Sunete Si Zambete PDF

Mezei Beta
SUNETE I ZMBETE
Imagini i jocuri didactice pentru terapia

sigmatismului
ISBN 978-606-671-840-0
Editura Sfntul Ierarh Nicolae
2014
Mezei Beta: Sunete i zmbete
Prefa
Toate lucrrile de specialitate susin c trebuie s se asigure o atmosfer plcut i
securizant pentru copii n cursul terapiei logopedice. Puine lucrri amintesc, ns, faptul c
acest lucru se poate realiza n mod credibil doar dac i logopedul se simte bine, lucreaz cu
plcere i se bucur de ceea ce face. Un astfel de specialist este colega mea, Mezei Beta. De ani
de zile admir entuziasmul, implicarea i druirea ei pentru copii, abordarea ei creativ, centrat
pe copil. Este un logoped care este n cutarea permanent a metodelor noi i ale instrumentelor
de lucru. Exerciiile descrise de ctre ea lrgesc bagajul acelor instrumente de lucru n terapia
copiilor cu sigmatism care ofer o exersare variat i totodat o atmosfer ludic pe parcursul
terapiei logopedice.
Recomand aceast carte tuturor colegilor logopezi, precum i acelor pedagogi i prini
care sub ndumarea logopedului doresc s se implice n terapia logopedic a copilului. Pe lng
succesul terapiei beneficiul va consta n timpul petrecut mpreun cu copilul, n mprtirea
tririlor pozitive, care cldesc personalitatea lui, iar nou, adulilor, ne ncarc resursele proprii.
Bartk va, logoped, gr. did. I., preedinte Asociaia Romn pentru Copii Dislexici
Introducere
Aceast carte dorete s vin n sprijinul copiilor cu tulburri de pronunie asigurnd
activiti interactive i distractive, precum i un material vizual bogat pentru corectarea
sigmatismului.
Am ales acest titlu deoarece scopul materialelor prezentate este de a contribui la
atmosfera ludic a activitilor de terapie a limbajului, etapa de consolidare.
n alegerea materialului lingvistic i ilustrativ am avut n vedere evitarea cuvintelor care
conin sunetul r, excluznd astfel posibilitatea fixrii greite al acestui sunet, n cazul copiilor
care pe lng sigmatism prezint i rotacism. Cuvinte care conin sunetul r se regsesc n
aceast carte doar n prima etap de sensibilizare auditiv, prin exerciii de auz fonematic, etap
n care copilul nu trebuie s pronune cuvintele, acestea fiind rostite de ctre adult.
Am acordat atenie sporit etapei de consolidare n silabe, prin crearea unor fie specifice
cu imagini, care doresc s nlture repetarea mecanic a silabelor, mrind implicarea contient a
copilului i la acest nivel al terapiei. Fiele pentru exerciiile n silabe ofer un suport vizual logic
pentru exersarea consoanelor n silabe, n diferite poziii (iniial, median, final), fiind foarte utile
mai ales n cazul copiilor precolari, care nc nu au nsuit citirea. Exerciiile presupun citirea
imaginilor, prin acest fel pregtind copilul pentru citirea propriu-zis.
Exerciiile din etapa de consolidare n cuvinte pe lng faptul c sunt create i adaptate n
form de joc, sunt concepute n aa fel nct s dezvolte unele preachiziii necesare nsuirii
scris-cititului: exerciiile de auz fonematic educ contiina fonologic; jocul mini domino i
jocul de memorie contribuie la dezvoltarea ateniei i memoriei; jocul de atenie i jocul Ghici
cine sunt? ofer o ocazie distractiv pentru mbuntirea orientrii spaiale i a serialitii.
Prin urmare, specificul acestei cri se definete prin caracterul interactiv asigurat de
exerciii care mobilizeaz atenia, gndirea i logica copilului, evitndu-se invarea mecanic
caracterizat de multe ori prin rutin.
Acest material se adreseaz n primul rnd specialitilor n corectarea tulburrilor de
vorbire, dar poate fi folosit i de cadrele didactice din nvmntul precolar i primar, precum
i de prinii dornici s-i ajute copii, n colaborare cu un specialist.
S avei parte de ct mai multe zmbete!
Mezei Beta
Profesor logoped
2
Sugestii i instruciuni
- n etapa de pregtire a emisiei se prezint copilului imaginea chemtoare (imagineonomatopee) a sunetului n cauz, precum i nsuirile importante ale acestuia (Anexa 1).
- nainte de etapa de consolidare a sunetelor n silabe, se recomand familizarea copiilor cu
imaginea vizual a vocalelor (Anexa 2), care vor fi elemente cheie n exerciiile cu silabe (vezi i
anexele 3-9).
- Jocul mini domino: Numr juctori: 2. Instruciuni: Se vor tia cartonaele i se vor ntoarce cu
faa n jos, cu exceptia unei singure piese care va fi primul din lan i care se aeaz cu faa n
sus. Restul pieselor se mpart ntre juctori. Prima pies se aeaz de ctre juctorul cel mai mic
din echip, cu condiia ca s aib pies potrivit. Piesele se aeaz n ir, iar ctigtorul este
juctorul care rmne primul fr piese.
Condiia aezrii pieselor: prima imagine de pe piesa pe care dorim s-o aezm trebuie s fie
identic cu ultima imagine a piesei care este deja aezat. Exemplu:
piesa 1
piesa 2
Scopul jocului este exersarea sunetului corectat, de aceea nainte s se aeze o pies trebuie s fie
denumit corect de ctre juctor.
- Joc de memorie: se taie cartonaele, se amestec i se aeaz pe mas cu faa n jos. Pe rnd
fiecare juctor ntoarce cte dou cri. Dac cele dou cri sunt identice (ex. castel-castel)
juctorul pstreaz perechea de cri, dac imaginile nu se potrivesc (ex. castel-castane) se ntorc
la locul lor. Ctig juctorul care adun mai multe perechi.
Atenie: copilul trebuie s denumeasc fiecare carte pe care l ntoarce, n scopul exersrii
sunetului corectat!
- Jocul Ghici cine sunt? poate fi jucat i n felul urmtor: se folosete un zar cu numere
(puncte) i unul cu culori pentru a defini locul imaginii cutate.
3
SUNETUL S
EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA INIIAL

1. Exerciiu pentru educarea auzului fonematic: Ascult cu atenie! Unete cu o liniu imaginile
a cror denumire conin sunetul s cu imaginea care reprezint arpele! n aceast etap nu
cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
SEMAFOR
PAPAGAL
SOLNI
ZEBR
SALAT
FLOARE
SOLDAT
BUBURUZ
2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos :
si
se
sa
so
su
6
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
Deseneaz un cerc n locul potrivit!
SIT
SIFON
SALAM
SPUN
SANDALE
4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. De fiecare dat i cerem copilului s
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz.
(Cuvinte: sac, salat, sanie, soldat, solni, sandale)
EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA FINAL

BICICLET
SCRIS
URS
CLOPOT
LAMP
UNIVERS
ALBATROS
DOVLEAC
2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie final. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
is
es
as
os
us
9
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul arpelui: s? La nceput, la sfrit sau la
mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
ANANAS
VAS
DANS
PAS
APUS
4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete obiectul lips din fiecare
coloan! (Cuvinte: cactus, fes, nas, os, ananas)
10
EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA MEDIAN

PASRE
INEL
PRINES
ECUSON
BISERIC
CINE
CAL
11
LUP
2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
isi
ese
asa
oso
usu
12
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie median. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
PISIC
NISIP
BUSOL
VESEL
MAS
FUST
4. Joc de memorie: se taie cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cas, castane, fasole, pensul, castel)
13
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL S

POZIIE INIIL, FINAL I MEDIAN
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul s?
La nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
SANDALE
CAIS
SPUN
CAS
APUS
DESEN
SALAM
COMPAS
BASTON
SANIE
CACTUS
CASTEL
OS
MAS
SAC
PISIC
14
2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese, i copilul trebuie s
denumeasc imaginea corespunztoare locului.
ex. Spunem 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din randul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: ananas, cas, fasole, sit, mas, vas, sandale, pisic, salam, compas, os, sanie, castel,
salat, sac, soldat.)
15
4. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:
Sonia st la
..............................
(cas/castel)
Lui Sandu i place s

mnnce sup de
..............................
(os/fasole)
Toat ziua miaun

..............................
(soldat-pisic)
Iarna ne dm cu
..............................
(sanie/sac)
Sanda s-a nclat cu

..............................
( fust/sandale)
16
SUNETUL Z
17
EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA INIIAL

a cror denumire conin sunetul z cu imaginea care reprezint albinua! n aceast etap nu
ZEBR
ZIAR
STILOU
ZUGRAV
ARICI
URME
SCEN
18
ZAR
2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
zi
ze
za
zo
zu
19
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
ZID
ZILE
ZN
ZPAD
ZMBET
OM DE ZPAD
4. Joc mini-domino:
(Cuvinte: zid, om de zpad, zmeu, zn, zmbet)
20
EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA FINAL

COCOS
ARAGAZ
OREZ
CAMELEON
CUCURUZ
LEAGN
RACHET
21
PERVAZ
2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie final. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
iz
ez
az
oz
uz
22
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia final. Ascult cu atenie i

GAZ
VITEAZ
AUZ
AUTOBUZ
VZ
HAZ DE NECAZ
4. Joc de atenie:
coloan! (Cuvinte: viteaz , autobuz, iaz, loz, siamez)
23
EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA MEDIAN

BARZ
LEBENI
MAZRE
CANAPEA
STRUGURE
CHITAR
CANGUR
24
BUBURUZ
2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
izi
eze
aza
ozo
uzu
25
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i

MAGAZIN
MUZIC
POEZIE
POZ
COAFEZ
BUZE
4. Joc de memorie: se tai cartonaele i se folosesc conform jocului clasic de memorie. Copilul
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: vaz, gazel, meduz, valiz, veioz.)
26
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL Z

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z?

ZN
VZ
MAGAZIN
ZMBET
IAZ
ZEU
ZID
MUZIC
BUZE
ZPAD
VAZ
VALIZ
VITEZ
GAZ
AUZ
ZMEU
27
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din randul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: loz, zeu, zmeu, meduz, poz, om de zpad, gazel, autobuz, vaz, zn, veioz, iaz,
siamez, valiz, zid, magazin.)
28
Din zpad putem construi

..............................
(om de zpad/ zpad)
Alina merge zilnic

la coal cu
..............................
(autobuz/ zmeu)
Zanda face cumprturi la

..............................
(coafez/magazin)
Zidarul construiete un
..............................
(zid/ valiz)
n ap am zrit o
..............................
(gazel/ meduz)
29
SUNETUL
30
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL

a cror denumire conin sunetul cu imaginea care repezint oricelul! n aceast etap nu
AR
PORTOCAL
NAR
ESTURI
RN
PDURE
PAR
31
LUP
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
e
a
o
u
32
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
INT
EAV
EPI
IPT
ESTOAS
OPIT
4. Joc mini-domino:
Se taie cartonaele i se folosesc conform jocului domino. Copilului i cerem mereu s
(Cuvinte: igle, elin, int, ambal, estoas)
33
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA FINAL

a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint oricelul! n aceast etap nu
TOBOGAN
BRA
PPDIE
BANAN
STRU
LEBENI
HRLE
34
CNTRE
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie final. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
e
a
o
u
35
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia final. Ascult cu atenie i

BNU
CLU
GLUME
COL
NGHE
4. Joc de atenie:
coloan! (Cuvinte: iedu, bnu, b, lan, clu)
36
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA MEDIAN

a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint oricelul! n aceast etap nu
ASCUITOARE
BALOANE
CURCUBEU
TOB
VEVERI
DOCTORI
BROASC
37
CARACATI
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
ii
ee
aa
oo
uu
38
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i

FA
NVA
CODIE
GHEA
DULCEA
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: albinu, bieel, celu, ngheat,
maimu.)
39
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul ?
CLOPOEL
IPT
CLU
AMBAL
INT
IEDU
PIIGOI
CODIE
FUSTI
ELIN
IGLE
LAN
MUSTA
DULCEA
ESTOAS
40
ex. Spunem: 3 rou. Copilul trebuie s denumeasc imaginea din rndul al 3-lea i coloana roie.
(Cuvinte: albinu, lan, ngheat, bieel, cel, estoas, eav, musta, a, igle, clu, int,
dulcea, bnu, ghea, maimu. )
41
mi place s mnnc
lapte cu
..............................
(ngheat/dulcea)
uu se plimb cu
..............................
(estoas/ cel)
uu arunc la
..............................
(int/ igle)
Tata are
..............................
(musta/ lan)
n grdina zoologic
am vzut
..............................
(albinu/ maimu)
42
SUNETUL
43
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL

a cror denumire conin sunetul cu imaginea care reprezint trenuleul! n aceast etap nu
ARPE
MR
MELC
ERVEEL
OFER
COLAR
XILOFON
44
UMBREL
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
e
a
o
u
45
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i

APTE
AH
AL
AMPON
UNC
ATEN
4. Joc mini-domino:
(Cuvinte: apc, al, soim, ampanie, emineu, ah)
46
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA FINAL

FLUTURA
IEPURA
MORCOV
INIM
AVION
STUP
TORT
47
MGRU
2. Exerciii de consolidare a sunetului

modelul de mai jos:
n silab, poziie final. Pronun silabele dup
e
a
o
u
48
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului? La nceput, la sfrit sau la
COCO
DU
CA
LENE
TUFI
MO
4. Joc de atenie:
AFI
coloan!(Cuvinte: bebelu, co, mo, afi, coco)
49
EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA MEDIAN

STRUGURE
OGLIND
ROU
DEERT
CIREE
PUIOR
CROCODIL
50
RIDICHE
2. Exerciii de consolidare a sunetului n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
ii
ee
aa
oo
uu
51
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului n cuvinte, poziie median. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului? La nceput, la sfrit sau la
MNU
CMA
CACAVAL
CUC
MUEEL
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cpun, ppu, main, pete, poet)
52
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul trenuleului?

ERVEEL
CA
OBOLAN
CUC
TUFI
COCOA
CMA
EMINEU
CO
APTE
APC
DU
MUEEL
AL
CACAVAL
MNU
53
(Cuvinte: bebelu, ah, cpun, ampanie, oim, mo, mueel, lene, co, pete, unc, apte,
ppu, poet, mnu, coco)
54
Ieri am vzut zburnd

deasupra casei
..............................
(lene/ oim)
Fructul meu preferat este

..............................
(cpsun/ mueel)
n acvariu nnoat
..............................
(pete/ ppu)
De Revelion se bea
..............................
(unc/ampanie)
Dimineaa devreme
cnt pe gard
..............................
(coco/lene)
55
SUNETUL J
56
EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA INIIAL

a cror denumire conin sunetul j cu imaginea care reprezint avionul! n aceast etap nu
JAGUAR
JANDARM
CLEPSIDR
NUC DE COCOS
PIIGOI
JUDECTOR
JUCRIE
57
GIN
2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
ju
jo
ja
je
ji
58
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziia iniial. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul j? La nceput, la sfrit sau la mijloc?
JACHET
JULIETA
JOC
JETON
JOAC
JOCHEU
4. Joc mini-domino:
(Cuvinte: japonez, japonez, Japonia, fntn japonez, judo)
59
EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA FINAL

ARPE
GSC
COFRAJ
CUB
GARAJ
MARCAJ
RUJ
60
STUP
2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie final. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
uj
oj
aj
ej
ij
61
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul avionului? La nceput, la sfrit sau la
BEJ
CANOTAJ
ETAJ
PATINAJ
VOIAJ
PEISAJ
4. Joc de atenie:
coloan! (Cuvinte: ambalaj, bandaj, peisaj, machaj, bagaj)
62
EXERCIII PENTRU SUNETUL J N POZIIA MEDIAN

STEJAR
CHITAR
STEAG
SCHIURI
GRAJD
VRJITOR
TAUR
63
PRJITUR
2. Exerciii de consolidare a sunetului j n silab, poziie median. Pronun silabele dup

modelul de mai jos:
uju
ojo
aja
eje
iji
64
3. Exerciii pentru consolidarea sunetului j n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i

denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul avionului? La nceput, la sfrit sau la
MIC DEJUN
AJUN
MIJLOC
ANGAJAT
PIANJEN
COAJ
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: cojoc, coaj, pjanjen, plaj, mujdei)
65
EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL J

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul j?

JULIETA
PATINAJ
ETAJ
JUDE
CANOTAJ
JOAC
MIJLOC
MUJDEI
PEISAJ
JETON
JAPONIA
JUDO
ANGAJAT
JUMTATE
PAJITE
VOIAJ
66
(Cuvinte: bagaj, pianjen, Julieta, jocheu, plaj, mujdei, jungl, machiaj, japonez, cojoc, ambalaj,
japonez, jetoane, coaj, jude, mic dejun)
67
M pregtesc pentru o
excursie n
..
(etaj/ Japonia)
nainte s plec n excursie

mi fac
..
(bagaj/machiaj)
n Japonia sigur ca o s vd
..
(jocheu/ femeie japonez)
Am s mbrac
..
( cojoc/coaj)
E timpul s iau
..............................
(mujdei/mic dejun)
68
GRUPUL DE SUNETE CE/ CI
69
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE CE/ CI N POZIIE INIIAL

a cror denumire conin grupul de sunete ce sau ci cu imaginea care reprezint pasrea! n
aceast etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
CLOVN
CER
CLOPOT
CHIBRIT
CERB
CIRC
CIUPERC
70
CPRIOAR
2. Exerciii de consolidare pentru grupul de sunete ce/ ci n silab, poziie iniial.

Pronun silabele dup modelul de mai jos:
ciu
cio
cia
ce
ci
71
3. Exerciii pentru consolidarea grupurilor de sunete ce/ ci n cuvinte, poziie iniial.

Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci? La nceput,
la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
CIOC
CIOCAN
CIOCOLAT
CITETE
CEAI
CEAP
4. Joc mini-domino:
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz. (Cuvinte: ceainic, ceas, cetate, cioban,
cizm, ciocan)
72
EXERCIII PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI N POZIIA FINAL

a cror denumire conin grupurile de sunete ce/ ci cu imaginea care reprezint pasrea! n
FURNICI
INEL
CRUCE
POD
LAMP
PIAN
ARICI
OARECE
73
2. Exerciii de consolidare a grupului de sunete ce/ ci n silab, poziia final. Pronun

silabele dup modelul de mai jos:
uci
oci
aci
eci
ici
74
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ce/ ci n cuvinte, poziia final. Ascult
cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci? La nceput, la
sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
LIPICI
MECI
MACI
DULCE
BOCANCI
NUCI
4. Joc de atenie:
coloan! (Cuvinte: elice, melci, pitici, lipici, ace)
75
EXERCIII PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI N POZIIA MEDIAN

a cror denumire conin sunetele ce/ ci cu imaginea care reprezint pasrea! n aceast
etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
PURCEL
CANGUR
CONCERT
SUC
CERCEL
CAMELEON
PETRECERE
LEU
76
2. Exerciii de consolidare a grupului de sunete ce/ ci n silab, poziie median. Pronun

silabele dup modelul de mai jos:
uciu
ocio
acia
ece
ici
77
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ce/ ci n cuvinte, poziie median.

Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci? La nceput,
la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
OCEAN
GHIOCEL
POPICE
DOVLECEL
MOTOCICLET
GNDCEL
denumete fiecare imagine pe care l ntoarce! (Cuvinte: cciul, ghiocel, biciclet, popice, mcee)
78
EXERCIII COMBINATE PENTRU GRUPURILE DE SUNETE CE/ CI

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ce/ ci?
OCEAN
CAPACE
CEAP
CIOCOLAT
CEAINIC
DULCE
CETATE
OCEAN
SACI
CITETE
DOVLECEL
CIOC
NUCI
GNDCEL
MOTOCICLET
BOCANCI
79
2. Joc Ghici cine sunt?: Spunem copilului locaia unei imagini alese i copilul trebuie s
(Cuvinte: cizm, melci, maci, ciocan, elice, ceai, pitici, lipici, ghiocel, popice, biciclet, ceas,
ciocolat, ace, cioban, mcee)
80
Cecilia s-a inclat cu

..............................
(bocanci/ cizme)
Copiilor n general le place

..............................
(cetate/ciocolat)
Cecilia bea
..............................
(ceai/ ceap)
Mi-ar plcea s m dau cu

..............................
(motociclet/ biciclet)
Cecilia culege
..............................
(maci/ mcee)
81
GRUPUL DE SUNETE GE/ GI
82
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIE INIIAL

a cror denumire conin sunetele ge sau gi cu imaginea care reprezint girafa! n aceast
etap nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
GEOGRAFIE
GER
CLU DE MARE
GIROFAR
MASC
STILOU
BALEN
83
TRACTOR
2. Exerciii de consolidare a sunetelor ge/ gi n silab, poziie iniial. Pronun silabele

dup modelul de mai jos:
giu
gio
gia
ge
gi
84
3. Exerciii pentru consolidarea sunetelor ge/ gi n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu

atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La nceput, la sfrit
sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
GEAM
GIMNASTIC
GENUNCHI
GENE
GENIU
GIGANT
4. Joc mini-domino:
denumeasc imaginile de pe piesele pe care le aeaz. (Cuvinte: geac, geamantan, geam, gem,
geant)
85
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIA FINAL

a cror denumire conin sunetele ge/ gi cu imaginea care reprezint girafa! n aceast etap
nu cerem copilului s pronune cuvintele, doar s asculte cu atenie.
CURGE
PALMIER
RACHET
CUP
PLNGE
VAC
PAR
RESPINGE
86
2. Exerciii de consolidare a sunetelor ge/ gi n silab, poziie final. Pronun silabele

dup modelul de mai jos:
ugi
ogi
agi
egi
igi
87
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ge/ gi n cuvinte, poziie final. Ascult
cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La nceput, la
sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
CULEGE
ATINGE
NVINGE
MINGE
NINGE
PLNGE
4. Joc de atenie:
Compar prima coloan cu celelalte. Gsete i denumete aciunea lips din fiecare
coloan! (Aciuni: culege, atinge, nvinge, plnge, ninge)
88
EXERCIII PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI N POZIIA MEDIAN

a cror denumire conin grupul de sunete ge/ gi cu imaginea care reprezint girafa! n
XILOFON
MRGELE
NGER
CARIOCI
REGIN
ACADELE
CALCULATOR
89
REGE
2. Exerciii de consolidare pentru grupul de sunete ge/ gi n silab, poziie median.

Pronun silabele dup modelul de mai jos:
ugiu
ogio
agia
ege
igi
90
3. Exerciii pentru consolidarea grupului de sunete ge/ gi n cuvinte, poziie median.

Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi? La
nceput, la sfrit sau la mijloc? Deseneaz un cerc n locul potrivit!
DEGET
AGEND
MAGIE
MAGICIAN
COLEGIU
SGEAT
denumete fiecare cartona pe care l ntoarce! (Cuvinte: deget, magician, colegiu, agend, sgeat)
91

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU GRUPUL DE SUNETE GE/ GI
1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aud n cuvnt sunetele ge/ gi?
PAGIN
CULEGE
GENE
NVINGE
NINGE
GENUNCHI
SGEAT
GIMNAST
GEAC
ATINGE
GEAM
MINGE
MAGIE
PLNGE
RESPINGE
GIGANT
92
(Cuvinte: geniu, geant, agend, gene, pagin, geam, geac, deget, gimnast, castel, magician,
gem, geamantan, gigant, minge, sgeat)
93
Cnd este frig afar e bine s

ne mbrcm cu
..............................
(magie/ geac)
Dimineaa devreme fac

..............................
(geam/ gimnastic)
mi place s m joc cu
..............................
(minge/ magician)
mi place s mnnc pine cu

..............................
(sgeat/ gem)
nainte s plec la drum lung

mi pregtesc
..............................
(geant/ geamantan)
94
Bibliografie selectiv
-
Anca, M., (2002). Logopedie. Presa Universitar Clujean. Cluj-Napoca.
Gherle, ., (2008). i eu vreau s vorbesc corect! Minighid logopedic. Imprimeria

Ardealul. Cluj-Napoca
Takcs, J., : Jl hallom, jl mondom II/1. Munkafzet a Sz, S hang gyakorlsra, a Sz-S
hang megklnbztetsre. Specil KKt., Dombvr
Thoroczkay,
M.,
(2003).
Hangfejleszts-Beszdtechnika.
Mdszertani
segdknyv.
Kbnyai Mdia s Kulturlis KHT

-
Vrasmas, E., Musu, I. Stanica, C., (1997). Terapia tulburrilor de limbaj. Interventii
logopedice. Editura Didactica si Pedagogica. Bucuresti.
Surse internet:
-
https://openclipart.org Surs imagini: accesat n perioada: 01.02.2014

07.08.2014
http://theoradesign.com/product?id=103 Descriere joc: Guess My Name Game

(1987)/ Ravensburger/Fisher Price accesat n data de 01.08.2014
http://www.boardgames-blog.ro/board-games/domino-prezentare-si-regulament/
Descriere joc: Domino accesat n data de 17.03.2014

-
http://www.classicgamesandpuzzles.com/Memory.html Descriere joc: Memorie

accesat n data de 17.03.2014
Not:
-
Exerciiile i jocurile din carte sunt variante adaptate realizate de autor n scopul exersrii
sunetelor int cuprinse n carte, sursa inspiraional regsindu-se n bibliografie.
Imaginile folosite n fiele pentru etapa de consolidare n silabe sunt realizate n totalitate
de ctre autor. Restul imaginilor sunt preluate din sursa indicat n bibliografie.
Este interzis postarea crii sau orice parte din coninutul acesteia pe orice site, fr
acordul autorului.
95
Anexa 1 CONSOANE: ONOMATOPEE / CARACTERISTICI PRINCIPALI

SUNET
BUZE
LIMB
AER/ CORZI VOCALE
Buzele sunt ntinse i

uor ndeprtate ca la
zmbet.
Limba este lat, se

sprijin de dinii
inferiori. Vrful limbii
atinge dinii de jos.
Aerul emis este

subire i rece.
Corzile vocale nu
vibreaz.

uor ndeprtate ca la
zmbet.
Limba este lat, se

sprijin de dinii
inferiori. Vrful limbii
atinge dinii de jos.
Aerul emis este

subire i rece.
Corzile vocale
vibreaz.

uor ndeprtate ca la
zmbet.
Limba lat, se sprijin

de dinii superiori.
Vrful limbii coboar
in momentul
expirului.
Aerul emis este

subire i rece.
Corzile vocale nu
vibreaz.
Buzele sunt rotunjite.
Vrful limbii este

ridicat ctre alveolele
dinilor superiori,
marginea limbii atinge
dinii laterali.
Aerul emis este gros i

cald.
Corzile vocale nu
vibreaz.
Vrful limbii este

ridicat ctre alveolele
dinilor superiori,
marginea limbii atinge
dinii laterali.

cald.
Corzile vocale
vibreaz.
Vrful limbii atinge

alveolele dinilor
superiori, iar n
momentul expirului
se retrage n spate.

cald.
Corzile vocale nu
vibreaz.
Vrful limbii atinge

alveolele dinilor
superiori, iar n
momentul expirului
se retrage n spate.

cald.
Corzile vocale
vibreaz.
96
Anexa 2 VOCALE
Sugestie: nainte de etapa de consolidare a sunetelor n silabe, se recomand familizarea
copiilor cu imaginea vizual a vocalelor, care vor fi elemente cheie n exerciiile cu
silabe.
97
98
99
100
101
102
103
104

Sunete Si Zambete PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sunete Si Zambete PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Mezei Beta

Imagini i jocuri didactice pentru terapia

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA INIIAL

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA FINAL

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie final. Pronun silabele dup

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie final. Ascult cu atenie i

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL S N POZIIA MEDIAN

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului s n silab, poziie median. Pronun silabele dup

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului s n cuvinte, poziie median. Ascult cu atenie i

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL S

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Mezei Beta: Sunete i zmbete

4. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Lui Sandu i place s

Toat ziua miaun

Sanda s-a nclat cu

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA INIIAL

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie iniial. Pronun silabele dup

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziie iniial. Ascult cu atenie i

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA FINAL

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie final. Pronun silabele dup

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia final. Ascult cu atenie i

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL Z N POZIIA MEDIAN

Mezei Beta: Sunete i zmbete

2. Exerciii de consolidare a sunetului z n silab, poziie median. Pronun silabele dup

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Exerciii pentru consolidarea sunetului z n cuvinte, poziia median. Ascult cu atenie i

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII COMBINATE N CUVINTE PENTRU SUNETUL Z

1. Ascult cu atenie i denumete imaginile! Unde se aude n cuvnt sunetul z?

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Mezei Beta: Sunete i zmbete

3. Termin propoziia prin denumirea imaginii care se potrivete:

Din zpad putem construi

Alina merge zilnic

Zanda face cumprturi la

Mezei Beta: Sunete i zmbete

Mezei Beta: Sunete i zmbete

EXERCIII PENTRU SUNETUL N POZIIA INIIAL