Frii

Table time
4 Fisa 4

Tracks 1 /2

Aratati copiilor fisa 4 si intrebati-i cine si ce exista in

imagine. Spuneti Cookie the cat, Lulu the kangaroo,

the treehouse si incurajati-i sa arate cu degetul cand

rostesc cuvintele. Aratati cum se deseneaza o linie cu
degetul de-a lungul potecii de la Cookie si Lulu la

casuta din copac.

Impartiti fisele. Spuneti copiilor sa arate catre Cookie si
sa urmeze poteca cu degetul de la Cookie pana la
casuta din copac. Spuneti skip, .skip, skip in timp ce ei
urmeaza poteca . Faceti la fel pt Lulu dar spuneti jump,

jump, jump. Acum impartiti creioanele albastre

spunand:
Everyone. Listen to me.
Draw the path.
1,.
2
3.
Copiii deseneaza poteca de la Lulu si Cookie la
casuta din copac. Cand au terminat, dati fiecarui copil
un sticker ca recompensa si spuneti Well done!
(Bravo !) Apoi cantati cantecelul Tidy up, dati-le

dosarele si colectati fisele de lucru in timp ce

spuneti rima Table time: Everyone. Listen to me.
Worksheets in your folder
1, 2, 3.
5 Pa - Pa Track 5
Cookie va face cu mana si va canta cantecul Bye-bye.
Incurajati copiii sa faca cu mana si sa participe
,

Alte activitati
Poteca spre casuta din copac
Desenati o poteca pe jos, cu creta, dintr-o parte a clasei
pana la posterul cu copacul. Copiii pretend ca sunt Lulu si
Cookie si sar sau topaie pe poteca pana la copac.

Recapitulare TPR Track 6

Recapitulati si reluati actiunile TPR pe care copiii le stiu
deja. Puneti cantecelul Clap hands si executati
actiunile. Cand ajungeti la cele 3 versuri inregistrate fara
actiuni, adaugati orice actiune TPR doriti dvs.

r),15