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INTRODUCCION
En el siglo XX la psicologa contempornea se le conoca como una ciencia en expansin. No
sabe bien dnde estn sus lmites. Entra en terrenos que parecen propios de la biologa, la
fisiologa, o la bioqumica; por otro extremo enlaza con la sociologa, la antropologa, la lingstica.
Pero a pesar de todo, siente que posee una dimensin unificadora que le permite considerarse
como un rea definida de conocimiento, al interpretar como ciencia natural
que
estudia
a
los
fenmenos
de
conducta.
La ciencia es histrica, pues toda la ciencia implica un progreso del conocimiento sobre un
determinado objeto, es una ciencia natural que versa sobre los fenmenos del comportamiento,
su estructura y sus leyes.
Al igual de lo que ha sucedido con otras ciencias, la Psicologa Contempornea se ha
desprendido del inicial tronco filosfico, la delimitacin de un objeto y la adopcin de mtodos
propios para su investigacin han hecho posible esa independencia cientfica.
OBJETIVOS
Estudiar la diferencia y los avances que existen entre la Psicologa Contempornea
ciencia antigua y la Psicologa actual una ciencia moderna.
Investigar el porqu la ciencia antigua busca las causas de los fenmenos, mientras la
moderna describe el orden y sucesin con que se presentan los mismos fenmenos.
Determinar los caminos, los mtodos, que nos explica la Psicologa Contempornea
A grandes rasgos, hay tres etapas en su evolucin, que corresponden con tres diversos objetos
de estudio: el alma, la mente y la conducta.
Conclusiones: