Prueba de comprensin lectora: Texto Informativo: El diario de vida de Ana Frank

FORMA B

Nombre.Fecha
Aprendizaje Esperado:
- Leer comprensivamente una Obra Literaria narrativa para ampliar su imaginacin,
afectividad y visin de mundo.
- Reconocer valores humanos en el contexto literario y relacionarlos con su cotidianeidad a
fin de desarrollar el pensamiento reflexivo que les lleve a adquirirlos.

I.

Encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta (un punto cada respuesta correcta)

1.
a)
b)
c)
d)

La persecucin de Ana y su familia se debi a causas:

Econmicas
Polticas
Racistas
Religiosas

2.
a)
b)
c)
d)

Cuando Ana muere:

Tena doce aos
Iba a cumplir diecisis aos
Tena trece aos
Recin haba cumplido veinte aos

3.
a)
b)
c)
d)

Las medidas antijudas eran mltiples, la peor y la ms cruel fue:

Privarlos de muchas libertades
Llevar la Estrella de David
No usar el tranva
Entregar sus bicicletas

4.
a)
b)
c)
d)

El Diario fue una Obra Pstuma de la joven escritora porque:

Fue publicado despus de su muerte
Fue la nica Obra que alcanz a escribir
Fue la primera Obra que escribi
Hablaba de su interioridad personal

5.
a)
b)
c)
d)

Ana era:
Alemana
Juda
Holandesa
Japonesa

6.
a)
b)
c)
d)

El Diario de vida es un escrito autobiogrfico en el que se expone:

La narracin
La reflexin
La descripcin de personajes y ambientes
Todas las alternativas anteriores

7. El lenguaje que se usa en el Diario de vida es:

a)
b)
c)
d)

Rebuscado y difcil
Coloquial e informal
Personal y culto
Vulgar e incorrecto

8.
a)
b)
c)
d)

La intencin del diario de vida es la:

Introspeccin del autor
Expresin de las vivencias del autor
Percepcin personal del autor
Todas las alternativas anteriores

9.
a)
b)
c)
d)

Ana ve a su diario como:

Una agenda donde anota lo ms importante
Su rival al que castiga para desahogarse
Su gran apoyo, su mejor confidente y amigo
Una tarea diaria que debe escribir con responsabilidad

10. Ana inicia su diario el da en que:

a) Cumple trece aos
b) Tuvo que huir con su familia a Holanda
c) Tuvo que refugiarse en las habitaciones secretas
d) Se enamora por primera vez
11.
a)
b)
c)
d)

La ideologa nazi sostena que:

Era necesario eliminar a los individuos genticamente inferiores
Todos los Pases de Europa tenan que ser catlicos
La libertad era un principio fundamental
Los holandeses eran protectores de los judos

12. Se llam Guerra Mundial porque:

a) Se hizo uso de las mayores torturas y feticidios
b) Se vio involucrado todo el planeta, ninguna nacin qued fuera
c) Se demostr la Supremaca de la raza aria
d) Murieron esclavos y judos

II.

Une los trminos de la Fila A con los de la Fila B, estableciendo significados (un punto cada respuesta
que consideres correcta)
A

1. conflicto
2. raza aria
3. expansionismo
4. invasin
5. verificado
6. persecucin
7. vivencias
8. considerable
9. plasmar
10. coloquial
11. introspeccin
12. antijudas

B
_____ seguimiento, acoso, hostigamiento, caza
_____ en contra de los judos
_____ comprobado, probado, demostrado
_____ escribir, expresar, grabar, dejar escrito
_____ reflexin, examinarse interiormente, autoanalizarse, meditacin
_____ de origen blanco, etnia indoeuropea pura
_____ pugna, lucha, dificultad, guerra
_____ experiencias, realidades, verdades
_____ extensin, crecimiento, dilatacin, aumento, cundimiento
_____ conversacional, lenguaje cotidiano, informal y sencillo
_____ irrupcin, intromisin, incursin, meterse por la fuerza en territorio ajeno
_____ importante, cuantioso, grande, numeroso

III.

Une el enunciado con la fecha correcta, a travs de su nmero (un punto cada respuesta correcta)
A

1.
2.
3.
4.
5.
6.

1933
12 junio 1942
1947
1936
12 junio 1929
agosto 1945

B
_____ se une Italia a Alemania y ms tarde se une Japn
_____ nace Ana en Francfort
_____ Ana se traslada a Holanda con su familia
_____ termina la Segunda Guerra Mundial
_____ inicia su diario
_____ fue publicado el Diario, por su padre