SEQUNCIA

DIDTICA
Formador (a) Regional:

O NASCEDOURO

A terminologia Sequncia Didtica surge a partir de um

grupo de pesquisadores da Universidade de Genebra,
filiados

ao

Interacionismo

Sociodiscursivo,

que

desenvolveram um quadro terico-metodolgico para o

ensino da lngua, fundamentado em uma engenharia
didtica, com instrumentos e ferramentas para mediar
a

ao

docente,

centrada

em

um

denominado de sequncia didtica (SD).

procedimento

SAINDO DAS LINGUAGENS ...

A metodologia ou procedimento das SD passou a ser utilizada no

Brasil, orientando autores de livros didticos, nas orientaes
terico-metodolgicas para os professores, incorporando um
procedimento metodolgico que prev uma srie de atividades
com um mesmo contedo ou problemtica, em ordem crescente
de dificuldade, planejada de modo lgico e encadeada para
possibilitar o desenvolvimento de uma aprendizagem significativa

QUAL O OBJETIVO DE SE TRABALHAR

COM SEQUNCIA DIDTICA?

Ensinar contedos de forma consciente e segundo

estratgias didticas com foco na aprendizagem
significativa,
seguintes

que

leve

pressupostos:

em

considerao

os

problematizao

motivadora, sondagem de conhecimentos prvios,

estratgias diversificadas de investigao, com
aprofundamento gradual.

AS SD NA REDE ESTADUAL

Os

programas

estruturantes

da

Secretaria

Estadual de Educao incorporam com xito o

trabalho pedaggico por Seqncias Didticas
nos seus percursos formativos, a exemplo do
Gestar e do Cincia na Escola.

QUE ASPECTOS DEVEM SER

CONSIDERADOS NA ELABORAO
DE UMA SD

obiliza conhecimentos prvios?

romove um desafio alcanvel?

iversifica as estratgias de investigao dos conceitos

e contedos?

rev forma de avaliar a aprendizagem do estudante?

UMA PROPOSTA DE ORGANIZAO

NA ELABORAO DE UMA SD
ETAPAS
1.
EXPLORAO DO(S) CONCEITO(S)
Etapa de
sondagem dos conhecimentos prvios, anlise de questes relacionadas ao
tema da SD
2.
INVESTIGAO DO(S) CONCEITO(S)
Levantamen
to de informaes, sistematizao e aprofundamento do contedo
3.
APLICAO DO(S) CONCEITO(S)
Resoluo
de situaes-problema, de atividades