You are on page 1of 3

PLANIFICARE CALENDARISTIC

LIMBA ENGLEZ
Nivelul: 5-7 ani
Durata: 1 an
Obiective cadru:
1. Cunoaterea unei limbi strine, rolul ei n comunicarea verbal
2. Educarea auzului fonematic pentru perceperea vorbirii n ritm normal
3. Formarea capacitii de exprimare n limitele vocabularului activ de 150 de
cuvinte
Obiective de referin:
1.1 S recunoasc cuvinte, expresii din limba englez
1.2. S decodifice n plan verbal mesajele diferitelor materiale folosite cu suport
vizual n nvarea cuvintelor
2.1.
S acioneze corect n situaii cerute de o comand care necesit
cunoaterea cuvintelor coninute de mesaj
3.1. S redea cu ajutor cuvinte, expresii, poezii i cntece
3.2.S recunoasc cuvinte, expresii i cuvinte deja nvate
Mijloace de realizare:

jocuri de rol
munca n perechi
jocuri exerciiu
memorizri
cntece tematice

NR
UNITI DE
CRT
NVARE
I.
Childs universe

OBIECTIVE DE
REFERIN

NR
SPT. ACTIVITI DE
ORE
NVARE

1.2. S decodifice n plan


verbal mesajele diferitelor
materiale folosite cu suport
vizual n nvarea
cuvintelor
24

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Hello!
Orders
Name
My toy
Human body
My family
Merry Christmas!

II.

The child and the world

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Birds and animals


Being polite
At the market place
At the toy shop
Numbers
Clothes
Colors

III.

Leisure

1.
2.
3.
4.
5.

A carnival
Lets play
The picnic basket
Doing gymnastics
Easter Bunny

1.1 S recunoasc cuvinte,


expresii din limba englez

IV.
1.
2.
3.
4.

Revision
Greetings
A funny family
Fruit and vegetables
Summer holiday

3.1. S redea cu ajutor


cuvinte, expresii, poezii i
cntece
3.2.S recunoasc cuvinte,
expresii deja nvate

Sapt.
1- 13

2.1.S acioneze corect n


situaii cerute de o
comand care necesit
cunoaterea cuvintelor
coninute de mesaj
2.1.S acioneze corect n
situaii cerute de o
comand care necesit
cunoaterea cuvintelor
coninute de mesaj
-sa exprime posesia
-sa ceara ceva politicos
-sa descrie obiecte
-sa recunoasca culorile
-sa descrie animale si
pasari

Sapt.
20
14-24

Sapt.
10

3.1. S redea cu ajutor


cuvinte, expresii, poezii i
cntece

24-29

Sapt.
10
30-36

- listen-do- ex.
- drawing
-dialogues
-role-play
-games
-songs
-drill
-counting

-identification
-games
- guess-what
dialogue
-description

-games
-poems
-songs
-picture dictionary
-describing activities

-picture dictionary
-songs
-games
-drawing
-coloring

You might also like