You are on page 1of 2

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

Mata pelajaran

: Pendidikan Moral Tahun 4 Sri, Andalas, Sedeli

Nilai/Tajuk

: Berterima Kasih/ Terima Kasih, Jiran

Tarikh/ Masa

: 11 Mac 2015/ 9.30 pagi 10.30 pagi

Standard Kandungan

: 4.1 Menghargai sumbangan jiran

Standard Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat :


4.1.2 Memaparkan cara menghargai sumbangan jiran.
4.1.3 Menceritakan perasaan menghargai sumbangan jiran.
Objektif Pembelajaran
Penaakulan

: Menyatakan sekurang-kurangnya 3 cara menghargai sumbangan jiran.

Perasaan
: Menceritakan sekurang-kurangnya 2 perasaan yang dialami apabila
menghargai sumbangan jiran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran


LANGKAH
SET INDUKSI
(5 MINIT)

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN


1. Guru menunjukkan video yang berkaitan kejiranan.
2. Guru

bersoal

jawab

dengan

mengajukan beberapa soalan).


1. Guru menjana idea dengan

murid.

(guru

meminta

murid

CATATAN

bercerita berdasarkan tayangan video.


2. Murid memberi pendapat tentang nilai-nilai dalam
LANGKAH 1

cerita tersebut dengan menggunakan thinking tool

(15 MINIT)

(Bubble Map).
3. Murid menjelaskan nilai berterima kasih dengan
bimbingan guru.

LANGKAH 2
(20 MINIT)

1. Guru memberikan beberapa situasi yang berbeza


mengikut kumpulan.
situasi tersebut.
3. Murid menyatakan sikap berterima kasih yang
yang terdapat dalam situasi tersebut.
diminta

untuk

teks

muka surat 26.

2. Murid diminta berbincang cara menyelesaikan

4. Murid

Buku

membentangkan

hasil

perbincangan mereka kepada kelas.


5. Guru

meminta

murid

menyatakan

perasaan

mereka apabila terlibat dalam situasi tersebut.


1. Dalam kumpulan, murid membentangkan hasil
LANGKAH 3
(15 MINIT)

perbincangan di hadapan kelas.


2. Sumbangsaran pendapat murid dan guru.
3. Murid

menjelaskan

kepentingan

menghargai

sumbangan jiran secara lisan.


1. Murid membuat kesimpulan dari hasil dapatan dan

PENUTUP
(5 MINIT)

bimbingan guru.

EMK

: Kreativiti dan inovasi menjana idea, sumbangsaran

BBM

: tayangan video, peta buih

Penilaian P dan P

i.

Murid dapat menceritakan perasaan apabila menghargai sumbangan jiran dan


cara cara menghargai sumbangan jiran

You might also like