TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

TABLA DE ANLISIS DE CASOS DE TUTORA GRUPAL

Nombre: Lic. Martha Monserrat Snchez Daz
DESCRIPCIN DEL CASO

En las reuniones grupales, se ha dado cuenta

de que su grupo carece de informacin
confiable en temas referentes a la sexualidad.
Esto los lleva a tener ideas preconcebidas que
pueden poner en peligro su integridad.

Sus estudiantes tutorados exhiben una falta de

cooperacin para realizar trabajos en equipo.
Parece tratarse de un grupo muy dividido, con
diferentes personalidades.

ELIJA LA(S) OPCION(ES) QUE CONSIDERE APLICABLES Y JUSTIFIQUE SU

RESPUESTA
CONFERENCIA
TALLER
DINMICA DE GRUPO
Considero que la mejor opcin
para
abordar
esta
problemtica
sera
la
conferencia, ya que el contacto
con un especialista del tema o
incluso si el tutor les expone la
informacin
adecuada
de
manera precisa, puede incidir
en la mejora de las actitudes
de los alumnos, as como en
su salud mental y fsica, sin
dejar de lado su vida social y
familiar.
Lo ms conveniente es
generar actividades en las
que los alumnos se vean
inmersos para participar.
Las tcnicas grupales de
integracin pueden resultar
muy tiles para integrar al
grupo
a
travs
de
actividades ldicas fuera
de las exigencias de la
vida acadmica.

TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

Los estudiantes que actualmente tutora le han

hecho saber que estn interesados en aprender
ms sobre temas relacionados con la Ingeniera
Espacial. Usted considera que es una buena
oportunidad para motivarlos.
Actualmente, usted tutora a un grupo muy
competente
acadmicamente,
pero
que
presenta dificultades para comunicarse. Estos
alumnos tienden a respetarse, pero como tutor
usted considera que las habilidades de
comunicacin pueden ayudar a que sean ms
hbiles socialmente.

La conferencia podra ser una

estrategia adecuada, ya que
les permitira acercarse a un
tema de su inters a travs de
la
convivencia
con
un
especialista.

El taller podra abordarse

en una segunda etapa,
donde los conocimientos
introductorios
de
la
conferencia
se
ven
cristalizados
en
un
producto a elaborar por
los alumnos.

Propondra un taller de
comunicacin asertiva y
en una segunda fase otro
de habilidades sociales.
Estos dos talleres
facilitaran en los
asistentes las
herramientas de
comunicacin necesarias
no slo para la actividad
acadmica sino para la
vida.