SUMBANGSI TI DALAM PERKEMBANGAN

KONSENTRASI KEILMUAN

HIDAYANTI

1001404110

FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION

COKROAMINOTO PALOPO UNIVERSITY
2014

SUMBANGSI TI DALAM PERKEMBANGAN KONSENTRASI

KEILMUAN
Manfaat Komputer dalam Bidang Ilmu
Pada bidang IPTEK contohnya yaitu pada bidang pengembangan teknologi nuklir.
Para ahli nuklir dapat membuat model reaktor nuklir pada layar computer dan
tidak lagi perlu membuat model sebenarnya hal ini juga untuk menghindari biaya
dan resiko bahaya nuklir nuklir karena mengandung radiasi yang tinggi.
Para ahli kimia dapat menggunakan komputer untuk membuat model-model
molekul dan melihat reaksi kimia melalui simulasi dalam pencampuran masingmasing molekul. Ahli geologi menggunakan komputer untuk mempelarai keadaan
tanah sertacountour dari suatu daerah.
Perjalanan ke ruang angkasa yang memerlukan ribuan pekerjaan mendetail sangat
dimudahkan dengan bantuan komputer dimana pengawasan dapat dilakukan
melalui control di stasiun bumi maupun yang ada dalam pesawat.
Teknologi adalah adalah metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis,
ilmu pengetahuan terapan atau dapat pula diterjemahkan sebagai keseluruhan
sarana untuk menyediakan barang-barang yg diperlukan bagi kelangsungan dan
kenyamanan hidup manusia.
Dalam memasuki Era Industrialisasi, pencapaiannya sangat ditentukan
oleh penguasaan teknologi karena teknologi adalah mesin penggerak pertumbuhan
melalui industri
Sebagian beranggapan teknologi adalah barang atau sesuatu yang baru.
Namun, teknologi itu telah berumur sangat panjang dan merupakan suatu gejala
kontemporer. Setiap zaman memiliki teknologinya sendiri.
Hubungan teknologi dengan ilmu pengetahuan sangat jelas terkait, hal itu
dikarenakan kemajuan ilmu pengetahuan sangat bergantung pada kemajuan
teknologi. Salah satu penerapannya antara lain dalam hubungan komunikasi.
Dengan adanya teknologi, seseorang dapat berbagi ilmu walaupun jarak antara
keduanya sangat berjauhan. Hal ini dapat terjadi dengan adanya teknologi
komunikasi yang sangat memudahkan para penggunanya untuk bertukar informasi
kapanpun dan dimanapun.
Selain itu, teknologi merupakan inti dari segala bidang ilmu pengetahuan.
Karenanya dalam setiap bidang ilmu,menggunakan teknologi sebagai alat bantu
untuk menemukan fakta-fakta ilmiah. Salah satu contoh dalam hal ini adalah
bidang ilmu biologi. Tanpa teknologi berupa penemuan mikroskop, seorang
peneliti takkan pernah mengetahui betapa rumitnya sistem tubuh manusia, karena
penelitian itu pula lah dapat ditemukan berbagai jenis pengobatan bagi manusia.

Tidak sampai disitu, teknologi sangat berperan dalam ilmu kesehatan. Di

zaman yang modern ini, telah banyak operasi yang menggunakan teknologi
mutakhir sebagai medianya. Seperti laser yang digunakan untuk mengobati cacat
mata.
Dan teknologi yang terbaru dalam ilmu kedokteran adalah penggunaan
robot untuk pembedahan (Robotic Surgery). Peran manusia tetap tak tergantikan
sebagai operator robot, dengan menggunakan aspek yang berpadu antara manusia
dengan robot diharapkan ada keseimbangan antara keduanya meskipun masih
kontroversi sampai sekarang. Operasi bedah sudah beralih dari operasi besar
menjadi operasi dengan luka operasi yang kecil (sayatan kecil) dengan teknik
laparoscopy. Robotic surgery sudah banyak digunakan sebagai operasi prostat
(prostatektomi) di Amerika, tetapi masih kontroversial karena membutuhkan
biaya tidak sedikit, perlu keahlian tinggi meskipun dengan keuntungan perdarahan
minimal.
Kedepan operasi bedah bisa dilakukan robot dengan batuan internet yang
dihubungkan dengan operator /ahli diluar negeri, seperti menggunakan remote TV.
Saat ini operasi besar dengan kasus-kasus sulit yang masih membutuhkan
bimbingan dari ahli luar negeri masih dilakukan semacam teleconference sehingga
tahap-tahap operasi bedah yang susah ditangani dapat dilakukan, dokter operator
dari dalam negeri sedang bimbingan dari para ahli di luar negeri yang
dihubungkan dengan internet. Dukungan teknologi juga terasa manfaatnya di
bidang pendidikan. Salah satu manfaatnya antara lain penggunaan komputer dan
software pendukungnya dalam penyampaian materi, seperti Microsoft Power
Point dan lain-lain. Penggunaan e-library di berbagai sekolah juga merupakan
salah satu manfaat teknologi di bidang pendidikan. Pencarian bahan bacaan yang
mudah dan tampilan yang menarik membuat anak-anak menjadi gemar membaca.
Internet lounge yang tersedia di berbagai tempat umum, khususnya di
kampus-kampus merupakan perwujudan kemajuan teknologi pada saat ini.
Munculnya hotspot area yang kini didominasi oleh cafe dan mall juga merupakan
pencerminan dari betapa manusia modern tidak bisa lepas dari teknologi.
Kemajuan teknologi dalam bidang ilmu arsitektur juga kini telah terlihat
jelas. Pembuatan sketsa sampai dengan desain kini telah disusun dan dirangkai
dengan sistem komputerisasi, tak lagi direpotkan dengan rumitnya gambar yang
harus dibuat secara manual.
Teknologi kini menjadi suatu kebutuhan vital bagi para penggunanya.
Terutama bagi para pelajar, karena semua bidang ilmu sangat bergantung pada
teknologi. Bidang seni pun tidak luput dari kemajuan teknologi modern. Antara
lain penggunaan software-software yang mendukung sebuah produksi seni, seperti
program Adobe illustrator yang berperan dalam bidang seni rupa atau Adobe
Audition yang memegang andil penting dalam bidang seni musik.
Studi bahasa pun kini dipermudah dengan adanya teknologi laboraturium
bahasa. Para pelajar kini dapat dengan mudah mendapatkan bahan ajar
kebahasaan dan kesusastraan yang memadai.
Media ajar juga dapat dengan mudah dicari dengan teknologi informasi,
dengan media internet, seseorang bisa membaca dengan gratis, karena tersedia ebook yang berisi berbagai ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi para
pembacanya.

1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai bagian dari ilmu pengetahuan
dan teknologi secara umum adalah semua teknologi yang berhubungan dengan
pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan
penyajian informasi. (Kementerian Negara Riset dan Teknologi, 2006: 6).
Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data,
termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data
dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu
informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan
pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk
pengambilan keputusan. Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk
mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan
komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi
digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global. Arti teknologi
informasi bagi dunia pendidikan seharusnya berarti tersedianya saluran atau
sarana yang dapat dipakai untuk menyiarkan program pendidikan. Pemanfaatan
teknologi informasi dalam bidang pendidikan sudah merupakan kelaziman.
Membantu menyediakan komputer dan jaringan yang menghubungkan rumah
murid dengan ruang kelas, guru, dan administrator sekolah. Semuanya
dihubungkan ke Internet, dan para guru dilatih menggunakan komputer pribadi.
Peran yang dapat diberikan oleh aplikasi teknologi informasi ini adalah
mendapatkan informasi untuk kehidupan pribadi seperti informasi tentang
kesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani. Kemudian untuk profesi seperti sains,
teknologi, perdagangan, berita bisnis, dan asosiasi profesi. Sarana kerjasama
antara pribadi atau kelompok yang satu dengan pribadi atau kelompok yang
lainnya tanpa mengenal batas jarak dan waktu, negara, ras, kelas ekonomi,
ideologi atau faktor lainnya yang dapat menghambat bertukar pikiran.
Perkembangan Teknologi Informasi memacu suatu cara baru dalam kehidupan,
dari kehidupan dimulai sampai dengan berakhir, kehidupan seperti ini dikenal
dengan e-life, artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan
secara elektronik.
Jika dilihat pada saat sekarang ini perkembangan teknologi informasi terutama di
Indonesia semakin berkembang. Dengan adanya teknologi informasi dan
komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi
yang kita butuhkan dari mana saja, kapan saja, dan dari siapa saja. Dalam dunia
pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai dampak
yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia pendidikan
mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan. Banyak hal yang dirasa
berbeda dan berubah dibandingkan dengan cara yang berkembang sebelumnya.
Saat sekarang ini jarak dan waktu bukanlah sebagai masalah yang berarti untuk
mendapatkan ilmu, berbagai aplikasi tercipta untuk memfasilitasinya.

Di Indonesia yang notabenenya sebagai negara berkembang dimana ketersediaan

infrastruktur komunikasi yang masih minim mengakibatkan kesempatan setiap
orang untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan menjadi terbatas.
Ketersediaan infrastruktur ini sangat terasa di daerah-daerah yang proses
memperoleh informasinya masih terbatas. Hal ini dikarenakan di Indonesia
penyebaran teknologi informasi dan komunikasi belum merata, sekarang ini hanya
di kota-kota besar sajalah yang sudah dengan mudah menikmati dan
memanfaatkan fasilitas yang tersedia. Dengan demikian perkembangan
pendidikan pun menjadi terhambat dan juga tidak merata.
Salah satu wadah yang dirasa paling berperan dalam dunia teknologi informasi
dan komunikasi di Indonesia saat ini adalah internet. Di Indonesia terutama yang
berada di kota-kota besar sudah banyak masyarakat yang mempunyai akses
internet, sehingga pemanfaatan internet sebagai salah satu media pembelajaran
dan pencarian informasi dan pengetahuan dapat lebih maksimal walaupun akses
internet di Indonesia belum sepenuhnya dapat dirasakan semua orang.
2.Peranan Guru dalam Pembelajaran TIK
Semua hal itu tidak akan terjadi dengan sendirinya karena setiap siswa memiliki
kondisi yang berbeda antara satu dengan lainnya. Siswa memerlukan bimbingan
baik dari guru maupun dari orang tuanya dalam melakukan proses pembelajaran
dengan dukungan TIK. Dalam kaitan ini guru memegang peran yang amat penting
dan harus menguasai seluk beluk TIK dan yang lebih penting lagi adalah
kemampuan memfasilitasi pembelajaran anak secara efektif. Peran guru sebagai
pemberi informasi harus bergeser menjadi manajer pembelajaran dengan sejumlah
peran-peran tertentu, karena guru bukan satu-satunya sumber informasi melainkan
hanya salah satu sumber informasi.
Informasi melalui media internet, bisa menjadi salah satu kunci untuk membuat
dunia pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain.
Dengan menggunakan media internet, pemerintah dan institusi pendidikan sudah
mulai menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi
masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk mendapatkan
informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan. Salah satu metode yang
mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning. Metode distance
learning merupakan suatu metode alternatif dalam pemerataan kesempatan dalam
bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan dapat mengatasi beberapa masalah yang
ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar yang berkualitas.
Metode distance learning sangat membantu siswa atau masyarakat dalam
mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru dengan tampilan yang lebih menarik dan
mudah untuk dipahami. Dalam pengaksesan dan pemanfaatan metode ini, peran
internet sangatlah diperlukan, karena melalui internet seseorang dapat
mengirim file atau meng-upload file yang ingin dipublikasikan dan melalui
internet juga seseorang dapat mengakses file yang ingin dicari. Selain
metode distance learning, masih banyak metode-metode lain yang sangat
membantu dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, diantaranya

dengan adanya modul-modul pembelajaran gratis yang tersedia, portal

pembelajaran online, dll.
Jika kita bercermin ke negara lain, perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi di Indonesia bisa dibilang cukup tertinggal. Peran pemerintah sangat
diharapkan untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi di Indonesia. Pemerintah diharapkan dapat
menyamaratakan perkembangan teknologi informasi disemua daerah di negara ini.
Pemerintah diharapkan dapat membantu daerah-daerah yang penyampaian proses
informasinya masih minim dan tidak hanya fokus pada daerah atau kota-kota
besar saja seperti yang terjadi pada saat sekarang ini, karena pada kenyataannya
peran daerah dalam mendukung perkembangan teknologi informasi dan
perkembangan pendidikan di Indonesia sangatlah penting.
Dengan belum meratanya penyebaran teknologi informasi akan berpengaruh
terhadap proses perkembangan pendidikan. Hal ini dikarenakan peran teknologi
informasi di dunia pendidikan sangatlah penting. Dengan adanya teknologi
informasi segala macam ilmu pengetahuan dan informasi dapat diterima dan
didapatkan dengan mudah dan cepat. Dalam kehidupan kita dimasa mendatang,
sektor teknologi informasi dan komunikasi merupakan sektor yang paling
dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi
pemimpin dalam dunianya.
Untuk dapat memanfaatkan TIK dalam memperbaiki mutu pembelajaran, ada tiga
hal yang harus diwujudkan yaitu:
1. Siswa dan guru harus memiliki akses kepada teknologi digital dan internet
dalam kelas, sekolah, dan lembaga pendidikan guru.
2. Harus tersedia materi yang berkualitas, bermakna, dan dukungan kultural
bagi siswa dan guru.
3. Guru harus memiliki pengetahuan dan ketrampilan dalam menggunakan
alat-alat dan sumber-sumber digital untuk membantu siswa agar mencapai
standar akademik.
3.Peranan TIK dalam Bidang Pendidikan (e-education)
Pengembangan Tekonologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada hakekatnya
ditujukan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Kenyataan menunjukan
TIK telah membawa perubahan penting dalam perkembangan peradaban dunia
terutama ekonomi. Bahkan abad ke-21 diyakini akan menjadi abad baru yang
disebut era informasi-ekonomi (digital-economic) dengan cirri khas perdagangan
yang memanfaatkan peralatan elektronik (electronic commerce). Keadaan ini
mengakibatkan adanya pergeseran paradigma strategis pembangunan masyarakat
dunia dari era industri menuju informasi.

Dari berbagai peranan TIK salah satunya yaitu peranan Teknlogi Informasi dan
Komunikasi di bidang pendidikan (e-education) tidak dapat dihindarkan lagi.
Misalnya tidak mungkin lagi mengecek jumlah siswa yang hadir mengikuti
pelajaran dari tahun ke tahun hanya dengan catatan di buku tahunan saja,
demikian juga hasil nilai siswa yang diperoleh selama mengkuti pendidikan hanya
mengandalkan buku nilai guru, leger sekolah atau buku induk sekolah , begitu
pula pekerjaan sederhana apapun pekerjaan akan menjadi lebih efisien jika
menggunakan computer. Pendidikan yang menggunakan sarana TIK terutama
internet biasa disebut e-education
Kecenderungan dunia pendidikan di Indonesia pada masa yang mendatang
hubungannya dengan perkembangan TIK sebagai berikut :
1. Berkembangnya pendidikan terbuka dengan cara belajar jarak
jauh (distance learning). Untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan
jarak jauh perlu dimasuka sebagai setrategi utama pendidikan jarak jauh
dengan memanfaatkan teknologi internet secara maksimal dapat
memberikan efektifitas dalam hal waktu, tempat bahkan meningkatkan
kualitas pendidikan.
2. Terjadinya sharing resource (berbagi sumber daya) antara lembaga
pendidikan dan pelatihan .
3. Perpustakaan dan instrument pendidikan lainnya misalnya guru dan
laboratorium berfungsi sebagai fasilitator bukannya sumber informasi.
4. Penggunaan perangkat informasi interaktif seperti CD-ROM multimedia
yang secara bertahap akan menggantikan fungsi papan tulis.
Manfaat internet bagi bidang pendidikan di Indonesia antara lain akan
mendapatkan akses keperpustakaan, direktori sekolah, para pakar dapat melalukan
perkuliahan secara online, penyediaan sarana informasi akademik lembaga
pendidikan secara online dapat melaksankan kerjasama dengan lembaga lain
melalui internet serta melakukan marketing dan promosi hasil karya penelitian
secara lebih efisien.Disamping itu kita dapat merancang program artificial
intelegence untuk membuat sebuah model rencana pengajaran.
Perkembangan TIK di bidang pendidikan memungkinkan adanya sistem belajar
jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungan antara
mahasiswa dengan dosennya. Melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek
keuangan, mengecek jadwal kuliah mengirimkan berkas tugas yang diberikan
dosen. Sistem pendidikan TIK terbukti telah berhasil menurunkan angka putus
sekolah dan meningkatkan nilai rata-rata ujian.
Teknologi Informasi merupakan elemen penting dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara. Peranan teknologi informasi pada aktivitas manusia
pada saat ini memang begitu besar. Teknologi informasi telah menjadi fasilitas
utama bagi kegiatan berbagai sektor kehidupan dimana memberikan andil besar
terhadap perubahan perubahan yang mendasar pada struktur operasi dan

manajemen organisasi, pendidikan, trasportasi, kesehatan dan penelitian.

Perkembangan Teknologi Informasi telah memberikan pengaruh terhadap
dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg
(2001),dengan berkembangnya penggunaan TI ada lima pergeseran dalam proses
pembelajaran yaitu:
1. Dari pelatihan ke penampilan
2. Dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja
3. Dari kertas ke on line atau saluran
4. Fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja
5. Dari waktu siklus ke waktu nyata
Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan
media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dan
sebagainya. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui
hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media-media
tersebut
(Rosenberg,
2001).
Seperti yang sudah kita ketahui dalam dunia pendidikan di Indonesia,
komputer sudah diperkenalkan dan digunakan di sekolah-sekolah mulai dari
pendidikan dasar hingga perguruan tinggi. Bahkan untuk pendidikan di kota-kota
besar, komputer sudah diperkenalkan sejak anak-anak masuk taman kanak-kanak
atau play group untuk bermain dan belajar. Selain digunakan sebagai alat bantu
untuk pembelajaran interaktif, juga bersifat audio-visual untuk memudahkan
proses pembelajaran itu sendiri. Beberapa peran TI dalam dunia pendidikan yaitu

Sistem Pengajaran Berbasis Multimedia

Pembelajaran adalah suatu proses penciptaan lingkungan yang

memungkinkan terjadinya proses belajar. Belajar dalam pengertian aktivitas dari
peserta didik (pelajar) dalam berinteraksi dengan lingkungan yang menghasilkan
perubahan perilaku yang bersifat relatif konstan. Belajar adalah mencari :
1. Pengetahuan
2. Ketrampilan
3. Teknik
4. Sikap

5. Pengalaman
Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan
pesan (pengetahuan, ketrampilan, dan sikap), serta dapat merangsang pikiran,
perasan, perhatian dan kemauan yang belajar sehingga secara sengaja proses
belajar terjadi, bertujuan, dan terkendali. Adapun komponen dari media
pembelajaran itu sendiri adalah Teks, Foto, gambar, audio, video, animasi dan
lain-lain.
Penggunaan TIK Dalam Media Pembelajaran adalah sebagai berikut :
1. Searching; search engine
2. Collecting, MP3, garfik, animasi, video
3. Creating, membuat web, membuat game
4. Sharing, web pages, blog
5. Communicating, e-mail, IM, chat
6. Coordinating, workgroups, mailing list
7. Meeting, forum, chatroom
8. Socializing, beragam kelompok sosial on line
9. Evaluating, on line test, on line advisor
10. Buying-Selling on line
11. Gaming, game on line
12. Learning, jurnal on line, riset on line