Professional Documents
Culture Documents
Pembelajaran Tematik
KELAS I
SEMESTER 2
Tema : Keluarga ( 3 )
6.
7.
:
:
:
Kompetensi Dasar :
1. IPS :
Mendeskripsikan letak rumah .
2. IPA :
3. PKN :
Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah.
4. Matematika :
Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka.
5. Bahasa Indonesia :
Berbicara
Menceritakan isi gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah
dimengerti
Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosa kata yang
sudah dikuasai.
Membaca
Membaca lancar beberapa kalimat sederhana yang terdiri atas 3 5 kata dengan
intonasi yang tepat.
Membaca puisi anak yang terdiri atas 2 4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat
Menulis
Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.
Menyalin puisi anaka dengan huruf tegak bersambung.
6. Seni Budaya dan Keterampilan :
Mengidentifikasi unsur rupa pada benda alam sekitar.
Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting / menyobek.
7. Bahasa Sunda :
Membaca wacana ( teks) pendek tiga kalimat.
Indikator :
1. IPS :
Mengidentifikasi ruang dalam rumah
Menceritakan fungsi dari tiap ruangan dalam rumah.
2. IPA :
Melakukan percobaan dan pembuktian dari sumber energi gerak.
Mencontohkan listrik dan panas sebagai keguanaan energi
Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik.
3. PKN :
Menjelaskan arti kewajiban
Menyebutkan kewajiban anak di rumah
Menyebutkan kewajiban setiap anggota keluarga .
4. Matematika :
Menjumlah 2 bilangan dua angka
Menjumlah 2 bilangan dua angka, salah satu bilangan kelipatan 10.
Menyelesaikan soal cerita yang mengandung penjumlahan
Mengurangkan bersususn 2 bilangan satu angka.
Mengurangkan bilangan 2 angka dengan 1 angka dengan cara bersususn tanpa teknik
meminjam.
5. Bahasa Indonesia :
Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan.
Bertanya jawab dengan teman tentang gambar gambar tersebut.
Melakukan percakapan / dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan
dengan dengan bimbingan guru
Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang.
Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.
Bahasa Sunda :
Membaca wacana pendek ( teks) pendek tiga kalimat
Membaca wacana dengan suara nyaring.
Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat.
I. Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat :
Menjelaskan arti kewajiban.
Menyebutkan kewajiban anak di rumah
Menjelaskan kewajiban setiap anggota keluarga
Menyebutkan nama ruang dalam rumah
Menyebutkan fungsi tiap ruang dalam rumah
Melakukan percobaan sumber energi gerak
Membuktikan adanya sumber energi gerak, panas, dan listrik
Menyebutkan kegunaan energi panas, gerak, dan listrik,
Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik.
Menjumlah 2 bilangan 2 angka
Menjumlah 2 bilangan 2 angka yang salah satunya kelipatan 10.
Menyelesaikan soal cerita yang mengandung penjumlahan.
Mengurangkan bersusun 2 bilangan 1 angka.
Mengurangkan bilangan 2 angka dengan 1 angka tanpa teknik meminjam.
Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan.
Melakukan percakapan/ dialog sedrhana dengan teman di depan kelas.
Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar.
Membaca dengan tempat jeda panjang dan pendek.
Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.
III.
Metoda Pembelajaran :
Ceramah
Diskusi.
Tanya jawab.
Demontrasi.
Pemberian tugas.
Mengisi daftar kelas , berdoa, mempersiapkan materi ajar, model, alat peraga.
Memperingatkan cara duduk yang baik ketika menulis, membaca.
Mengumpulkan tugas/ PR
B. Kegiatan inti :
Minggu ke 1
Minggu ke 2
Pertemuan pertama : 3 x 35 menit ( IPA, PKN, Matematika)
Dengan memperhatikan demontrasi guru, siswa menyebutkan sumber energi gerak.
Melalui percobaan , siswa menjelaskan adanya sumber energi listrik dan panas.
Melalui tanya jawab, siswa menyebutkan manfaat dari energi gerak, energi panas matahari,
panas api, panas dari listrik dan energi listrik
Buku Sumber :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Alat Peraga :
1.
Denah rumah
2.
Gambar-gambar tunggal
3.
Meja , kursi
4.
Baterai
5.
Pegas/per
6.
Api
7.
Kompor
8.
kipas angin
9.
teks puisi
10.
11.
Kartu bilangan
Gambar tangga nada.
VI. Penilaian
Teknik Tes :
Tes lisan.
1. Keberanian menjawab/ menyampaikan pendapat dalam diskusi kecil..
2. Ketepatan jawaban.
3. Keseriusan dan konsentrasi dalam menyimak pertanyaan.
Tes tertulis
1. pilihan ganda
2. isian.
Tes perbuatan.
Bentuk Tes :
1. Objektif tes
2. Non Objektif tes
Instrument Tes :
LKS
Lmbar observasi.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
_______________________
NIP.
_______________________
NIP.