INDICADORES DEL DIAGNOSTICO

-CARACTERISTICAS GENERALES
-Nombre de los nios
Juan Manuel Andrade Magaa.
Lucero Guadalupe Hernndez Zavala.
-Total de alumnos del grupo
16
Nias
7
Nios
9
-Edad
Entre 4 y 5 aos.
-Grado escolar
2 y 3
-Nios con patologas
Un nio tiene atencin dispersa

-Control de esfnteres
Todos.
- zurdo o diestro
Diestros.
-algn nio es de nuevo ingreso
Si, Diego Abraham Bermudes

-Participacin del grupo en la clase

La participacin en solo de algunos alumnos ya que los dems son muy distrados,
como en todo grupo de clase.
-De que manera aprenden los nios

-actitudes hacia el conocimiento

-complicaciones del grupo
-conductas problemticas
-campo formativo que ms les llama la atencin
-necesidades del grupo (carencias y lo que observe)

NIOS A OBSERVAR
-peso
-altura
-socio grama (algn problema)
*preguntar a la maestra como interviene en este
-como se perciben a s mismo, que quiere ser de grande
CAMPOS FORMATIVOS
-Saberes previos
-Cmo es su rendimiento escolar
-tipo de razonamiento
*(Hbitos de estudio) preguntar

LENGUAJE Y COMUNICACIN
* Observar si le gustan los cuentos, si tiene acceso a ellos
Qu tanto sabe?

Estan muy avanzados porque estamos llevando el programa que se llama

FRAILER.
Qu avances tiene en el aspecto de expresin oral y escrita?
Ya conocen muchas letras de abecedario y tambin ya forman frases solo con el
sonido.
Qu habilidades ha desarrollado en este campo?
Letras del abecedario y frases compuestas solo por el sonido.
Qu actitudes presenta en este campo?
Algunos nios si van un poco atrasados, son como 4.
A qu cree que se deba?
Generalmente son nios a los cuales las mams no apoyan mucho.
Cmo interacta con los dems?
Pues yo avanzo con los nios que van ms adelantados y a ellos los ayudo un
poco ms, cuando se puede, de manera ms personal.
Al tener acceso a cuentos presenta inters por ellos?
Si les gustan mucho, les llaman mucho la atencin.

PENSAMIENTO MATEMATICO
*observar hasta que nmero sabe
Hasta el 10, unos hasta el 22
Qu conocimientos tiene en este campo?
Identificar nmeros, saben hacer colecciones, saben escribir los nmeros, saben
hacer pequeas sumas y restas y resolver algunos problemitas fciles para ellos.
Qu avances tiene en el aspecto del nmero?

Reconoce las figuras geomtricas, que avances ha tenido en ello?

Cuadrado, tringulo, rombo, rectngulo. valo, circulo.

Qu instrumentos de medicin conocen?
Si, lleve un proyecto de medicin: Metro, termmetro, bscula
Presenta complicaciones dentro de este campo?
Si.
Cules?
Pues las mismas, algunos nios son muy distrados y por lo mismo no captan lo
que estamos viendo, entonces es ah cuando vienen las complicaciones de
atrasos y ese tipo.

EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

Qu conocimientos tiene en este campo?
Conocen diferentes animales, saben que algunos animales salen de huevo, del
vientre de la madre de huevecillos. Saben que hay animales del mar, animales
domsticos, animales de la selva, saben que cuando esta nublado va a llover,
saben lo que es el granizo.
Ha trabajado proyectos con los nios?
Si, trabaj, el proyecto de experimentos,
Cules?
El proyecto de experimentos,
Presenta complicaciones dentro de este campo?
No porque es un campo que les llama mucho la atencin en los nios. Los
animales, los experimentos, sobre todo que este campo lo trabajaba con visitas
guiadas a casa en casas donde haba animales, tipo granjas. Entonces ellos
estaban en contacto con animales y ah se preguntaban cmo nacen, cuntas
ras tienen, qu comen, cmo se reproducen.

DESARROLLO FISICO Y SALUD

Qu conocimientos tiene en este campo?

Qu avances tiene en el aspecto de Coordinacin, fuerza y equilibrio?
Qu avances tiene en el aspecto de la salud?
Qu habilidades ha desarrollado en este campo?
Qu actitudes presenta en este campo?
A qu cree que se deba?
Qu medidas preventivas para salud conoce?
Presenta complicaciones dentro de este campo?
Cules?

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

*observar si acepta a todos sus compaeros como son y si tiene buenas
relaciones
Es un campo que me ha costado mucho trabajo, porque ellos no me respetan
reglas, cuando hay otra persona se portan mal, son agresivos. Me ha costado
inculcar los valores, pero son cosas que se tienen que reforzar en la casa, con la
familia.
Qu conocimientos tiene en este campo?
Qu avances tiene en el aspecto de identidad personal?
Qu avances tiene en el aspecto de relaciones interpersonales?
Qu habilidades ha desarrollado en este campo?
Qu actitudes presenta en este campo?
A qu cree que se deba?
Conoce sus cualidades?
Tiene confianza en s mismo?
Presenta complicaciones dentro de este campo?
Cules?

EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS

Qu conocimientos tiene en este campo?
Qu avances tiene en el aspecto de expresin y apreciacin musical, corporal y
de la danza, visual y teatral?
Qu habilidades ha desarrollado en este campo?
Qu actitudes presenta en este campo?
A qu cree que se deba?
Es muy expresivo con su cuerpo?
Qu actitudes presenta hacia las representaciones teatrales?
Presenta complicaciones dentro de este campo?
Cules?