen celular.
c) La relación superficie/volumen celular.
9.- Un nanómetro equivale a:
a) 10-6 mm b) 10-3 mm c) 10-3 micras
10.- Indica cuáles, de las siguientes estructuras, son exclusivas de células procariotas:
a) Pared celular d) Ribosomas 80 S
b) Mesosomas e) Sistema de endomembranas
c) Plásmidos
11.- Indica cuáles, de las siguientes características, son comunes a todas las células
eucariotas:
a) Pared celular e) Compartimentación del interior celular
b) Citosol f) Centriolos
c) Respiración aerobia g) Genes fragmentados
d) División mitótica h) División meiótica
12.- Indica cuál o cuáles de las siguientes frases son correctas:
a) Todas las células vegetales tienen cloroplastos pero no mitocondrias, mientras que
las células animales tienen mitocondrias pero no cloroplastos.
b) Tanto las células animales como vegetales tienen mitocondrias.
 3
c) Todas las células vegetales tienen plastos y pared celular, mientras que las animales
carecen de dichos orgánulos.
d) Las células animales tienen orgánulos membranosos y las vegetales carecen de
ellos.
La membrana plasmática y otros orgánulos
membranosos
1.- ¿Cuáles son los componentes mayoritarios de las membranas celulares y qué
característica presentan, con relación al agua? ¿Por qué?
2.- Realiza un dibujo esquemático de la estructura de las membranas, según el modelo
de mosaico fluido poniendo nombre a todos sus componentes, e indica las funciones
concretas realizadas por la bicapa lipídica, las proteínas y el glucocalix. Explica los
distintos mecanismos de transporte a través de la membrana plasmática.
3.- ¿En qué se diferencian las proteínas intrínsecas de las periféricas?
4.- ¿Qué quiere decir que las membranas celulares son estructuras fluidas, y qué le
permite esta propiedad?
5.- Explica razonadamente qué tipo de transporte, a través de la membrana, tendrán
las siguientes moléculas:
a) Moléculas apolares como el O2, N2, ésteres, isoprenoides, etc.
b) Moléculas pequeñas polares pero sin carga, como el H2O, CO2, glicerol, etc.
c) Cationes como K+, Na+, etc. a favor de gradiente electroquímico
d) Aniomes como Cl-, etc., a favor de gradiente electroquímico
e) Grandes moléculas.
f) Glucosa a favor de gradiente de concentración
g) Na+ en contra de gradiente
6.- a) Explica qué tipo de transporte representa el siguiente dibujo:

b) ¿Cuál es la misión primordial de la bomba de sodio/potasio de la membrana

plasmática? ¿Qué bombea hacia el exterior de la célula? ¿Consume energía la bomba?
En caso afirmativo, indica el compuesto dador de energía.
c) ¿En qué se diferencia la difusión simple de la difusión facilitada? Y dí de qué tipo de
transporte son.
d) Di brevemente que entiendes por endocitosis y exocitosis.
7.- ¿Cuáles son los lípidos más abundantes en las membranas biológicas?
a) Los fosfolípidos b) Los triglicéridos c) El colesterol
8.- ¿Qué componente de las membranas actúa de barrera entre el interior y el exterior
celular?
a) Las proteínas periféricas.
b) El glucálix o cubierta celular.
c) La bicapa lipídica.
9.- ¿Qué componentes de las membranas determinan sus funciones específicas?
a) La bicapa lipídica b) El colesterol c) Las proteínas
10.- ¿Qué se entiende por fluidez de las membranas biológicas?
a) Que sus moléculas integrantes pueden realizar desplazamientos.
b) Que las membranas son capaces de estirarse y encogerse.
c) Que las membranas pueden plegarse fácilmente.
11.- ¿Cuál es la causa de que se produzca el rechazo de injertos y transplantes?
Razónalo.
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12.- Señala las semejanzas y diferencias entre endocitosis y la exocitosis. Y entre
pinocitosis y fagocitosis.
13.- Características del retículo endoplasmático. Diferencias en estructura y función
entre el retículo endoplasmático rugoso y liso. ¿Qué relación tiene el retículo
endoplasmático y el Aparato de Golgi?
14.- ¿Qué tipo de proteínas permiten el anclaje de los ribosomas al retículo
endoplasmático?
15.- Define: dictiosomas y cisternas.
16.- a) En las células eucariotas relaciona el retículo endoplasmático rugoso, el aparato
de Golgi, vesículas de secreción y lisosomas.
b) Explica la función que realiza cada uno de ellos.
c) Explica como es la estructura del retículo endoplasmático y del aparato de Golgi.,
indicando la relación que existe entre ambos orgánulos en cuanto a sú estructura y
función.
17.- Explica el proceso de formación de las glucoproteínas de la membrana plasmática?
18.- ¿Qué son y qué función desempeñan los lisosomas en la célula? ¿Cómo se forman
los lisosomas primarios y secundarios?
19.- ¿Qué diferencia hay entre una vacuola heterofágica y una vacuola autofágica?
20.- Relaciona las siguientes actividades con los orgánulos que las realizan:
1. Fosforilación oxidativa
2. Glucosilación de lípidos y proteínas
3. Síntesis de proteínas
4. Formación de colesterol
5. β oxidación de los ácidos grasos
6. Formación de proteoglucanos (mucopolisacáridos)
7. Realización de la fotosíntesis
8. Formación de glucolípidos
9. Almacén de sustancias
10.Transporte, maduración, acumulación y secreción de proteínas
21.- ¿Qué es la ATP-sintetasa? ¿Dónde se encuentra?
22.- Explica qué es la detoxificación. ¿Qué orgánulos realizan la detoxificación?
23.- Identifica las estructuras señaladas con números (1, 2, 3, 4, 5, 6, 10). Indica a qué
corresponde el proceso señalado con los números 7 y 9. Indica, con una breve
explicación, qué proceso se realiza en los números 5, 8 y 9. Explica brevemente la
relación entre las estructuras 3, 4 y 5.

24.- ¿Dónde se fabrican los fosfolípidos que forman parte de las membranas biológicas?
a) En el retículo endoplasmático.
b) En los ribosomas adheridos a las membranas del retículo endoplasmático.
c) En los polisomas.
25.- ¿Cuál o cuáles, de las siguientes funciones, son realizadas por el Aparato de Golgi?
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a) Síntesis de colesterol.
b) Formación de lisosomas primarios.
c) Organización de los microtúbulos.
d) Destoxificación.
e) Secreción.
26.- El dibujo representa una mitocondria:
a) Nombra los componentes señalados con un número.
b) Indica cuál es la función que
caracteriza a la mitocondria. Cita
tres procesos metabólicos que
ocurran en su interior, indicando
la parte de la mitocondria donde
se realizan.
c) Señala la función que realizan
los componentes 3 y 4 del
esquema.
d) ¿Quién tendría más cantidad de
mitocondrias, una célula del corazón o una del timo?
27.- Identifica el siguiente orgánulo indicando las partes del mismo y los lugares donde
ocurren las diferentes fases de la fotosíntesis.

28.-En el proceso de secreción de las proteínas, ¿qué orgánulos citoplasmáticos

intervienen? ¿En cuál de ellos se inicia la síntesis de proteínas? ¿Qué es un lisosoma?
Indica cuál es su función.
Hialoplasma, citoesqueleto y estructuras
no membranosas
1.- ¿Es lo mismo citoplasma que citosol (o hialoplasma)? ¿Cuál es la composición del
citosol?
2.- Indica la composición química y las funciones de los distintos componentes del
citoesqueleto.
3.- ¿Qué relación existe entre centríolos y centrosoma? ¿Todas las células eucariotas
presentan dichas estructuras? ¿Cuáles son las funciones del centrosoma?
4.- En el citoplasma de una célula eucariota, di cuales son los componentes del
citoesqueleto indicando la composición química y la función de cada uno de ellos.
5.- Relaciona los componentes del citoesqueleto, indicados en la columna de la izquierda,
con una de sus funciones, indicadas en la columna de la derecha:
a) Microfilamentos. 1) Emisión de pseudópodos.
b) Filamentos intermedios. 2) Dar resistencia a los axones.
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c) Microtúbulos. 3) Movimiento de los cromosomas.
6.- ¿Cuál es el centro organizador de los túbulos citoplasmáticos?
a) El material pericentriolar.
b) El centriolo.
c) El citosol
7.- Explica razonadamente a qué sector de un flagelo corresponde la fotografía
siguiente:

8.- ¿Qué es un polisoma?

9.- ¿Qué instrumento ha de utilizarse para observar los ribosomas?
a) El microscopio óptico normal.
b) El microscopio de contraste de fases.
c) El microscopio electrónico.
10.- ¿Dónde se localizan los ribosomas en las células eucariotas?
a) Sólo en el citosol.
b) Adheridos a las membranas del retículo endoplasmático y membrana nuclear
externa únicamente.
c) En ambos lugares y en mitocondrias y cloroplastos.
11.- ¿Cuál es la constitución y función de la matriz extracelular y de la pared celular?
¿En qué células aparecen?
12.- ¿Cuál es el componente más abundante de la pared celular? ¿Por qué se dice que
la pared secundaria de una célula vegetal se halla dentro de la pared celular primaria?
¿Dónde se sitúa la membrana plasmática en relación a las mencionadas paredes?
13.- Realiza un dibujo esquemático de una punteadura, relacionando su constitución
con las funciones que desempeña? ¿Para que sirven los plasmodesmos?
14.- ¿Qué se entiende por pared celular primaria?
a) La que presentaban las primitivas células vegetales, precursora de la que presentan
actualmente.
b) La capa más externa de la pared, presente en todas las células vegetales.
c) La pared que presentan las células vegetales jóvenes, y que luego es sustituida
por la pared secundaria
15.- ¿Mediante qué estructuras se comunican las células de una planta?
a) Mediante las punteaduras.
b) Mediante los plasmodesmos.
c) No se comunican, pues son células individualizadas.
16.- ¿En qué parte de las células se realiza la glucólisis?
a) En las mitocondrias.
b) En el citoplasma fundamental.
c) En el citoesqueleto.
17.- Relaciona las siguientes estructuras, indicadas en la columna de la izquierda, con su
localización, indicada en la columna de la derecha:
a) Partículas F1 1) Matriz mitocondrial
b) Cisternas 2) Citosol
c) Cinetosoma 3) Estroma de los cloroplastos
d) Inclusiones 4) Cilios
e) Tilacoides 5) Aparato de Golgi
f) Ribosomas 70 S 6) Crestas mitocondriales
18.- Indica si son verdaderas o falsas:
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1. Los ribosomas son orgánulos formados por proteínas y ADN.
2. Los centriolos son orgánulos cilíndricos característicos de las células vegetales.
3. En un microscopio el condensador amplifica la imagen.
4. En las células vegetales, la pared celular se localiza interiormente a la membrana
plasmática.
5. Centriolos, cilios y flagelos están formados por microfilamentos
6. Los ribosomas se encuentran tanto en procariotas como en eucariotas.
7. El número de cromosomas de las bacterias es siempre par.
8. La pared bacteriana está formada por celulosa.
9. Los ribososmas son orgánulos que están rodeados por membranas.
10.El transporte activo es un tipo de transporte celular que no consume energía.
11.Una membrana semipermeable es la que deja pasar el soluto pero no el
disolvente.
12.En las células vegetales las mitocondrias son los orgánulos encargados de la
respiración.
13.La estructura básica de las membranas celulares es una bicapa de proteínas con
fosfolípidos insertados.
14.Las células vegetales carecen de mitocondrias y en su lugar poseen plastos.
15.El transporte activo es contra corriente.
16. El ARNr se sintetiza en los ribosomas. El ADN mitocondrial es circular y
monocatenario
17.Los cloroplastos poseen ribosomas
18.El centrosoma es el centro organizador de microtúbulos.
19.El aparato de Golgi está formado por dictiosomas.
20.Las vesículas de secreción se forman en el Aparato de Golgi.
21.Los microfilamentos de actina se organizan formando microtúbulos.
22.Tanto en las mitocondrias como en los peroxisomas tienen lugar procesos de
oxidación.
23.El transporte pasivo se realiza siempre con consumo de energía.
24.El glucocalix es la zona interna de la membrana plasmática formada por
compuestos glucídicos.
25.Las células vegetales poseen centriolos mientras que las células animales no los
tienen.
26.La actina es una proteína globular que forma parte de los microfilamentos del
citoesqueleto.
27.Las mitocondrias poseen ADN y ribosomas propios.
28.La ingestión de partículas sólidas a través de la membrana plasmática por medio
de vesículas se llama pinocitosis.
29.Los iones son transportados a través de las membranas celulares por proteínas
de transporte.
30.las partículas F de las crestas mitocondriales son complejos de ATP-sintetasas.
31.Mediante la endocitosis la célula elimina al exterior moléculas de gran tamaño.
32.La célula procariota tiene un solo cromosoma.
33.las células ingieren partículas grandes, como bacterias, por fagocitosis.
34.En las células procariotas se llama núcleo a la región donde se encuentra
condensado el ADN.
35.Ramón y Cajal universalizó la teoría celular.
36.Los peroxisomas intervienen en la detoxificación de diversas sustancias.
19.- Agrupa de tres en tres, mediante una frase, los términos relacionados:
a) Lisosomas, cisternas, pared celular, grana, mitocondrias, síntesis, tilacoides,
vesículas, ribosomas, vegetal, enzimas hidrolíticos, ARNr, ADN, dictiosomas, celulosa,
cloroplasto, vesículas, nucleolo.
b) Cloroplasto, filamentos, asimétrica, bicapa, peroxisomas, síntesis, ADN,
citoesqueleto, fosfolípidos, ribosomas, lipídica, oxidasas, digestión, fluída, lípidos,
Retículo endoplasmático liso, celular, catalasas, hialoplasma, lisosomas, membrana
plasmática.
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El núcleo y los cromosomas

1.- La figura anexa muestra una microfotografía de un orgánulo típico en las células
eucariotas.
a) Identifica las estructuras que están indicadas con números.
b) ¿Qué función tienen las estructuras 1, 9, 4, 6, 7, y 11.
c) ¿Puedes relacionar los cromosomas con alguna de estas estructuras? ¿En qué
fase del ciclo celular se encuentra la célula?

2.- ¿Cómo pueden aparecer células que poseen varios núcleos?

3.- ¿Por qué muere una célula cuando se le extirpa el núcleo?
4.- ¿Qué moléculas o partículas entran o salen a través de los poros nucleares?
Razónalo.
5.- ¿Cuáles son las moléculas más abundantes del nucleoplasma y por qué?
6.- ¿De qué forma ayuda el nucleoplasma para evitar una movilidad excesiva del
nucléolo y de la cromatina?
7.- ¿Qué son los nucléolos y cuál es su función?. Describe la estructura de los mismos.
8.-¿A qué se debe la existencia de una zona granular en el nucléolo?
9.- ¿Por qué hay una cierta cantidad de ADN en los nucléolos? ¿Por qué hay más
nucléolos en las células secretoras?
10.- ¿Cómo es posible que las moléculas de ADN, teniendo una longitud de varios
centímetros, estén contenidas en un núcleo de unos cuantos micrómetros de diámetro?
11.- ¿Por qué se dice que la cromatina tiene una estructura de “collar de perlas”. Apoya
la respuesta mediante un dibujo esquemático.
12.- Explica los distintos niveles de empaquetamiento que sufre la cromatina, hasta
formar cromosomas visibles.
14.- ¿Por qué la célula invierte tanta energía en sintetizar histonas y sobre ellas enrollar
la fibra de ADN de 20 Ǻ que hay en el núcleo interfásico?
15.- Representa, mediante un dibujo esquemático, la morfología de un cromosoma
metafásico típico, señalando sus diferentes partes e indicando las semejanzas y las
diferencias que presenta respecto a un cromosoma anafásico.
16.- ¿Qué tipos de cromosomas existen, según su morfología (posición del
centrómero)?
17.- ¿Qué se entiende por cariotipo de un individuo?
18.- ¿Cómo es el paso de sustancias a través de la membrana nuclear?
a) Del núcleo al citoplasma.
b) Del citoplasma al núcleo.
c) En ambas direcciones.
19.- ¿Qué es la cromatina?
a) Una parte de los cromosomas.
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b) La sustancia química de que están compuestos los cromosomas.
c) Una parte de la membrana nuclear.
20.- Indica cuál de las siguientes frases es correcta:
a) Los cromosomas sólo existen durante la división celular, y luego desaparecen.
b) Los cromosomas sólo son visibles al microscopio electrónico.
c) Los cromosomas existen durante todo el ciclo celular.
21.- ¿Cuáles son las unidades estructurales de la cromatina?
a) Los nucleosomas.
b) Los nucléolos.
c) Los nódulos de eucromatina.
22.- Indica cuál o cuáles, de las siguientes afirmaciones, son correctas:
a) Una cromátida es un filamento de cromatina muy enrollado, de modo que resulta
visible al microscopio óptico.
b) Las cromátidas hermanas contienen moléculas de ADN idénticas.
c) Un cromosoma metafásico está constituido por dos cromátidas, mientras que un
cromosoma anafásico tiene una sola cromátida.
23.- Las células haploides son aquéllas que tienen:
a) Un solo cromosoma.
b) Un gen para cada carácter.
c) Un cromosoma para cada carácter.
24.- ¿Qué son los heterocromosomas?
a) Una pareja de cromosomas, diferente según el sexo del individuo.
b) Cromosomas que permanecen enrollados durante la interfase.
c) Cromosomas iguales en todos los individuos de la misma especie.
25.- La región de organización nucleolar, situada en uno o más cromosomas específicos
portadores de genes ribosómicos, forma:
a) El núcleo b) El nucleoplasma
c) El nucleolo
26.- Define: telómero, centrómero,
cromátida, cariotipo y cromososmas
homólogos
27.- a) Explica brevemente la relación entre
nucleosoma, cromatina y cromosoma
b) ¿Es idéntico el material genético de
los cromosomas homólogos?; ¿y el de las
cromátidas hermanas? Razona la respuesta.
28.- ¿Qué representa la figura?

La reproducción celular
1.- ¿Qué tejidos animales y qué tejidos vegetales resultan más apropiados para
observar mitosis? Razona la respuesta.
2.- ¿Tienen todas las células somáticas de un individuo el mismo número y tipos de
cromosomas? ¿Cuál es su procedencia?
3.-
4.- El ciclo celular comprende 2 periodos diferentes: interfase y mitosis.
a) Describe de manera resumida, los procesos más importantes que tienen lugar
tanto en la interfase como en la mitosis.
b) Representa esquemáticamente las fases de la mitosis.
c) ¿Qué procesos tienen lugar durante la interfase que son esenciales para que
se produzca la mitosis?
d) Explica cómo se modifica la cantidad de ADN nuclear a lo largo del ciclo
celular.
e) Indica las fases del ciclo celular y explica qué ocurre en cada una de ellas.
 10

100 –
80 –
60 –
40 –
20 –

0 1 2 3 4 5 6
f) ¿Qué ocurre en el intervalo de tiempo 2 a 3? ¿Cómo se denomina la fase que
transcurre entre 3 y 4? ¿La gráfica corresponde a un ciclo mitótico o a un ciclo
meiótico?
5.- ¿Cuántos cromosomas hay en una célula humana en profase y en anafase
mitóticas?
6.- ¿Cuántas parejas de cromosomas se pueden observar en la metafase mitótica, en la
anafase mitótica y en la interfase, en una célula diploide en la que 2 n = 6?
7.- Dibuja una célula 2 n = 4 en anafase mitótica.
8.- ¿En qué fase de la mitosis está una célula que presenta ocho cromosomas
dispersos, constituido cada uno por dos cromátidas? ¿Cuánto vale n?
9.- Relaciona los conceptos de ambas columnas:
1. Célula somática a. Célula haploide
2. Fase M b. Diferenciación celular
3. Fase S c. Célula diploide
4. Cromosoma anafásico d. División celular
5. Gameto e. Duplicación del ADN
6. Fase G0 f. Una cromátida
7. Cromosoma metafásico g. Material pericentriolar
8. Microtúbulos h. Dos cromátidas
10.- Explica las diferencias que existen, respecto a la división mitótica, entre células
vegetales y animales.
11.- Los siguientes procesos tienen lugar durante la mitosis: a) migración de
cromátidas hermanas a los polos, b) descondensación de los cromosomas, c)
organización de los cromosomas en el plano ecuatorial de huso acromático, d) rotura de
la envoltura nuclear, e) condensación de la cromatina para formar los cromosomas, f)
reconstrucción de la envoltura nuclear, g) formación del huso acromático.
Ordénalos cronológicamente e indica en que fase de la mitosis ocurre cada uno
de ellos.
12.- El núcleo de las células eucariotas:
a) Suele ser único, excepto en protistas, en los que aparece en número más
variable.
b) Presenta un nucleolo durante la interfase, cuya función es la síntesis proteica
intranuclear.
c) Experimenta una desorganización de la cromatina durante la mitosis.
13.- ¿En qué consiste la división celular meiótica? ¿Qué procesos importantes ocurren
durante la meiosis? ¿Cuál es su significado biológico?
14.- ¿Cuáles son las diferencias entre la mitosis y la meiosis?
15.- ¿Qué diferencias hay entre cromátidas hermanas y cromátidas homólogas?
16.- ¿Puede haber células humanas con un número impar de cromosomas? ¿Y con 24
tipos de cromosomas?
17.- Una célula presenta 5 cromosomas, constituidos por una sola cromátida, en cada
uno de los polos. ¿En que fase mitótica o meiótica se encuentra?
18.- Indica si las siguientes frases son verdaderas o no, y por qué:
a) En los humanos las únicas células que experimentan meiosis son las sexuales.
b) Las únicas que experimentan meiosis son las células madre de los gametos.
c) Una cromátida es portadora del mismo mensaje genético que el cromosoma
del que procede.
19.- En una etapa de la meiosis, los cromosomas homólogos se acercan formando
parejas y se aparean íntimamente.
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a) ¿Qué nombre reciben estas parejas de cromosomas?
b) ¿Qué fenómeno ocurre en estas parejas que se traduce en un aumento de
variabilidad genética?
c) ¿En qué etapa concreta se observan estas parejas de cromosomas?
d) Si utilizando un microscopio óptico, se ha observado que una célula contiene
cuatro cromosomas bivalentes dispuestos en el plano ecuatorial de la misma,
¿en qué etapa de la división se encuentra? ¿Cuántos cromosomas tendría la
célula antes de iniciarse la división, cuántos tendrán cada una de sus dos
células hijas y cuántos las células que se originen cuando finalice totalmente
la división? Razona las respuestas.
20.- ¿En qué tipos de células del organismo ocurren los procesos de mitosis y meiosis?
¿Cuál es el significado biológico de la mitosis y de la meiosis? Indica las diferencias que
hay entre células madre e hijas en cada uno de los casos.
22.- Una célula que va a sufrir meiosis contiene 44 autosomas (cromosomas no
sexuales) y 2 cromosomas sexuales. ¿Cuántas células hijas se formarán? ¿Cuántos
cromosomas tendrán cada una de las células hijas? Justifica tu respuesta.
23.- Indica cuál o cuáles, de las siguientes afirmaciones, son correctas:
a) Si una célula tiene dos cromosomas, obligatoriamente es haploide y sólo puede
dividirse por mitosis.
b) Si una célula tiene dos cromosomas, obligatoriamente es diploide y sólo puede
dividirse por meiosis.
c) Si una célula tiene dos cromosomas puede ser haploide y, entonces, sólo se dividiría
por mitosis.
d) Si una célula tiene dos cromosomas puede ser diploide y, entonces, puede dividirse
por mitosis y por meiosis
24.- ¿En qué tipo de células se forma, durante la división celular, el huso acromático?
a) En todas las células.
b) En todas las células eucariotas.
c) Sólo en las células animales.
25.- ¿Qué es la placa celular?
a) Una estructura que aparece, durante la citocinesis, en todas las células vegetales.
b) Una estructura que aparece, durante la citocinesis, sólo en las células de los
vegetales superiores.
c) Una estructura que aparece, durante la citocinesis, en todas las células eucariotas.
26.- Si, utilizando un microscopio óptico, se ha observado que una célula contiene cuatro
cromosomas bivalentes dispuestos en el plano ecuatorial de la misma, ¿en qué etapa
se encuentra?
a) En la metafase de la meiosis II.
b) En la metafase de la mitosis.
c) En la metafase de la meiosis I.
27.- ¿Cuál es la importancia biológica del proceso de entrecruzamiento, o crossing-over,
que ocurre durante la meiosis?
a) Modificación de los cromosomas, con el consiguiente aumento de la diversidad
genética.
b) Obtención de células haploides.
c) Impedir la separación de los cromosomas homólogos.
28.- ¿Qué diferencia básica hay entre reproducción sexual y asexual? ¿Cuál de las dos
formas representaría más ventajas para la adaptación de los individuos frente a las
variaciones ambientales? Razona la respuesta.
29.- Indicar si son verdaderas o falsas:
1. Los cromosomas solo son visibles como tales durante la interfase.
2. A través de los poros nucleares pasan moléculas de ARN del citoplasma al núcleo.
3. Para contar cromosomas en el núcleo en mitosis se debe hacer en la metafase.
4. La fecundación en la fusión de dos gametos diploides para formar un cigoto
haploide.
5. En la meiosis, la dotación cromosómica de la célula hija es idéntica a la de la célula
madre.
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6. Las cromátidas hermanas se separan durante la anafase dirigiéndose a los polos
celulares.
7. Durante la mitosis se produce entrecruzamiento y recombinación génica.
8. La estructura del núcleo no es igual en las células animales y vegetales.
30.- Agrupa de tres en tres, mediante una frase, los términos relacionados:
Meiosis, ADN, huso, fase S, cromatina, ADN, acromático, replicación, telómeros, gen,
entrecruzamiento, microtúbulos, cromosomas, recombinación, cromosoma, extremos,
locus, histonas.
31.-a) ¿Qué proceso se representa en A? ¿y en B?.
b) Señala cuatro diferencias entre ambos procesos.
c) Define los conceptos de célula haploide y célula diploide
d) ¿Las células somáticas de un mismo organismo tienen el mismo ADN? ¿y los
mismos ARN mensajeros? Justifica la respuesta.