2014.10.21.

A tanuls mrnki rtelmezse

Kata Jnos
BME Mszaki Pedaggia Tanszk

A tanulsi folyamat felptse

Tanul

Kpzsi cl,
kpzsi szint

Folyamatrendszer
Erforrsok
Technolgia (talakts)
Munka trgya
Munka eszkze
Munkaer
j ismeret, kpessg,
(Tke)
szakkpests stb.
Technolgiai ismeretek
ELSAJTTSA,
megszerzse

Eredmnyek
Termk
Szolgltats

2014.10.21.

A tanulsi folyamat felptse

Az elz bra nhny jellemzje

Mi a folyamatrendszer? (idben mkd rendszer
= a tanuls is ilyen)
Mi a bemenet? (a tanul valamilyen tuds,
kpessg, szakma hinyban)
Mi a kimenet? (a tanul valamilyen tuds,
kpessg, szakma birtokban)
Mi az alapfolyamat? (a tanul talakulsa)
Mi az irnytsi-informcis rszrendszer? (a
tanr, illetve maga a tanul)
Kapcsolatok (ez mind szksges a mkdshez)

2014.10.21.

Az informciramls Shannon-fle
modellje

Az elz bra nhny jellemzje

Ki az ad? (a tanr)
Ki a vev? (a dik)
Lehetsges hibk a folyamatban:
A hr rtelmezse a tanr ltal
A hr kdolsa jel-l
Az tviteli csatorna zavarai
A jel dekdolsa hr-r
A hr rtelmezse

2014.10.21.

Az elz bra kvetkezmnye

Minden informciramlsnak vannak
vesztesgei
A tantsi folyamat sem lehet tkletes
A modell ltal lekpezett tantsi mdszer
(frontlis munka mellett ms tantsitanulsi mdszerek is lteznek =
csoportmunka, egyni munka)
Egy tanul tbb forrsbl (informcis
csatornn) is tanul

A Shannon-fle modell pedaggiai

vltozata

2014.10.21.

A csoportos tanuls modelljei

Az elz bra nhny jellemzje

A tudsok halmazainak metszete, unija (ms
tuds behvsa a sajt tudsba)
Az aktv s a passzv tudsok halmazainak
unija (a passzv tuds aktivizlsa, idegen
aktv s passzv tuds behvsa)

2014.10.21.

A tanuls krnyezete
A rendszer krnyezeti kerett alkot tnyezkre az jellemz,
hogy:

rendkvl sszetettek,
nehezen meghatrozhatak,
lassan, vagy egyltaln nem vltoznak,
sokszor zavarjellegek, vagyis kros hatsak,
sok vletlenszer elemk van.

Ktfajta krnyezet:
Extern
(tvolabbi, nehezebben befolysolhat, kls)

Intern
(kzelebbi, knnyebben befolysolhat, bels)

A tanuls extern krnyezeti felttelei

Teht elssorban kls, trsadalmi hatsok
(mdia, barti kr).
Olyan tgabb krnyezetet kell kialaktani,
melyben rtke van a tanulsnak, annak a
szakmnak, melyet tanulunk (bartok, filmek,
knyvek megvlasztsa)

2014.10.21.

A tanuls intern krnyezeti felttelei

A kzvetlen krnyezet ergonmiai szempontok
szerinti kialaktsnak legfontosabb clja a
knyelem biztostsa.
Ez azt jelenti, hogy ne csak a tanulst tegye lehetv,
hanem legyen a tulajdonosa szmra otthonos,
tkrzze az illet szemlyisgt, alkalmazkodjk a
szoksaihoz. Emellett biztostsa a pihens,
kikapcsolds lehetsgeit tanuls kzben.

Ennek alapvet felttele az lland tanulsi

krnyezet biztostsa.

A tanuls intern krnyezeti felttelei

ltalnosan j tanulsi krnyezet teht nem
ltezik, az mindig illeszkedik tulajdonoshoz,
fgg annak ignyeitl. Vannak azonban olyan,
legtbbnk szmra fontos elemei, melyeket
clszer sszegyjteni.

2014.10.21.

A tanuls intern krnyezeti felttelei

A tanulhely btorainak s felszerelsnek
legfontosabb elemei a kvetkezk:

megfelel mret s kialakts asztal,

megfelel kialakts szk,
knyvszekrnyek,
knyvespolcok,
szmtgp,
gy,
szemetes kosr,
falitbla, naptr
egyb eszkzk (pl. mobiltelefon).

A tanuls intern krnyezeti felttelei

Tovbbi elemek:
Hangulatossg (fggny, kabala, virg stb.)
Megvilgts
Hmrsklet
Zaj
Szellztets
A taneszkzk elhelyezse (FIFO-elv, szabad-kttt
helyfoglals, forgsi sebessg=hasznlati srsg
szerinti trols)

2014.10.21.

A tanuls idbeli szervezse

A tanulsi id kivlasztsa sorn a kvetkez
krdseket kell megvlaszolnunk:
milyen rendszeressggel,
milyen napszakokban,
ht kzben vagy ht vgn,
milyen ms tevkenysgek kztt,
milyen pszicholgiai llapotban s
A tanulsi idn bell milyen tanulsi sorrendben

kell tanulnunk.

A tanuls idbeli szervezse

Alapvet szablyok:
Tervezs
Tartalkok
Pareto-elv, diagnosztika

2014.10.21.

Felkszls a szmonkrsre
Legfontosabb tpusok:
rsbeli zh, vizsga
Szbeli zh, vizsga

Prezentci
Essz
vfolyamterv
Gyakorlati vizsgk stb.

Felkszls a szmonkrsre
Ellenrzs-rtkels
= visszacsatols a tanr fel
= visszacsatols a tanul fel
(= motivci)

10

2014.10.21.

Felkszls a szmonkrsre 1.
A sikeres vizsga egyik legfontosabb felttele a tanulsra
fordtott megfelel id.
A szmonkrsen val j szereplshez az is szksges, hogy
a tananyag megfelel mrtkben lelepedjen, vagyis
megfelel hierarchia szerint rgzljn s a felidzs
problmamentes legyen.
A felkszls fontos felttele a megfelel pszicholgiai
llapot
Tudatostsuk a vizsga szerept letnkben
Soha ne idegestsk magunkat msok lmnybeszmolival
A megfelelen tervezett tanuls utols fzisban a
gyakorlst kiegszthetjk a szmonkrsre val felkszls
imitlsval.

Felkszls a szmonkrsre 2.
A felkszlsi id megfelel tervezssel cskkenthet
(diagnzis).
A ttelsorok ttekintsvel, a korbbi rsbeli dolgozatok
elemzsvel meghatrozhat az egyes tananyagrszek
fontossga.
A tanulsra is alkalmazhat a Pareto-elv. Ennek rtelmben
a jl kivlasztott tananyag megtanulsval sikeresebben
szerepelhetnk a vizsgn (20-80 %).
A sikeres vizsga nagyon fontos kellke a vizsgakrlmnyek
ismerete.
Az utols percben mr ne tanuljunk.

11

2014.10.21.

Az rsbeli szmonkrsek szablyai

1.
Mindig dolgozzunk tisztn, ttekintheten.
Az rsbeli vizsgk idtartamt teljes mrtkben hasznljuk
fel.
A feladatok kidolgozst clszer a legszimpatikusabbal
(legknnyebbel, legkisebb pontszmval, leginkbb
ismerssel) kezdeni.
Nha elfordul, hogy a knnynek gondolt feladat
megoldsba hiba csszik, illetve nem tudjuk megoldani
azt. Ilyen esetekben nem szabad tovbbi idt pazarolni erre
(hacsak nem nagyon egyszer a hiba megtallsa), mert
megnyugvs helyett pnikba eshetnk.
rdemes menet kzben figyelni a mr sszegyjttt
pontjainkat

Az rsbeli szmonkrsek szablyai 2.

Ha egy feladat megoldsnl nyilvnvalan rossz
eredmnyt kapunk (pldul negatv rtket olyankor,
amikor a feladat rtkkszlete elvileg pozitv szmokbl
llna), ugyancsak trjnk t msikra.
Akkor is kezdjk el a feladat kidolgozst, ha nyilvnval
szmunkra, hogy nem tudjuk megoldani teljesen azt.
Amikor becslsnk alapjn elrtk az elgsges szintet,
akkor mr nem rdemes meg nem engedett eszkzkkel
lni.
Amennyiben mgis megtudjuk, hogy szomszdunk tlnk
eltr eredmnyt kapott, akkor ne essnk pnikba.

12

2014.10.21.

A szbeli vizsga szablyai

Adjunk a vizsgnak beszlgets-jelleget! Ez nem
kihallgats, hanem beszlgets!
Irnytsuk a szbeli vizsga menett!
Minden krdsre reagljunk azonnal.
Mindig hangosan gondolkodjunk!
Kisebb hinyossgok miatt ne lljunk le!
Figyeljk a tanr reakciit!
Keressk, hogy hov akar a vizsgztat eljutni!
Ne akarjuk becsapni a tanrt!
Az idegessget ne leplezzk.

A buks
A hallgatk tbbsge (66 %) az els kt
flvben tlesik els buksn.
Az tlagdik eddig teljestett 110 kreditje
mellett 3,2-szer bukott meg.

13

2014.10.21.

A buks 1.
Az els buks idpontjnak medinja a 25. s a 30.
kredit teljestse kztt van (teht nagyjbl az els
vizsgaidszak vgn).
Az els buksok 65 %-a lezajlik az 50. teljestett kredit
eltt.
A hallgatk 12 %-a kerli el a bukst BSc/BA kpzse
sorn.
A fik s a lnyok els buksnak idpontjban nincs
szignifikns eltrs (a lnyok egy rnyalattal
korbban kezdenek bukni, de a fik egy rnyalattal
tovbb vannak veszlyben).

A buks 2.
Aki korn bukik meg elszr, az nagy valsznsggel
ksbb is tbbszr bukik. Ez a megllapts
szignifikns sszefggsre pl.
A felvteli pontszm s az els buks idpontja
kztt szignifikns sszefggs van. A 400 pont alatt
felvettek els buksnak idpontja 12 s 30 kredit
kztti (ezen bell vletlenszer), mg a 400 pont
felettieknl ez 74 kredit.
Buks szempontjbl az egyes szakok nem trnek el
egymstl.

14

2014.10.21.

A buks
Tulajdonkppen mibl is buknak meg az egyetemistk:

Legtbben szakmai alapoz s termszettudomnyi alapoz trgybl buknak elszr. Szakmai

s egyb trgybl kevesebben buknak elszr.
A kpzs klnbz szakaszaiban elfordul els buksok egymshoz hasonl jellegek (br
az elre haladssal prhuzamosan megfigyelhet a slypont ttevdse az alkalmazott s az
egyb trgyak irnyba)
A ksbbi buksok szmt meghatrozza a termszettudomnyos alapoz trgyakbl val
els buks (aki megssza ezekbl a bukst, az ksbb is ritkbban bukik meg).
Az els buks trgya szempontjbl nincs klnbsg a fik s a lnyok kztt (a lnyok kicsit
jellemzbben buknak termszettudomnyos alaptrgybl s szakmai trgybl).
Az els buks trgyt nem befolysolja a felvteli eredmny (de az alacsony pontszmmal
bekerlk szinte kizrlag a kpzs elejn lev termszettudomnyos alapoz trgyakbl
buknak elszr).
Az egyes kpzsi terletek kztt nincs eltrs az els buks trgyban (br a kzlekedsi,
pt, ptsz s villamos terleteken a termszettudomnyos alaptrgyakra s a szakmai
alaptrgyakra inkbb koncentrldik az els buks, mint a tbbi esetben).

Tancsok az elsvesek szmra

Azoktl, akik mr tlestek a glyk tipikus
problmin.

30

15

2014.10.21.

Mit javasolnak a felsbbvesek?

(150 fs brainstorming)
19. Csatlakozz az vfolyamod facebook
csoportjhoz.
20. Koncentrlj az sszefggsekre!
34. ha megprbljuk megrteni az anyagot, nem
bemagolni - mg akkor is, ha ez az id krra megy akkor jobban belnk rgzl a tuds, tisztban lesznk a
dolgokkal.
14. Ha nem kell tanulnod, kapcsoldj ki,.
17. Nha tartsunk egy kis sznetet tanuls kzben,...
31

Mit javasolnak a felsbbvesek?

(150 fs brainstorming)
21. Fontos, hogy hatkonyan tanulj!
6. Mindig oszd be az iddet!
2. Ha valami nem megy olyan jl, nem rted az alapjait, keress
valakit,...
24. Hasznos tbbszr tnzni az anyagot.

31. Nagyon hasznos, ha gy tanulsz vizsgra/zh-ra, hogy rsz magadnak egy

sszefoglalt, mikzben olvasod az anyagot.

30. Nem szabad fradtan nekillni tanulni, ...

13. A gyakorlatokra rdemes felkszlten rkezni,...

32

16

2014.10.21.

Mit javasolnak a felsbbvesek?

(150 fs brainstorming)

9. Vegyl rszt kzssgi programokban,...

12. rdemes sajt jegyzetet kszteni,...
37. Zrd ki a zavar tnyezket...
1. Mindig csak a kvetkez problmra koncentrlj...
25. Prblj pihenni a tanulsok kztt.
4. Hasznld a 21. szzad s az Internet adta lehetsgeket!

3.Teljesen zrd ki a klvilgot,...

23. nmagban listt rni a teendidrl nem elg.
29. Egy dolgozatra val felkszlst mindig az elmleti anyag egyszeri vagy ktszeri tolvassval kezdd,...
8. rdemes lehet csapatban gyakorolni a feladatokat,...
39. rdemes szvegkiemelvel kiemelni a lnyeges mondatokat.
32. Minden nap rdemes tnzni az aznapi/kvetkez napi rk anyagait.
7. Defincik, fogalmak tanulsa: lehetleg szedd listba ket.

27. Ha nehezen megy egy nagyobb tananyag megtanulsa, oszd fel kisebb rszekre!
28. Ha gy rzed mr megy a tananyag gyakorlskppen hzz egy ttelt,...
16. Kszlj elre amennyit lehet.
11. Az eladsok fontosak...
22. Tzz ki magadnak a nap s a tanuls vgre valami csbt programot...
15. A tanulnivaln rgd t magad egyedl,...
5. Minden hten sznj 1-2 rt...

33

17