DOMINGUINO(A): ....

GRADO/AO:.5TO.. SECCIN:
..Fila:..D.
TRIMESTRE:IIIFECHA:......
PROFESOR(A):.. .

I.E.P. LICEO SANTO DOMINGO

El Glorioso de hoy, maana y siempre

NOTA

INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA-PRE

_________EXAMEN TRIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL____

Mes:_Diciembre______

I. LENGUAJE DENOTATIVO. Escribe La palabra adecuada para las siguientes definiciones. (2 pts)
a) Instrumento para darse aire. __________________
b) Ao de 366 das. ___________________
c) Lugar para protegerse. ___________________
d) Faja con que se liga o sujeta alguna parte del cuerpo. ___________________
II. ESCALIGRAMA. Completa el escaligrama segn las definiciones. (2 pts)
1. Animal pequeo que vive bajo tierra y
que al salir a superficie no puede ver. (pl)
2. Atasca, obstruye.
3. Ave de corral de pico ancho y plano, es
domesticable. (pl)
4. Sinnimo de brinco.
1
2

1. Tercer mes del ao.

2. Persona muy querida.
3. Empanada de harina, maz y carne
envueltas en pancas de choclo.
4. Dicho que causa burla y gracia.

O
T

1
O
T

2
O
T

3
O

A
M

A
M

A
M

III. LENGUAJE CONNOTATIVO. Lee las expresiones connotativas y plantea sus significados. (4 pts)
1. Los obreros trabajan se sol asombra.
__________________________________________________________________________
2. Ese chico est en la luna.
__________________________________________________________________________
3. A ese hombre le falta un tornillo.
__________________________________________________________________________
4. Mara, cuando se enoja, echa sapos y culebras.
__________________________________________________________________________

IV. RELACIONES ANALGICAS. Escribe el tipo analgico correspondiente. (4 pts)

1. Carreta : auto

_____________________

5. Arco : violn

2. Risa : carcajada

_____________________

6. Justicia : balanza _____________________

3. Trigo : pan

_____________________

7. Tigre : len

_____________________

8. Mayo : junio

_____________________

4. Antena : televisor _____________________

_____________________

V. ORACIN ELIMINADA. Marca la alternativa que contenga la oracin eliminada. (4 pts)

* (1) En una montaa azul habitaba una linda doncella. (2) Con su cantar alegraba el bosque.
(3) Lamentablemente, cada da los bosques son depredados. (4) Su sonrisa encantaba a las aves.
(5) Las flores deseaban despertar con su alegre meloda.
a) 4

b) 2

c) 3

d) 1

e) 5

* (1) El Quijote fue un idealista de la vida. (2) Sancho se preocupaba de lo material. (3) En su
caballo Rocinante, luch por las causas perdidas. (4) Dulcinea era su dama; y l, Don Quijote,
el caballero. (5) Tuvo batallas singulares.
a) 3

b) 5

c) 1

d) 4

e) 2

VI. COMPRENSIN DE TEXTOS. (4 pts)

En cierta aldea viva un rabino cuya rectitud era conocida por todos; no obstante
cierto personaje del pueblo, intentando perjudicarlo comenz a difundir todo tipo
de injurias contra el rabino. Pasado el tiempo, el personaje se arrepiente y va a
visitar al rabino en bsqueda de su perdn. ste, con gran sabidura lo recibe y
luego de escuchar el arrepentimiento de boca del injurioso, se dispuso a dar la
penitencia de rigor.
Fue entonces cuando le entreg una daga y un almohadn de plumas y le pidi
que lo rompa en medio de la plaza y arroje las plumas al viento. Sorprendido por
la penitencia tan sencilla, el injurioso le pregunta eso es todo rabino?
Entonces el rabino le contesta: No, una vez que me entregues la daga, vuelve a
la plaza y recoge todas las plumas una por una. Como las plumas, las palabras
arrojadas al viento son imposibles de recoger, hacindonos esclavos de ellas.
1. Es una idea incorrecta:
a) Difundi injurias contra el rabino.
b) El rabino no escuch el arrepentimiento.
c) Visita al rabino en busca de su perdn.
d) El rabino le entreg una daga y un almohadn.
2. Qu debera hacer el injurioso despus de arrojar las plumas al viento?
a) Pedir perdn.
b) Ir donde el rabino.
c) Devolver la daga.
d) Recoger las plumas una por una.
3. Qu opinas del rabino?
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4. Qu podemos aprender de esta historia?
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Firma del padre o apoderado

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El Glorioso de hoy, maana y siempre

NOTA

DOMINGUINO(A): ....
GRADO/AO:.6TO.. SECCIN:
..Fila:..D.
TRIMESTRE:IIIFECHA:......
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INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA-PRE

______EXAMEN DE COMUNICACIN INTEGRAL____

Mes:_Diciembre______

I. ALTERNATIVA MLTIPLE. (4 pts)

1. Compr torta para su cumpleaos. Lo subrayado es un circunstancial de:
a) tiempo
b) finalidad
c) modo

d) lugar

2. El polo con hueco fue quemado. El anlisis sintctico de la oracin es:

a) N.SM.DM.IN.P
b) M.DM.IN.SN.P
c) M.DN.SO.DN.P
3. La oracin que contiene el predicativo es:
a) Ella compr un reloj.
b) Juan trabaj mucho.

d) M.DN.SM.IN.P

c) Diego est enfermo.

d) Carol llam por telfono.

4. Mi to lo compr para m. Lo subrayado es:

a) agente
b) O.I

c) O.D

d) Circunstancial de compaa

II. ASOCIACIN O PAREAMIENTO. (2 pts)

A. Eliot comi rpidamente.
B. Ah lo dej.
C. Tambin ir contigo.
D. Posiblemente llegue hoy.

(
(
(
(

)
)
)
)

adverbio de lugar
adverbio de modo
adverbio de duda
adverbio de afirmacin

III. VERDADERO O FALSO. (2 pts)

1. Las flores fueron arregladas por Doris. Lo subrayado es O.I.
2. Yo s que l vendr pronto. Est bien tildado.
3. Diana viaj a Ica. Lo subrayado es circunstancial de destino.
4. El O.D puede ser reemplazado por la.
IV. COMPLETA. LL Y (2 pts)
1. ensi___aba , pastorci___o , ensa___aba , ___anero
2. hue___as , ___ermos , ca___ejuelas , cu___o
V. RESOLVER. (4pts)
*Realiza el anlisis sintctico del predicado.
1. Mis abuelos compraron un lechn para criar.

2. Eliana llam a Juana por su cumpleaos.

3. Ayer nosotros llegamos de Piura.

4. En el mercado, mi mam compr ricas manzanas.

(
(
(
(

)
)
)
)

VI. RESPONDE. (2 pts)

1. Qu es el objeto directo?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

VII. COMPRENSIN DE TEXTOS. (4 pts)

Albert Einstein, el conocido sabio de ascendencia juda, naci el 14 de mayo de 1879 en Ulm, Alemania.
Con su nacimiento, Albert llen a sus padres de alegra. Mas tarde, sin embargo, los puso al borde de la
desesperacin por su mal rendimiento escolar.
La familia se haba trasladado a Munich y, en esa ciudad, inici Albert sus estudios. Sus profesores opinaban
que tena un retardo mental porque haba hablado muy tarde, razonaba con gran lentitud y daba la impresin
de no tener memoria para nada.
Sin embargo, un to (por el lado de su padre) despert su inters por la matemtica y en ese campo se revel
como un genio. A los 14 aos, haba asimilado perfectamente el lgebra, la geometra analtica, el clculo
integral y el diferencial. Pero era nulo en historia, geografa e idiomas, y era muy indisciplinado.
Adems de la matemtica le interesaba la msica. Tocaba el violn, y sus autores predilectos eran Bach y
Mozart. En lo referente a su personalidad, se cuenta que era tmido y poco sociable.
Pese a que jams obtuvo buenas calificaciones ni un diploma profesional, lleg a ser profesor en Princeton,
Estados Unidos, y a obtener el Premio Nobel de Fsica. Su aporte ms importante a la ciencia lo dio en el
terreno de la fsica, al enunciar la Teora de la Relatividad, teora que sirvi de base, entre otras, al uso de la
energa atmica.
1. Es una alternativa incorrecta:
a) Era tmido.
b) Sus profesores decan que tena retardo mental.
c) Dominaba muy bien la geografa.
d) Tocaba el violn.
2. Por qu Einstein puso a sus padres al borde de la desesperacin?
a) Se interes por el violn.
b) Obtuvo el Premio Nobel.
c) Era un genio.
d) Tena mal rendimiento escolar.
3. Crees que Einstein fue poco inteligente pues no dominaba todas las asignaturas?
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4. Qu opinas de aquellos alumnos que insultan a otros por no dominar algunas asignaturas?
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Firma del padre o apoderado