ltima modificaci: 20-03-2014

320175 - ED - Ecodisseny
Unitat responsable:

320 - EET - Escola d'Enginyeria de Terrassa

Unitat que imparteix:

320 - EET - Escola d'Enginyeria de Terrassa

Curs:

2014

Titulaci:

GRAU EN ENGINYERIA DE DISSENY INDUSTRIAL I DESENVOLUPAMENT DEL PRODUCTE (Pla

2010). (Unitat docent Optativa)
GRAU EN ENGINYERIA ELECTRNICA INDUSTRIAL I AUTOMTICA (Pla 2009). (Unitat docent
Optativa)
GRAU EN ENGINYERIA DE TECNOLOGIA I DISSENY TXTIL (Pla 2009). (Unitat docent Optativa)
GRAU EN ENGINYERIA MECNICA (Pla 2009). (Unitat docent Optativa)
GRAU EN ENGINYERIA QUMICA (Pla 2009). (Unitat docent Optativa)
GRAU EN ENGINYERIA ELCTRICA (Pla 2009). (Unitat docent Optativa)

Crdits ECTS:

Idiomes docncia:

Angls

Professorat
Responsable:

Gemma Molins Duran

Capacitats prvies
Per poder assolir amb xit els objectius d'aquesta assignatura, s condici necessria haver superat l'assignatura de
TECNOLOGIES MEDIAMBIENTALS I SOSTENIBILITAT.
D'alta banda tamb caldr tenir assolides certes habilitats ms genriques com la capacitat de sntesi i raonament, el
treball en equip, el respecte a les persones, ...

Competncies de la titulaci a les quals contribueix l'assignatura

Transversals:
1. APRENENTATGE AUTNOM - Nivell 3: Aplicar els coneixements assolits a la realitzaci d'una tasca en funci de la
pertinncia i la importncia, decidint la manera de dur-la a terme i el temps que cal dedicar-hi i seleccionant-ne les
fonts d'informaci ms adequades.
2. SOSTENIBILITAT I COMPROMS SOCIAL: Conixer i comprendre la complexitat dels fenmens econmics i socials
tpics de la societat del benestar; capacitat per relacionar el benestar amb la globalitzaci i la sostenibilitat; habilitat
per usar de forma equilibrada i compatible la tcnica, la tecnologia, l'economia i la sostenibilitat.
3. TERCERA LLENGUA: Conixer una tercera llengua, que ser preferentment l'angls, amb un nivell adequat de
forma oral i per escrit i amb consonncia amb les necessitats que tindran les titulades i els titulats en cada
ensenyament.
4. TREBALL EN EQUIP - Nivell 3: Dirigir i dinamitzar grups de treball, resolent-ne possibles conflictes, valorant el
treball fet amb les altres persones i avaluant l'efectivitat de l'equip aix com la presentaci dels resultats generats.

1/8

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 20-03-2014

320175 - ED - Ecodisseny
Metodologies docents
Aquesta assignatura basar el seu aprenentatge en projectes: sessions presencials amb exposici de conceptes, tcniques
i procediments combinada amb la realitzaci d'un treball prctic amb ordinador avaluable en equip
A les sessions presencials s'introduiran les bases teriques de la matria amb exemples prctics per facilitar-ne la
comprensi.
Les sessions de treball prctic a l'aula constaran de problemes que orientin cap a la realitzaci del treball prctic de
l'assignatura.
L'estudiantat, de forma autnoma, haur d'assimilar conceptes i proposar solucions als problemes plantejats.
Per tant s'utilitzar la metodologia apropiada per tal que l'aprenentatge sigui fruit de l'esfor realitzat per l'alumnat en el
desenvolupament d'un projecte.

Objectius d'aprenentatge de l'assignatura

Els objectius de l'assignatura s capacitar l'estudiant per:
-

Identificar i avaluar els principals impactes d'un producte o servei

Aplicar estratgies d'ecodisseny a un producte o servei
Utilitzar eines prctiques per a l'ecodisseny
Aplicar els coneixements adquirits a l'assignatura i durant el grau al desenvolupament d'un projecte

Hores totals de dedicaci de l'estudiantat

Dedicaci total: 150h

Hores grup gran:

30h

20.00%

Hores grup petit:

30h

20.00%

Hores aprenentatge autnom:

90h

60.00%

2/8

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 20-03-2014

320175 - ED - Ecodisseny
Continguts

TEMA 1: INTRODUCCI A L'ECODISSENY DINS

DE L'ENGINYERIA

Dedicaci: 4h
Grup gran: 4h

Descripci:
- Desenvolupament sostenible
- Ecodisseny
- Visi de cicle de vida
- Eines
- Normativa
Objectius especfics:
Al finalitzar el tema l'alumne ha de ser capa de:
- Identificar els conceptes clau del cicle de vida del producte o servei
- Conixer les normes sobre el disseny

TEMA 2: ESTRATGIES D'ECODISSENY

Dedicaci: 43h
Grup gran: 16h
Activitats dirigides: 2h
Aprenentatge autnom: 25h

Descripci:
- Estratgies d'ecodisseny
- Eines i metodologies de l'ecodisseny
o Anlisis de cicle de vida (LCA)
o Altres eines i metodologies
o Introducci a l's d'eines informtiques per l'ecodisseny
Objectius especfics:
Al finalitzar el tema l'alumne ha de ser capa de:
- Desglossar les diferents etapes en la vida d'un producte o servei
- Identificar les millores possibles en el cicle de vida d'un producte o servei des del punt de vista ambiental, social
i econmic
- Aplicar aquestes millores en el disseny d'un producte o servei
Valorar quins sn els majors impactes dins del cicle de vida d'un producte o servei

3/8

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 20-03-2014

320175 - ED - Ecodisseny

TEMA 3: EXEMPLES I APLICACIONS DE

L'ECODISSENY

Dedicaci: 13h
Grup gran: 8h
Aprenentatge autnom: 5h

Descripci:
- Presentaci de diferents productes o serveis ecodissenyats
- Comunicaci de l'ecodisseny (EDPs i ecoetiquetatge)
Objectius especfics:
Al finalitzar el tema l'alumne ha de ser capa de:
- Plantejar alternatives de disseny d'un producte o servei en base a l'estudi del seu cicle de vida.
- Decidir quina s l'eina ms adequada per informar de les millores aconseguides en l'ecodisseny del producte

TEMA 4: PROJECTE D'ECODISSENY

Dedicaci: 90h
Grup petit: 30h
Aprenentatge autnom: 60h

Descripci:
- Desenvolupament d'un projecte d'ecodisseny, incorporant els conceptes i les estratgies assolides durant el curs
Objectius especfics:
Al finalitzar el tema l'alumne ha de ser capa de:
- Re-dissenyar un producte o servei que disminueixi els impactes del producte o servei actual basant-se en
l'estudi del seu cicle de vida.
El desenvolupament de projecte es far al llarg de tot el quadrimestre i en grups.

4/8

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 20-03-2014

320175 - ED - Ecodisseny
Planificaci d'activitats

SEMINARI DE PENSAMENT DE CICLE DE

VIDA

Dedicaci: 2h
Grup gran: 2h

Descripci:
Es guiar l'estudiantat, desprs d'una introducci bsica, a travs d'una srie d'exercicis per entendre el concepte
de pensament de cicle de vida
Material de suport:
Penjat a ATENEA
Descripci del lliurament esperat i vincles amb l'avaluaci:
Document pujat a ATENEA amb els resultats i conclusions del seminari
Objectius especfics:
Familiaritzar l'estudiantat amb els conceptes clau del pensament de cicle de vida
Introduir l'ACV com una via per analitzar i comparar diferents alternatives

Dedicaci: 2h
Aprenentatge autnom: 2h

TRIA DEL PROJECTE

Descripci:
Definici del grup de treball i selecci de l'objecte o activitat a ecodissenyar
Material de suport:
Documentaci penjada a ATENEA
Descripci del lliurament esperat i vincles amb l'avaluaci:
Document pujat a ATENEA
2% de la nota final
Objectius especfics:
Donar el llistat dels membres del grup
Seleccionar l'objecte o activitat que d'ecodissenyar

DESCRIPCI DEL PROCS DEL PRODUCTE

Dedicaci: 10h
Grup petit: 2h
Aprenentatge autnom: 8h

Descripci:
Descripci del procs actual de fabricaci del procucte que es vol ecodissenyar
Material de suport:
Documentaci penjada a ATENEA
Descripci del lliurament esperat i vincles amb l'avaluaci:
Document pujat a ATENEA
8% de la nota final
Objectius especfics:
Estudiar el procs de fabricaci del producte per buscar punts de millora

5/8

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 20-03-2014

320175 - ED - Ecodisseny

Dedicaci: 16h
Grup petit: 4h
Aprenentatge autnom: 12h

ESTUDI D'IMPACTE AMBIENTAL

Descripci:
Estudi de l'impacte ambiental del producte a ecodissenyar
Material de suport:
Documentaci penjada a ATENEA
Descripci del lliurament esperat i vincles amb l'avaluaci:
Document pujat a ATENEA
15% de la nota final
Objectius especfics:
Fer un estudi d'avaluaci ambiental

Dedicaci: 25h
Grup petit: 10h
Aprenentatge autnom: 15h

PROPOSTES DE MILLORA AMBIENTAL

Descripci:
Proposar millores en el disseny del producte per tal de millorar-ne el seu comportament ambiental
Material de suport:
Documentaci penjada a ATENEA
Descripci del lliurament esperat i vincles amb l'avaluaci:
Document pujat a ATENEA
15% de la nota final
Objectius especfics:
Analitzar l'impacte ambiental d'un producte i proposar-ne millores

Dedicaci: 23h
Grup petit: 8h
Aprenentatge autnom: 15h

COMUNICACI AMBIENTAL

Descripci:
Definir l'estratgia de comunicaci ambiental millor per al nostre producte
Material de suport:
Ducumentaci penjada a ATENEA
Descripci del lliurament esperat i vincles amb l'avaluaci:
Document pujat a ATENEA
15% de la nota final
Objectius especfics:
Analitzar les eines de comunicaci ambiental per tal de poder triar la millor per cada cas

6/8

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 20-03-2014

320175 - ED - Ecodisseny

Dedicaci: 14h
Grup petit: 6h
Aprenentatge autnom: 8h

PRESENTACI DEL PROJECTE

Descripci:
Presentaci a la resta de la classe del producte ecodissenyat i quines han estat les millores ambiental introduides
Material de suport:
Documentacio penjada a ATENEA
Descripci del lliurament esperat i vincles amb l'avaluaci:
Presentaci oral
20% de la nota final
Objectius especfics:
Fer una presentaci oral

Sistema de qualificaci
-

Examen: 15%
Seminaris: 10%
Tria del projecte i ecobriefing: 10%
Projecte: 45%
Presentaci del projecte: 20%

Normes de realitzaci de les activitats

s obligatria la realitzaci de les activitats planificades per tal d'obtenir una qualificaci d'avaluaci continuada

7/8

Universitat Politcnica de Catalunya

ltima modificaci: 20-03-2014

320175 - ED - Ecodisseny
Bibliografia
Altres recursos:
(1) Clemente G, Sanjun N, Vivancos JL. Anlisis de ciclo de vida: aspectos metodolgicos y casos prcticos.
Valencia: Upv; 2005.
(2) Guine JB. Handbook on life cycle assessment. Dordrecht etc.: Kluwer Academic Publishers; 2002.
(3) Hendrickson CT. Environmental life cycle assessment of goods and services :an input-output approach.
Washington, D.C.: Resources for the Future; 2006.
(4) Finnveden G, Hauschild M, Ekvall T, Guinee J, Heijungs R, Hellweg S, et al. Recent developments in Life Cycle
Assessment. J Environ Manage 2009;91(1):1-21.
(5) Heijungs R, Huppes G, Guinee J. Life cycle assessment and sustainability analysis of products, materials and
technologies. Toward a scientific framework for sustainability life cycle analysis. Polymer degradation and stability
2010;95(3):422-428.
(6) International Standard Organisation. ISO 14040:2006 Environmental managenet - Life cycle assessment Principles and framework. 2006.
(7) International Standard Organisation. ISO 14044:2006 Environmental managenet - Life cycle assessment Requirements and guidelines. 2006.
(8) Centre Catal del Reciclatge. Casos prctics d'ecodisseny :disseny per al reciclatge. Barcelona: Generalitat de
Cataluna, Departament de Medi Ambient, Centre Catal del Reciclatge; 2001.
(9) Rieradevall i Pons J, Vinyets Rejn J, Catalunya. Ecodisseny i ecoproductes. Barcelona: Departament de Medi
Ambient; 1999.
(10) Joint Research Center, Institute for enivronment and sustainability. International reference Life Cycle Data
System (ILCD) Handbook - General quide for Life Cycle Assessment - Detailed quidance. 1st ed. Luxembourg:
Publications Office of the European Comission; 2010.

8/8

Universitat Politcnica de Catalunya